數(shù)學啟蒙游戲二

數(shù)學形狀組合和分解游戲

我喜歡順勢而為，根據(jù)興趣適時而為。

1、首先拿出一個三角形，讓哥哥說出是什么形狀，哥哥很肯定的說“三角形”。

2、拿出幾塊三角形，讓哥哥參照搭建三角形，哥哥沒有搭建出來，給予提示，幫忙搭建中間兩塊，讓哥哥補齊剩余部分，嘗試幾次后搭對。

3、讓哥哥指數(shù)用了幾塊三角形搭建的這個大三角形。

4、取出一塊正方形，讓哥哥說出形狀。 
5、同上，取出幾塊正方形和三角形，讓哥哥嘗試自己搭建。很快用四個正方形搭建出一個大正方形。三角形搭建需要提示，其次用兩塊三角形分別搭建了正方形和菱形◇。順便科普了一下正方形和菱形的區(qū)別。用紙畫出來觀察不同點講解菱形角的分布。 
6、同上，指數(shù)需要的材料是幾塊。

7、拿出一塊五邊形，若干三角形。指數(shù)邊，講解為什么叫五邊形。

8、一起動手搭建后，讓哥哥自己獨立搭建，哥哥很有耐心的一遍遍做。小孩子認真起來比大人還有韌勁。

9、點數(shù)幾個等腰三角形可以搭建五邊形。順便依次說出顏色，加深顏色印象，再次確認了哥哥對顏色了如指掌，都認識。

10、圓柱體：

這個搭建比較簡單些。科普了圓柱體也是立體圖形。同等的圓柱體疊加一起依舊是圓柱體。 
 

11、分解搭建。 
 

長方形分解，哥哥輕松搭建好。

一起搭建一個大號的菱形。

表現(xiàn)不錯，獎勵一根糖葫蘆～

數(shù)數(shù)有幾種形狀、各有幾個。