孩子受到同學(xué)排擠怎么辦？濮存昕的做法值得所有人借鑒

自人類成為群居動物的那一日起，社交應(yīng)運而生。從上幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)到參加工作，人們很大一部分時間是在集體中度過的。我們在世上存在一日，便無可避免地接觸到各類群體。然而在集體中，有些人卻總是因為這樣或那樣的原因，遭到大家的排擠，這種情況在孩童中更明顯。

耶魯嬰兒實驗室曾經(jīng)做過一個社會實驗，發(fā)現(xiàn)年幼孩子會故意排擠他人，連嬰兒也會。

因而偏見與排擠，很有可能是與生俱來的。我們天生就更喜歡與自己相似的人親近，而與自己不同的人保持距離。只是，這種情況在孩子中更加刺骨。

因為單純無知，便常常會不知輕重，在孩子們爭奪人氣的世界里，總有人會被遺忘在“圈子之外”。

1

學(xué)生時代被排擠過的孩子，

后來都怎么樣了

微博上有許多網(wǎng)友曾經(jīng)受人排擠，談起這段經(jīng)歷，他們的回答令人心疼。

這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終于覺察了。

@包子臉之王：被孤立的最后過得要不就特別慘，要不就特別牛逼。 我一直相信一句話：你潑給別人的冷水，早晚會被別人燒開了再潑回來。這句話送給曾經(jīng)孤立過別人的人。

@AnnaAN：我的人生分為兩個階段：排擠和被排擠。上小學(xué)的時候仗著自己讀書多成績好受寵，就帶著全班男生女生孤立個別小朋友，現(xiàn)在想想也是十分后悔的。

@O型血的荷西：真的。我從小被人欺負(fù)到大，我經(jīng)常萌生自殺的念頭，我不知道是怎么活到現(xiàn)在的。

知乎上也有跟多關(guān)于“排擠”的提問，答案同樣的戳心。

可以發(fā)現(xiàn)，遭遇排擠通常是非常痛苦的過程。作為成年人來說，我們已經(jīng)到了另外一個人生階段，我們對社交生活的投入和重視程度遠不及孩子。他們對自我價值的評判，在很大程度上取決于自己能否得到同齡人接納，遭遇排擠則會傷及他們自尊心。

別人孩童時代里的一場場無厘頭的喧鬧，對于被排擠的孩子而言，卻是無法愈合的傷口。即使長大成人，被排擠過的陰影仍舊存在。或許小時候的事情大多已經(jīng)記不太清，被排擠的經(jīng)歷依舊會深深地印在腦海里。

2

當(dāng)排擠已經(jīng)發(fā)生，濮存昕這樣發(fā)聲

在昨天播出的新一期《同一堂課》中，有個叫做黃柏洋的女孩子就受到了同學(xué)們的排擠。

節(jié)目中，濮存昕受邀請前往被喻為“世外桃源”的云南省壩美地區(qū)，成為法利希望小學(xué)的三年級班級為期三天的語文代課老師。期間，他給孩子們布置了表演《草船借箭》課本劇的作業(yè)。

濮存昕教孩子們《草船借箭》

排練過程中，有個叫做黃柏洋的小女孩，怯生生又滿是向往地表示自己也想?yún)⑴c表演。然而，當(dāng)濮存昕教她如何大聲念旁白時，同班的一個小男孩突然沖出來，指著黃柏洋說“她是男人婆”，只是因為她的頭發(fā)像男孩子一樣短。

