#2024閱讀故事

孩子2024年的閱讀故事

    2024年，對于娃和我都是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在24年9月，我們成為了一名小學(xué)生。這個(gè)時(shí)候我開始意識到英語的重要性（往年也意識到很重要，但是方法不對，無腦耽誤了娃二年）。對于娃來說，我們踏上了閱讀的奇妙旅程。這短短的半年里，對于我們的孩子來說，是成長的半年，是挑戰(zhàn)的半年，更是收獲的半年。孩子在這半年里，從一年級的新生，成長為一個(gè)熱愛閱讀的小書蟲，這一路走來，有歡笑，有淚水，但更多的是成長的喜悅。

 1. 閱讀之旅的啟程

    說來慚愧，孩子進(jìn)入一年級，9月中才正式開始了他的閱讀之旅。在此之前，雖然也有過零星的閱讀經(jīng)歷，但那些更像是隨意的翻閱，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性。之前無腦上了很多教材，沒有抓住主干線，上過很多菲律賓外教，但是沒有閱讀的支撐，輸出一直停滯不前。一年級，學(xué)習(xí)的壓力和新的環(huán)境對于孩子來說又是一個(gè)全新的開始。我們在剛起步階段真的艱難了磨合了一陣子。

2. 閱讀成就

    在這半年里，孩子的閱讀成就令人矚目，我們在4個(gè)月里讀了1000本英語繪本，現(xiàn)在穩(wěn)定在每天1個(gè)小時(shí)的保溫閱讀。在年初我還堅(jiān)定的一直讓娃走聽說路線，每天兩節(jié)菲律賓外教課。但是上了半年下來，孩子一直沒有進(jìn)步，讓我很是焦慮。于是跟成功的學(xué)習(xí)搭子討論后，我決定把英語學(xué)習(xí)定位在讀這里，先把英語閱讀夯實(shí)，主抓牛津樹、raz、紅火箭三套閱讀教材。因?yàn)榕＝驑浜⒆邮钦娴暮芨信d趣，所以我們在短短的三個(gè)月里讀完了牛1到牛9。其中聽了一遍、點(diǎn)讀了一遍、自己認(rèn)讀了一遍。除了牛津樹，我們還穿插完成了紅火箭6個(gè)級別，還有raz的6個(gè)級別。

    這段時(shí)間不僅鍛煉了孩子的閱讀能力，更增強(qiáng)了他們的自信心。對英語語言能力的極大提升，更是對閱讀興趣的極大培養(yǎng)。現(xiàn)在孩子很享受閱讀帶來的樂趣。肉眼可見的英語能力在這一過程中得到了顯著提高。

3. 遇到的困難

    在這一年的閱讀旅程中，孩子也遇到了困難。畏難情緒是最大的挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜的故事情節(jié)和生僻的單詞，孩子有時(shí)會(huì)感到沮喪和無助。這回我不再向以前一樣一直糾結(jié)，重復(fù)多次讓孩子記住。而是直接繼續(xù)推進(jìn)，在后面的閱讀里，孩子自己學(xué)會(huì)了分辨。

    在這個(gè)過程中，真的嘗試了百種鼓勵(lì)的方法。簡單粗暴的巴掌，還有費(fèi)勁心思的彩虹屁。不光是我們對孩子的鼓勵(lì)，孩子也對我的支持，都起到了至關(guān)重要的作用。一起開始的學(xué)習(xí)搭子，讓我們互相抱團(tuán)取暖，治愈了娃也治愈了我。到現(xiàn)在，孩子自然意識到閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一種享受，是一種探索未知世界的方式。

4.明年的目標(biāo)： 入章、準(zhǔn)備KET

    在這里要繼續(xù)展望未來，孩子已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)。明年，我們約定將進(jìn)入章節(jié)書的閱讀，這是閱讀旅程中的又一個(gè)里程碑。在家里給她展示了很多章節(jié)書的動(dòng)畫和介紹，準(zhǔn)備寒假再加把勁，突破raz的H，讓娃成功入章。

  同時(shí)，孩子也在為后年的KET考試做準(zhǔn)備。會(huì)開始閱讀精讀，開始科普閱讀，擴(kuò)寬孩子的視野。KET大家應(yīng)該都不陌生，小紅書人均6歲喜提KET，今年我再看，小紅書已經(jīng)進(jìn)階到人均6歲喜提FCE。雖然有時(shí)候會(huì)有些著急自己意識的晚，耽誤了孩子。但永遠(yuǎn)都不晚，明年繼續(xù)發(fā)力一年。

    最后的最后，2024年，真的感謝我的學(xué)習(xí)搭子們。不僅帶我學(xué)習(xí)了正確的學(xué)習(xí)方法，讓娃英語成功啟蒙，也一起互相鼓勵(lì)，互相安慰。對于我們的孩子來說，這一年是成長的一年。在這一年里，他們通過閱讀，不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇氣。我們?yōu)楹⒆拥某删透械津湴?，也為他們的未來充滿期待。閱讀，將成為孩子一生的伙伴，伴隨他們走過每一個(gè)春夏秋冬。