小娃與大娃的啟蒙路線是不一樣的。
小娃的好處是你給啥她要啥,反正不管啥語(yǔ)言對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是沒見過(guò)的~ 大童那就得她要啥你給啥了否則就會(huì)抵觸而且母語(yǔ)強(qiáng)勢(shì),好處就是母語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)理解底子有了給點(diǎn)啥吸收都很快。
我家是小娃啟蒙,我就從小娃的角度羅列下我們的各個(gè)階段吧。
現(xiàn)在的媽媽們都有各種媽媽群抱團(tuán)取暖對(duì)哇?我那時(shí)候也有。在小朋友大概半歲時(shí)要開始教說(shuō)話了,這時(shí)候產(chǎn)生了個(gè)疑問(wèn),我要不要同時(shí)雙語(yǔ)啟蒙?那時(shí)候請(qǐng)教了一位英語(yǔ)老師,他家小朋友比我家大一點(diǎn)正好前面趟過(guò)水了。當(dāng)時(shí)這位老師給我的建議就是可以先上英語(yǔ)啟蒙,然后再上中文。理由是,你在國(guó)內(nèi)大環(huán)境還擔(dān)心中文?額,我想想也有道理,那就從了吧~ 事實(shí)證明這條路不錯(cuò),但是里面也有個(gè)小坑要注意,這個(gè)坑我后面會(huì)提到。
前言背景交代清了,現(xiàn)在開始我的啟蒙路線。
第一階段:?jiǎn)⒚呻A段
平時(shí)我們都說(shuō)聽說(shuō)讀寫,小娃的語(yǔ)言也是遵循這個(gè)順序的。1歲之前就可以開始磨耳朵了,弄個(gè)播放器放入兒歌在娃玩的時(shí)候當(dāng)背景音。初期磨耳朵只求小朋友習(xí)慣這種語(yǔ)言。
《Super Simple Songs》
這個(gè)系列我給5星~ 歌曲明快,歌詞朗朗上口(關(guān)鍵是用詞簡(jiǎn)單!不必借助詞典也能啃下來(lái)。),適合配合手指謠和律動(dòng)。這系列兒歌是很多機(jī)構(gòu)在啟蒙階段配備給小朋友熱身的。
《Wee Sing》
這是另一個(gè)很火的兒歌系列,里面又分了很多子系列我感覺歌詞略難。for baby那個(gè)系列比較簡(jiǎn)單適合啟蒙階段,不吵不鬧,非常干凈的童聲,而且每只曲子都不長(zhǎng),吐詞清晰。
《清華幼兒英語(yǔ)啟蒙》
這是我家曾經(jīng)用過(guò)的第三套兒歌。每個(gè)文件都有一個(gè)主題,一個(gè)主題配有動(dòng)畫兒歌;動(dòng)畫兒歌播放完畢后,會(huì)有一個(gè)肉肉的美國(guó)小妞教孩子們根據(jù)兒歌的韻律做finger play;最后是親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。從這個(gè)設(shè)計(jì)來(lái)看,既適合幼兒園的小朋友做啟蒙英語(yǔ)素材,也適合有心的爸爸媽媽在家里跟孩子一起進(jìn)行親子英語(yǔ)。
與兒歌相配,還需要大量的分級(jí)讀物。我非常喜歡分級(jí),作為普媽來(lái)說(shuō),分級(jí)給你劃分好了等級(jí),你直接去相應(yīng)等級(jí)就能找到適合娃水平的書。而且分級(jí)還有個(gè)特色,那就是量大??!你看隨便拎一套出來(lái)一個(gè)級(jí)別就好幾十本一套上千的也不少有木有?語(yǔ)言的初期需要大量積累。現(xiàn)成的書擺你面前不需要你費(fèi)勁巴拉的去找適合娃水平的書,偷懶的我覺得真好。。而且現(xiàn)在有名的分級(jí)很多帶教參和綜合練習(xí)的也便于家長(zhǎng)教學(xué)與鞏固。初級(jí)分級(jí)有個(gè)特色,一頁(yè)只有單詞,短語(yǔ)或者一個(gè)簡(jiǎn)單句。而且一本薄薄的分級(jí)一般是一個(gè)句型。配上美美的圖片不用翻譯小朋友也懂了。這種簡(jiǎn)單大量的重復(fù)有利于娃的前期積累和張嘴輸出。當(dāng)然了,繪本的營(yíng)養(yǎng)也不可忽視,繪本的美和里面很多的機(jī)關(guān)能帶給孩子更多享受只是量不夠,所以用分級(jí)的量來(lái)補(bǔ)充。
