娃兩歲半了,數學啟蒙也可以提上日程了。
在《幼兒數學核心概念》一書中(想要此書電子版點這里),作者指出數學啟蒙教學方法的5大策略:
雖然之前有帶娃做過一些練習冊,比如階梯數學、公文式,還有邏輯狗、思維游戲作業(yè)紙等等,但看完書才知道,練習冊的作用,是用來檢驗數學思維成果的,不能指望孩子做練習冊就擁有數學思維。
“借助手、腳、耳、目學習數學”,還要和孩子“討論、對話”,這樣才是更有效的數學學習機制。
所以,不要用工具書、練習紙和娃刷題來安慰自己焦慮的內心了,夯實基礎容不得偷懶,還是陪娃玩起來吧!
所以我打算開個專輯,專門記錄分享我和孩子在家玩的數學游戲,監(jiān)督自己好好備課學習:)
今天是第一篇,10個小游戲:
1、臨摹數字(數感啟蒙)
家長在紙上、黑板上畫出如圖所示的數字,讓孩子拿著記號筆臨摹
tips:畫得越大越好玩,娃不僅認識了數字,還鍛煉了精細動作哦。同理的玩法,還可以寫字母,娃也很喜歡。
2、找數字(數感啟蒙)
和孩子一起找生活中用到數字的東西,引導孩子認識數字的作用。
比如:體重秤,這上面的數字讓我們知道自己多重;
溫度計,讓我們知道自己的體溫是多少;
鐘表,讓我們知道現在是幾點了……
找出至少五個。
3、骰子(形狀、數字認知)
準備兩個骰子,或者自制兩個大骰子——用硬紙板制作兩個大大的,更好玩。
和孩子一人一個,扔著玩,比大?。?/p>
和孩子探索,1的對面是幾?對面的數字相加,是否一樣?
4、戶型圖(空間游戲)
和孩子一起畫一下自家房子的戶型圖,主要鍛煉孩子的空間感知能力、相對位置大小。
還可以和孩子討論:家里有幾個房間?哪個房間最大?廚房的旁邊,是哪個房間?等等。
5、找不同(分類)
認知卡片,一共六張,讓娃找到其中不一樣的那張。
6、拍手、跳(分類)
家長說詞,孩子做相應動作。比如:聽到水果孩子就拍手,聽到衣物孩子就跳一下。
詞組舉例:蘋果,香蕉,褲子,上衣,外套,櫻桃,獼猴桃,藍莓
對于小娃,可以先從“聽到水果就拍手,聽到別的就不動”開始。
7、貼鼻子(空間游戲)
在黑板上或者畫紙上畫一張臉,把鼻子的部分空出來,讓孩子閉著眼睛去貼鼻子,貼的時候,家長在旁邊指揮:“往左邊一點,往右邊一點,往上面一點……”
8、記憶對對消(記憶游戲)
撲克牌六張,其中三張紅色三張黑色的,讓孩子翻牌,遇到一樣的就可以消除。
9、猜猜多少步(測量)
選取一段距離,比如從沙發(fā)到電視的距離,問問孩子,你猜走過去需要多少步,然后走過去驗證;再猜猜跳過去、大步走過去要多少步,再驗證。
10、數木棍(比較)
兩種顏色的小木棍若干個,混在一起,問問孩子,你覺得哪個顏色的更多?多幾個?先讓孩子自己探索一下,然后再用一一對應的方式,驗證多幾個。
這個游戲平時在家里分水果的時候可以用,比如家里四口人,家長拿出三個蘋果,問孩子,你覺得這些蘋果夠分嗎?然后一對一的分好蘋果,讓孩子知道夠不夠,差幾個。
以上就是今天的分享。