手把手拆解期末英文復(fù)習(xí)，考試想不穩(wěn)都難

前2天的手把手語文復(fù)習(xí)的分享，家長朋友們說給的真的是及時(shí)雨了，他們正愁著如何給孩子復(fù)習(xí)呢，正好趕上了我這個(gè)硬貨分享，都表示非常感謝。那我今天再給大家來拆解一下和語文一樣也要靠大量肌肉記憶的英語復(fù)習(xí)的具體步驟。英語相對于語文來說有些簡單，但它多了一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，那就是聽力。那今天就從通過考試的內(nèi)容來倒推我們到底該如何復(fù)習(xí)。 

? ? 詞匯過關(guān) 

誰都知道詞匯量是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它也是英語復(fù)習(xí)的關(guān)鍵部分，即使有些孩子是在課外有在原版閱讀，甚至也有考過KET/PET 的，但是想要在期末得高分，還是要對課內(nèi)的這些詞匯內(nèi)容進(jìn)行實(shí)打?qū)嵪率?。我們?fù)習(xí)時(shí)最主要關(guān)注的是課本最后面的這幾個(gè)詞匯板塊 

1，Words in each unit單元詞匯表，

2，Vocabulary 詞匯表，

3，Useful expression 常用表達(dá)，

4，高年級的不規(guī)則動(dòng)詞

5，ENGLISH PRONUCIATION PATTERNS 

A，課文上有注明黑體詞就是要求學(xué)生可以聽，說，和認(rèn)讀，而白體詞是只做聽和說的要求。那首先孩子可以見詞就能馬上讀出聲音，并且蓋住旁邊的中文注解叫孩子把大概的中文意思講出來，如果課文中有提到過該詞匯的詞組搭配，那就需要孩子順便也要跟像語文一樣進(jìn)行組詞了。比如CAMP,那孩子必須要記得go camping, 順便要記起 go fishing,go shopping 等詞匯。這里雖然不要求寫，但是我建議家長必須需要孩子會拼寫?。

 B，把所看到的詞匯大聲朗讀出來，因?yàn)榇舐暲首x的時(shí)候，聲音同時(shí)傳入耳朵，這也是練習(xí)聽力的一種方法，特別是常用表達(dá)版塊。 

C，對所學(xué)過的詞匯的發(fā)音盡量注意，特別是一些帶有元音字母的發(fā)音，比如有A,O ,E ,I ,U 的詞匯，還有一些帶OR,ER 的發(fā)音，這個(gè)可以參考課本最后的ENGLISH PRONUCIATION PATTERN 部分，這些在英語考試中經(jīng)常會出現(xiàn)讓學(xué)生找不同發(fā)音的詞匯出來。 

D，USEFUL EXPRESSION 常用表達(dá) 其實(shí)是非常重要的一部分，每一單元的重要句型，比如疑問句，他的回答該是怎么樣，這一部分的內(nèi)容必須要非常熟悉，并且很多都會出現(xiàn)在考試的聽力部分和書寫部分的情景對話里，根據(jù)提示填單詞等。當(dāng)然下面的PROVERBS 諺語部分也順帶記一下來拓展一下知識 

E，高年級需要注意的還有形容詞的比較級，第三人才單數(shù)的動(dòng)詞變化，動(dòng)詞的過去式變化和動(dòng)名詞變化，這些必須要無理由的全部寫出來，不能有錯(cuò)誤。 

注意了以上幾點(diǎn)，最好孩子還需要有熟練度，因?yàn)槭炀毝葘Τ煽兪欠衲芨叻?非常重要。 

從考試內(nèi)容來拆解 

聽力 

拿到題后，先將所要選擇內(nèi)容仔細(xì)過目一遍，然后再仔細(xì)聽，這樣不方便出錯(cuò) 