機(jī)靈狗2套,海尼曼2套左右,斯考特,體驗(yàn)的abcd4個(gè)系列,國(guó)家地理,raz低階,汽車鎮(zhèn),牛津低階,還有套p的啟蒙分級(jí),培生大概2套,麗聲4套,攀登1234,字母的2套。
海尼曼 適用對(duì)象:2-5歲 僅做參考 也不是說(shuō)6歲娃就不能看,小學(xué)英語(yǔ)還有用這套書的。只是有些大娃嫌棄太單調(diào)。
Level A是一句話配一個(gè)圖,這句話通常只有三五個(gè)單詞組成。
Scott 分級(jí)適用對(duì)象:3-15歲
這個(gè)系列跨度和廣度都很大。
體驗(yàn)英語(yǔ)少兒閱讀文庫(kù)(ABCDEF系列各有不同方向)
鑒于傳圖有數(shù)量限制其他的分級(jí)就不上圖了哈,隨便電商度娘的都能搜到。
有聽有讀,這在3歲以前已經(jīng)夠了。3歲后我加入了動(dòng)畫。動(dòng)畫因?yàn)閳?chǎng)景更連貫形象可愛更受小朋友歡迎。
因?yàn)檎Z(yǔ)句連貫也更利于小朋友輸出。在論壇看到有花友問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,我也來(lái)列幾部我們看過(guò)的。
最早是Penelope 藍(lán)色小考拉
這是我扒拉來(lái)的介紹:
適用對(duì)象:2-6歲,有字幕。
特點(diǎn):
1. 教學(xué)類動(dòng)畫,我有35集
2. 語(yǔ)速適中,每集5分鐘
3. 句子結(jié)構(gòu)重復(fù)
4. 日常用語(yǔ)豐富
5. 藍(lán)色的小考拉很可愛
度娘,某寶都能找到。好像有繪本,但是我對(duì)直接抄屏的繪本不太感冒。
Big Muzzy
這是老動(dòng)畫了,而且有多語(yǔ)言版本。日常用語(yǔ)類。語(yǔ)速慢,重復(fù)高。
Peppa Pig 粉紅小豬妹 大概4季吧。這套很有名了。有很多祖國(guó)版分級(jí)有繪本和周邊的。
日常用語(yǔ)類,比考拉略難,5分鐘一集適合控制時(shí)間。
Little Charley Bear小熊查理難度和粉豬差不多
迪斯尼神奇英語(yǔ)
適用對(duì)象:4-12歲
特點(diǎn):
1. 教學(xué)類動(dòng)畫,共32集
2. 語(yǔ)速偏快,每集23分鐘
3. 迪斯尼經(jīng)典動(dòng)畫的片段集合,也是配音的。
4. 趣味性強(qiáng)
這套我家大愛,迪士尼的動(dòng)畫精美度還是有的。應(yīng)該還有配套的教材,我沒看,有興趣的可以去某寶淘。
Meg and Mog女巫麥格和小貓莫格
其有名的啟蒙動(dòng)畫還有Caillou卡由,愛探險(xiǎn)的朵拉Dora the Explorer,Maisy小鼠波波,Little princess小公主Peep and the big wide world小鳥趣事多等。資源太多了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我這還沒看完呢,娃長(zhǎng)大了。。。
以上三部曲配合些我和娃玩的繪本精讀基本上就涵蓋了整個(gè)啟蒙階段。
第二階段:學(xué)科英語(yǔ)。
過(guò)了啟蒙階段,兒歌聽得少了?,F(xiàn)在感覺小朋友到了一個(gè)坎兒,就是說(shuō)能輸出一些但感覺聊天話題比較窄,語(yǔ)句比較單調(diào)。這時(shí)候我啟動(dòng)了學(xué)科英語(yǔ),教材嘛就是大家都熟悉的加州教材。
具體的一些心得可以看我另一篇日志《2年來(lái)學(xué)習(xí)wonders的一些體會(huì)和拓展》。這期間播放器里的內(nèi)容也升級(jí)換代了,兒歌沒有了,換成看過(guò)的動(dòng)畫,繪本,小劇場(chǎng)的音頻。學(xué)科英語(yǔ)最大的好處就是使用語(yǔ)言,用英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),社會(huì)科學(xué),自然科學(xué),互相討論。聽說(shuō)階段后面開始讀寫。說(shuō)到讀,必然要提到phonics。這里有個(gè)常見的坑,大家知道phonics很重要然后就去學(xué)了,然后。。就忘了。。phonics在英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家是小朋友5歲以上有2k聽說(shuō)詞匯量時(shí)候開始的,國(guó)內(nèi)是4歲以上500+聽說(shuō)詞匯量開始的。聽說(shuō)詞匯量越大學(xué)phonics越容易。學(xué)了以后還要用,也即是說(shuō)要去讀書。
