美國一年級(jí)小豆包應(yīng)該學(xué)什么？---培養(yǎng)一個(gè)有通識(shí)的人

從上次寫了語言和閱讀篇后，遲遲沒有動(dòng)筆寫后續(xù)，居然變成跨年了，請狠狠鄙視我的懶惰吧！

朋友推薦入了本 “what YourFirstGraderNeeds to Know”,作者E. D. Hirsch, Jr.。Stratford(美國私立小學(xué)) 的老師據(jù)說明確告訴家長，如果想知道孩子在學(xué)校學(xué)什么，看看這本書就知道了。正好近期有機(jī)會(huì)重讀了一遍美國小學(xué)一年級(jí)的教綱，結(jié)合Annie的學(xué)校實(shí)踐，打算系列地講講美國一年級(jí)小豆包應(yīng)該學(xué)什么，又該怎么學(xué)。該書作者最重要的觀點(diǎn)之一就是要為孩子大聲朗讀，認(rèn)為家長的陪伴朗讀對孩子而言是不可或缺，行之有效的知識(shí)積累和語言學(xué)習(xí)方式。上一篇說了語言閱讀篇，這一篇講講該如何構(gòu)建知識(shí)體系。

書里其實(shí)并沒有講到如何幫助孩子構(gòu)建知識(shí)體系，不過翻開書的目錄，就可以看到作者的想法或者是野心，即培養(yǎng)具有通識(shí)教育的孩子。書中選取的文章主要包括以下六個(gè)方面：
 

文學(xué)：包括詩歌和童謠，伊索寓言，經(jīng)典故事，戲劇，俗語。

歷史和地理：包括世界歷史，其中講到四大文明古國和三大宗教；還有美國歷史，從瑪雅文明，印加帝國講到五月花號(hào)，美國建國，再到路易安娜交易。歷史明顯比地理比重大很多。

視覺藝術(shù)：個(gè)人很喜歡的部分，實(shí)際上是美術(shù)史啟蒙教育，從巖石畫到壁畫，到肖像畫，不僅有名畫欣賞，還有大師介紹。

音 樂：講到旋律，音符，講到莫扎特和他的名曲，講到樂器分類，講到交響樂，還有芭蕾音樂以及爵士樂。

數(shù) 學(xué)：比起中國數(shù)學(xué)還是淺顯太多，主要是100以內(nèi)加減法，認(rèn)識(shí)錢幣，知道時(shí)間以及一點(diǎn)幾何知識(shí)。不過比較喜歡每一部分和孩子一起做活動(dòng)的部分，讓孩子不是為了數(shù)學(xué)而學(xué)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)應(yīng)用起來，和實(shí)際生活結(jié)合起來。

科 學(xué)：除去文學(xué)部分，科學(xué)也是這部書的重頭部分，涵蓋了不少生物，人體學(xué)，電學(xué)，天文學(xué)以及部分地理的知識(shí)啟蒙。

從上面的目錄內(nèi)容不難看出，至少對于該作者或者說把這本書作為教學(xué)書籍的stratford學(xué)校的教育工作者們，沒有把教育局限在數(shù)學(xué)語文外語等幾門學(xué)科的教育上，而是一種通識(shí)教育，讓孩子在六七歲的年紀(jì)就去接觸世界的林林總總，過往和現(xiàn)在以及未來，而不是語數(shù)外的象牙塔里。其中的藝術(shù)啟蒙美學(xué)教育，即美術(shù)和音樂啟蒙教育，我覺著非常值得借鑒。至少對于中國此前和目前的教育來說，都是非常欠缺的。以至于我在陪Annie讀的時(shí)候，都覺著受益匪淺。我想，從小聽著這些內(nèi)容長大的孩子，以后很難不對藝術(shù)有親近感，如果他們能耳濡目染學(xué)會(huì)如何欣賞藝術(shù)，就更加的善莫大焉了。

聯(lián)系到Annie的課堂教育，我最大的感受也是她的學(xué)習(xí)，不像我們小時(shí)候每天寫寫寫，算算算，貌似玩著玩著也會(huì)了不少東西（也可能是我要求不高）。不過不得不說，美國娃的數(shù)學(xué)還是需要自推的，且不說老師教的方法如何，單就練習(xí)而言，實(shí)在太少了。

筆者后記：家有小女今年六歲半，在美國西部就讀一年級(jí)。關(guān)于更多讀好書，好讀書的文章，請圍觀我的微信公眾號(hào)：“讀書識(shí)墨”，主要用來記錄女兒在美讀書的經(jīng)歷，分享有趣有愛的書籍。