期末復(fù)習(xí)，我們這么做

更適合高年級(jí)娃，學(xué)前的不用看，低年級(jí)的看看得了，高年級(jí)的參考。

期末考試即將來(lái)臨，做好兩輪復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

第一輪復(fù)習(xí)：查漏補(bǔ)缺式復(fù)習(xí)。這一步應(yīng)該是學(xué)校老師帶著復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的孩子可提前由家長(zhǎng)輔導(dǎo)進(jìn)行。按照單元順序，認(rèn)真研讀課文，每一課的字-詞-句-篇，默寫(xiě)字詞，背誦名言名句，背誦重點(diǎn)段落，復(fù)習(xí)的同時(shí)用熒光筆、紅筆劃出重點(diǎn)及薄弱環(huán)節(jié)，做好記錄。

第二輪復(fù)習(xí)：總結(jié)歸納式復(fù)習(xí)。打亂單元順序，按照字-詞-句-篇-古詩(shī)文-作文的順序，進(jìn)行總結(jié)歸納，比如說(shuō)，把課本中的多音字歸一類，錯(cuò)別字歸一類；近義詞反義詞歸一類；排比句、反問(wèn)句歸一類……這個(gè)過(guò)程非常重要。一定要帶著孩子走一遍總結(jié)歸納的過(guò)程。各種總結(jié)資料很多，老師也說(shuō)：打印一份，帶著復(fù)習(xí)。但是，孩子沒(méi)有自己動(dòng)手的過(guò)程，沒(méi)有總結(jié)歸納的過(guò)程，沒(méi)有思考的過(guò)程，記憶是不深刻的，能力是不能充分鍛煉的。具體可參考復(fù)習(xí)計(jì)劃表。

這么做，其實(shí)等于拆解書(shū)本、拆解課文，庖丁解牛，吃透它，請(qǐng)用好QQ群資料，很多堅(jiān)定照做的媽媽和老師反饋給我，資料非常好，考試成績(jī)有明顯進(jìn)步。

別覺(jué)得繁瑣，小學(xué)課本的內(nèi)容能有多少？操作起來(lái)不難。但是你從小給孩子打下基礎(chǔ)，明白什么是復(fù)習(xí)，什么是總結(jié)，對(duì)孩子以后的自主學(xué)習(xí)是非常有幫助的????。