下面列舉些我們啟蒙phonics使用的材料:
Leap Frog 跳跳蛙系列
我主要給看的其中字母工廠(Letter Factory)這一集,通過(guò)這集小朋友對(duì)26個(gè)字母的字母發(fā)音很熟悉了。
適用對(duì)象:2-6歲
特點(diǎn):
1. 每集35分鐘左右
2. 趣味性強(qiáng)
3. 每一集都分主題學(xué)習(xí),比如:字母、數(shù)字等
4. 籍由故事展示知識(shí),因而故事語(yǔ)言偏難,但所學(xué)內(nèi)容難度適中。
Zoophonia's Kids
這套書我家也很愛,掃了字母音后放到單詞里鞏固。
Phonics Kids
這套臺(tái)灣東西出版的教材有書有視頻,適合小寶,同系列還有適合大童的大P系列。
Phonics還有很有名的Hooked on Phonics系列。據(jù)說(shuō)很全而且小貴
這個(gè)階段我把以前娃小的時(shí)候親子讀的部分分級(jí)拿出來(lái)重讀(書別急著轉(zhuǎn)哈,多次利用~)。這次讀的重點(diǎn)在娃用自己學(xué)過(guò)的phonics的本領(lǐng)來(lái)練習(xí)閱讀為自己進(jìn)入自主閱讀做準(zhǔn)備。
這個(gè)階段我們看的動(dòng)畫有戴帽子的貓,海底小縱隊(duì),其中小縱隊(duì)成功把小朋友的聽力語(yǔ)速提高一個(gè)臺(tái)階。
第三階段:正式進(jìn)入自主閱讀:
學(xué)科英語(yǔ)學(xué)習(xí)phonics之后又遇到一個(gè)瓶頸。娃在初橋徘徊很久。我開始琢磨在哪里給她一小腳把她踹過(guò)這個(gè)坎兒~ 最后還是音頻做到了這點(diǎn)。勞苦功高的播放器換第3批音頻,以沒看過(guò)的章節(jié)書音頻為主。之前小時(shí)候音頻放的都是看過(guò)的動(dòng)畫,看過(guò)的繪本。小時(shí)候重點(diǎn)在用精美的圖畫勾引娃的閱讀興趣然后播放熟悉的故事勾引聽力習(xí)慣。而且繪本的圖片信息量大不是上面的文字能全部表現(xiàn)的,裸聽繪本難度較高。在第三階段娃聽力提高后開始推裸聽初章。因?yàn)檫M(jìn)入章節(jié)后圖片減少而且大多是黑白的,這時(shí)候音頻,文字已經(jīng)能完全表述清楚一個(gè)故事。而且。。。娃小時(shí)候我給她讀書那是要做功課的!查詞典把生詞音標(biāo)標(biāo)上,英英釋義寫上,這導(dǎo)致我可能一周都備課不出一本書,這效率太低了。于是我挑了mth第一本關(guān)于恐龍的書備好課和小朋友玩的很high。
嗯,某些拓展可以參考我關(guān)于恐龍的2篇日志,這里篇幅圖片限制我就不冗述了。這本書玩的高興了成功勾引小朋友去聽音頻。章節(jié)音頻剛開始40多分鐘一本對(duì)于之前十幾20分鐘的橋梁繪本音頻時(shí)長(zhǎng)是個(gè)飛躍。之后圍繞這本書我們還做了一份十幾頁(yè)的讀書報(bào)告。給兄妹倆畫像,找里面某種恐龍的生存環(huán)境,如何帶寶寶等。
這時(shí)候磨耳朵的重點(diǎn)在比閱讀能力提高1-2個(gè)等級(jí)。這個(gè)階段我們看的動(dòng)畫有I can cook,恐龍列車,神奇校車等。接下來(lái)囤的書還有彩虹仙子,andrew,nate,書屋百科。后面計(jì)劃whatever,firewing和各種獲獎(jiǎng)小說(shuō)。分級(jí)也沒退出舞臺(tái),斯考特的科學(xué)分級(jí),RE國(guó)家地理,加州。
Mth讀了幾十本后小朋友表示有些難了,媽果斷換了老鼠記者。果然彩圖的書頁(yè),搞笑的故事又吸引了小妞,值得一提的是鼠記的音頻是帶音效的!更身臨其境。然后小妞仿照鼠記造了個(gè)貓咪城市,又給鼠記作曲。這時(shí)小妞算是正式踏入自主閱讀階段。