A，詞匯聽力，基本上都會出幾個(gè)前面音或者后面發(fā)音相似的幾個(gè)單詞來讓你選擇，當(dāng)然也有些會根據(jù)圖片來選擇。 相似發(fā)音的單詞進(jìn)行選擇，所以平時(shí)我們認(rèn)真讀準(zhǔn)單詞非常重要，有必要時(shí)可以提前學(xué)一下自然拼讀，根據(jù)圖片和聽音選擇單詞，這個(gè)圖片是黑白的，畫質(zhì)非常不行，學(xué)生需要比較仔細(xì)和平時(shí)注意課本中的圖片，因?yàn)槲遗畠弘m然英語比較好，但是有時(shí)就是吃虧圖片看不清楚，而盲目選擇。 

B，根據(jù)短文聽力選擇正確句子，所以對于這一部分，我們還是要熟讀課文，特別是USEFUL EXPRESSION 部分，如果對這一部分已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的話，只要夠仔細(xì)，聽力幾乎沒有什么問題了。 

筆試部分 

選擇不同類單詞 

1，選擇不用發(fā)音的單詞，比如WH 開頭的，WHOSE, WHERE, WHY,WHAT 那你選擇哪一個(gè)? 2，類別分類，比如國家/城市分類， 蔬菜/水果分類，文具，形容詞/動(dòng)詞等分類。 

語法選擇

1，A/AN 的用法， 主謂賓和所有格的用法，單復(fù)數(shù)，BE 動(dòng)詞變化，動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去式和將來時(shí)等的變化。這一類題目選擇題的時(shí)候，會犯錯(cuò)的不多，就是一旦這些語法被用進(jìn)作文的時(shí)候，如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)的話，各種亂七八糟都有了。

 連詞成句 

需要注意標(biāo)點(diǎn)符號和大小寫，一個(gè)句子的正確書面表達(dá)方法應(yīng)該首字母必須是大寫，這一點(diǎn)千萬不能忘，一般小初階段的句子順序就是主語，謂語和賓語， 最后不要忘了標(biāo)點(diǎn)符號，學(xué)生做練習(xí)時(shí)必須要有好的習(xí)慣，那就是用一個(gè)單詞用鉛筆劃一個(gè)掉，等到句子完成后看看有沒有所有單詞被劃光，然后再重新讀一遍，是否通順。因?yàn)榭荚嚨恼_率跟孩子平時(shí)聯(lián)系時(shí)的習(xí)慣非常有關(guān)系，所以必須要注意 .

情景對話 

一般熟讀課文內(nèi)容，熟練掌握課本后面的USEFUL EXPRESSION ，基本不會有錯(cuò) .

完型填空 

這個(gè)是很多小朋友最不想見到的一類題目，但幾乎每一次考試都會有，直到高考最難的也是這個(gè)完型填空，其實(shí)這個(gè)考驗(yàn)的是學(xué)生對文章的閱讀和句子結(jié)構(gòu)的拆解能力，孩子低年級時(shí)候該做的就是能讀句子的盡量多讀句子，能寫詞匯的重詞匯，單背默單詞，記中文意思?，沒有太大作用。

 閱讀理解 

先不要急著閱讀文章，應(yīng)該先看一下文章后面所要的題目，仔細(xì)閱讀題目的關(guān)鍵詞和要問的問題，關(guān)鍵詞比如問題句子的人名，地名和具體情節(jié)等，后再帶著問題去看文章，把文章中的所對應(yīng)的單詞劃出來，再重返去看題目所要的問題答案。這樣的正確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比先看文章再做題要高很多，但是如果有填空題，也基本上文章中有答案，但千萬別抄錯(cuò)了，另外填空時(shí)金額不能用數(shù)字來表達(dá)，需要用英文。

作文

英語的作文沒有大花頭，基本上記住幾個(gè)簡單句型，題目有提示的詞匯和句子，盡量不要抄錯(cuò)，盡量用課文里面的內(nèi)容來寫，因?yàn)槲遗畠涸?jīng)有一次就吃過苦頭，就是沒有根據(jù)課文內(nèi)容的寫，而是用上了她原版中所讀到過的諺語等，這個(gè)也是比較忌諱的，雖然對，但是學(xué)校內(nèi)老師是不會買賬的，因?yàn)樗麄冃枰y(tǒng)一管理，需要統(tǒng)一答案。

這樣復(fù)習(xí)過的孩子，他們的期末考試要得高分基本穩(wěn)了，就看有沒有真的有實(shí)施過的問題了。