今天跟的線上課,主題是雪??
這兩張圖片已經(jīng)是我們玩的重點(diǎn)。先看5分鐘視頻,準(zhǔn)備道具,了解過程。然后跟兒子按照步驟開始做實(shí)驗(yàn)。
感覺玩完也就20分鐘吧,很明顯兒子沒玩夠,于是做了個(gè)海洋感官盆。拿來很多小動(dòng)物,一個(gè)一個(gè)問”他生活在大海里嗎?”遇到不知道的小動(dòng)物時(shí),我給兒子說,你能找到關(guān)于大海的繪本嗎??jī)鹤雍芘浜先ツ?,想找一本他最喜歡的關(guān)于大海的國(guó)家地理低幼繪本,但是沒找到,找了一本關(guān)于動(dòng)物的書代替。我沒打擊他積極性,跟他說那本<<the sailor went to sea>>是不是講的大海的,他像是被我點(diǎn)醒一樣,趕緊跑去找,很高興的拿回來。
自己把想動(dòng)物擺在上面,在海里生活的動(dòng)物放在藍(lán)色的地方,不在海里生活的動(dòng)物放在沒有藍(lán)色的地方。其實(shí)關(guān)于動(dòng)物的棲息地問題我沒跟兒子系統(tǒng)講過,只是看繪本時(shí)偶爾會(huì)說到,今天這個(gè)感官盆剛好幫他再學(xué)習(xí)一下。