幾乎是瞬間的事情，小女孩的臉上寫滿了失落，與之前興致勃勃的樣子截然不同，她的內(nèi)心對“男人婆”這個滿是惡意的外號十分抵觸。

看到這樣的黃柏洋，濮存昕更加溫柔耐心地為她講解課本劇的內(nèi)容，盡可能地多帶她玩。

黃柏洋被同學(xué)排擠

為了讓黃柏洋重新樹立自信心，濮存昕告訴她：“得世界冠軍的運動員好多都是短頭發(fā)，就剃短頭發(fā)，他們說你，你不要理他們”。

濮存昕的一句話，讓黃柏洋的內(nèi)心瞬間變得自信而強大，臉上一直掛著笑容。對于“男人婆”的外號她已釋懷，而男孩子般的短發(fā)，變成了她眼中自己的一個優(yōu)點。

濮存昕的這種做法，也得到了不少網(wǎng)友們的稱贊。

他知道孩子被排擠后要怎么做，因為他感同身受。柴靜說過，“只有同樣歷經(jīng)過黑暗的人，才有資格說感同身受?！倍S柏洋所經(jīng)受的一切，濮存昕也經(jīng)歷過。

年少時期的濮存昕是一位殘疾少年，從小在同學(xué)們不理解和排擠的眼光中長大。直到他遇到了一位醫(yī)生后，才獲得了站立的權(quán)利，命運也從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

時過境遷，節(jié)目中再談這段經(jīng)歷，濮存昕仍舊記得當(dāng)時的心境。

“在小學(xué)過程中，我一直盼著畢業(yè)，想快點離開嘲笑我的那些人。我下鄉(xiāng)的時候，一個屋子十二個人睡大通鋪，自己睡覺的時候永遠要把腿和腳蓋住，好腿在上，不能讓別人看著。我現(xiàn)在已經(jīng)六十好幾了，我太應(yīng)該知道我怎么對待年輕人，怎么對待孩子。己所不欲，勿施于人?！?/p>

醫(yī)生的治療改變了濮存昕的一生，而對于黃柏洋來說，濮存昕的鼓勵或許也改變了她的命運。

3

作為孩子一輩子的老師，

父母的做法尤為重要

節(jié)目中，濮存昕除了幫黃柏洋重拾信心外，還特地跟著她去她家家訪，把黃柏洋被同學(xué)們排擠的事情和原因，告知了她的父母。

這個看似簡單的舉動，是所有老師都要學(xué)習(xí)的。畢竟很多孩子在受到排擠后會默默忍受，很多家長便無從得知孩子們遭受的經(jīng)歷。一旦家長得知后，除了學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)情況，他們對于孩子的心理健康也會加以重視。

且對于濮存昕來說，改變黃柏洋的時間只有短短三天，對于她的父母來說，則有一輩子的時間來幫她擺脫陰影，教她如何應(yīng)對排擠。

不幸的是，當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆佑龅脚艛D時，很多家長都做錯了。得知孩子有問題了，有些人的第一反應(yīng)不是想著安慰孩子，也不是想著調(diào)查事情的真相，而是直接埋怨孩子自己惹的事情，甚至反問孩子：“為什么他們不欺負(fù)別人，只欺負(fù)你？”

這不但不會讓孩子找到自己被排擠的原因，還會給孩子帶來無限的身心傷害。

孩子在被同學(xué)排擠的時候，心里是很無助的，很被動，很孤獨的。這個時候不應(yīng)有任何嘲諷，家長要做的工作是安撫好孩子，給予孩子勇氣和鼓勵，要讓他們知道自己不是低人一等，就像濮存昕在節(jié)目里做的那樣。

家長還要教會孩子多溝通，遇到誤會要及時和對方化解，如果被排擠是因為孩子自身的問題，家長要及時更正。

如果孩子仍舊受欺負(fù)，要教會他勇于抗?fàn)?，自己實在是沒辦法解決的事情一定要告訴老師。

所有打不倒孩子的，只會使他們更強大。三天的教學(xué)，濮存昕不止教會了孩子《草船借箭》的課文，也給家長和老師們，上了處理孩子們排擠問題的一堂課。學(xué)過這堂課，愿孩子們的未來不再有排擠。

來源：笨鳥文摘微信號（ID：bnwz2012）