央視紀(jì)錄片《鏡子》：每個孩子，都需要被看見

央視《天網(wǎng)》十年醞釀 ，

特別奉獻紀(jì)錄片《鏡子》第1-3集↓↓↓

孩子說，實際要待81天的是他們，我可能只需要待6天。

可父親卻認為，自己在這個家里是最不需要改變的。

沒有父母不愛孩子，到底哪里出了問題？

1、 張釗｜17歲，輟學(xué)，早戀

面對教育機構(gòu)的人，張釗以為是被送去給楊永信那樣的人做電擊，拼命掙扎，還對父母破口大罵。為什么輟學(xué)？父母說，都是因為早戀。培訓(xùn)老師說，這不是根本原因。他們搖頭：他在騙你們。

在鏡頭下，張釗說出了不為爸媽所知的世界。

我爸跟我媽在一起，除了吵架就是吵架，我爸跟我在一起，就是看電視。

他們總是說我不敢，我其實把他們認為我不敢的事情都做了。

我跟我媽說在學(xué)校很壓抑，她說：那么多人怎么都沒事？

“他們不可能改變的，我已經(jīng)放棄了對爸媽改變的希望，如果還要放棄女朋友，我就什么都沒有了?！?/p>

NLP心理學(xué)解讀：每個孩子，都需要被看到。孩子的每個行為背后都有正面動機，父母如果不能看到這一點，親子關(guān)系就會出現(xiàn)大問題。當(dāng)孩子說出那番話的時候，張釗父親眼睛紅了。是啊，以前怎么都不知道孩子心里的想法跟感受呢？

在這部紀(jì)錄片里，幾乎所有的家長都未曾真正感受孩子內(nèi)心的感受，看見孩子深層的渴望。每個人都不是孤島，需要被看見，被連接，尤其是孩子。
 

另一個孩子的情況也相似，家明——

 2、家明｜16歲，綴學(xué)，沉迷游戲 

家明的父親是位企業(yè)高管，窮小孩出身，他相信只有努力學(xué)習(xí)才能有好的出路，因為自己就是這樣一路奮斗過來的，對孩子寄以厚望。

他認為孩子有理想是好的，但是孩子追求“自由”（做流浪歌手、背包客）這理想不對，需要糾偏！

最后孩子家明的一番話，實在讓他意想不到：

我考試前他們都說“好好考，考完你想干什么干什么”。但每次考試完，他們又說“等我們有時間了帶你一起出去玩”。他們就像逗小孩一樣，說話不算話。

他們永遠都覺得我不行。我恨他們，我傷害自己就是要向他們證明，我有勇氣，我可以做到！

永遠都是他們說了算，買衣服鞋子都是他們買，什么都要聽他們的，我有時候說都沒說完，他們就直接拒絕！

我喜歡貓狗，買回來他們就丟了；我小時候買很多東西，他們都直接丟了。

他們根本不相信我，我都不知道自己到底要怎么做！

NLP心理學(xué)解讀：孩子自身就具備向上的潛質(zhì)。這是一種生命力，如同植物趨向陽光，萬物需要空氣和水。當(dāng)孩子的生命力得不到釋放和引導(dǎo)，就會走向兩個方向，攻擊別人或攻擊自己。

家明就是活生生的例子，他用傷害自己證明自己的存在。其次，情緒是人最真實的心靈窗口，當(dāng)孩子出現(xiàn)煩躁、沮喪、挫敗等情緒時，其實是在傳遞一個信息：我感覺自己不被認可、沒有價值！

 3、澤清｜12歲，輟學(xué)

看上去一臉老成平靜的他，媽媽卻說他經(jīng)常罵她“賤”，還會動手打人，并且爸爸一直躺在那里沒有制止。

這一切的反差，從孩子那里可以找到答案：我媽脾氣暴躁，講到最后就她是對。我爸和她解決不了的時候，一般就會用暴力。

慶幸的是，在回訪中，他的轉(zhuǎn)變最大。

NLP心理學(xué)解讀：孩子是父母的鏡子，什么樣的父母便會培養(yǎng)出什么樣的孩子。孩子年幼時，這個過程比較容易逆轉(zhuǎn)和糾正，隨著孩子年齡的增長，自我意識和思維能力的上升，父母可以影響的范圍越來越小，乃至接近零。

張國維博士認為，尤其是0至14歲是孩子成長的關(guān)鍵時期，性格在這一階段基本定型，如果錯過了這一階段，很多事情將耗費數(shù)倍地時間和精力、甚至無法挽回。

反觀家明的爸爸在學(xué)習(xí)之后，開始積極反省和改變：允許孩子嘗試背包客、請假陪孩子玩、給孩子買以前不允許的寵物......

做出改變后，父子之間距離拉近，但隨著時間的推移，兒子還會沉迷游戲，爸爸有了深深的無力感：做了這么多努力，還是沒能改變他……

4、廈陽｜25歲，長期不工作，不交女友

他的爸爸是一個普通的農(nóng)民工，媽媽給人做保姆?！?strong>我是農(nóng)村的，為了掙錢不得已離開孩子，讓孩子成了留守兒童?！?/strong>

NLP心理學(xué)解讀：廈陽父親的話讓人有些無奈，這是大部分留守兒童父母的心聲，我們要掙錢，我們要工作，怎么能顧得了孩子。加上教育水平和認知有限，他們不懂得如何給孩子高質(zhì)量的陪伴。但對于多數(shù)的父母而言，工作不能成為忽略孩子教育的理由。畢竟，沒有任何事業(yè)的成功，能彌補孩子教育的失敗。

訓(xùn)練營之后，雖然孩子有了一些改變，但一段時間之后，都很容易打回原形。

就像春耕，何時播種，何時撒肥料，撒什么樣的肥料，都有講究，某個階段有某個階段的工作。

孩子也是一樣，錯過了成長關(guān)鍵期，再來改變。就需要多倍的努力和精力，而且可能沒多少效果。

與其亡羊補牢，不如防患于未然。

紀(jì)錄片，給父母們上課的咨詢師說：“我們開車需要考駕照，做心理咨詢師需要考資格證。而我們做父母，這個我們一生做的最長的一個角色，反而我們沒有去學(xué)習(xí)就直接上崗?！?/strong>