“小紅帽”已經(jīng)過(guò)時(shí)了!讓女孩們學(xué)習(xí)《大嘴狼和他的朋友們》里的小圓帽吧!

2015
2021-3-19 13:54 原創(chuàng) · 圖片30

從前,有一個(gè)小姑娘,她和爸爸媽媽住在森林邊上的一座小屋里。她總是戴著奶奶送給她的一頂紅色的圓帽,因此大家都叫她“紅紅的小圓帽”。問(wèn)題來(lái)了: 不該是小紅帽嗎?

怎樣區(qū)別“小紅帽”和“小圓帽”?

“帽子”不一樣

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出自《大嘴狼又來(lái)了》

大嘴狼和他的朋友們: 大嘴狼又來(lái)了2922人有 · 評(píng)價(jià)1957 · 書(shū)評(píng)4(法)若弗魯瓦·德·貝納爾 著;武娟 譯上海文化出版社 / 2019-05

小紅帽的帽子在法語(yǔ)里叫做“chaperon”,譯作“風(fēng)帽”,就是一種連著斗篷的帽子,主要的作用是防風(fēng)擋雨,流行于歐洲的中世紀(jì)。

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?John Everett Millais

而“小圓帽”的帽子在法語(yǔ)里叫做“Chapeau rond”,譯作“禮帽”。這種帽子出現(xiàn)于19世紀(jì)晚期,圓頂寬檐,配合禮服一起穿戴,更多是出現(xiàn)在近現(xiàn)代正式的社交場(chǎng)合。

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大嘴狼和他的朋友們: 小圓帽回來(lái)了2562人有 · 評(píng)價(jià)1559 · 書(shū)評(píng)2(法)若弗魯瓦·德·貝納爾 著;武娟 譯上海文化出版社 / 2019-05

比如她:

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英國(guó)女王伊麗莎白二世

小圓帽更自信更機(jī)智

讓我們重溫一遍小紅帽的故事主要情節(jié):

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故事講述了從前有個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘,喜歡戴著外婆送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子,于是大家就叫她小紅帽。有一天,母親叫她給住在森林的外婆送食物,并囑咐她不要離開(kāi)大路,走得太遠(yuǎn)。小紅帽在森林中遇見(jiàn)了狼,她從未見(jiàn)過(guò)狼,也不知道狼性?xún)礆?,于是告訴了狼她要去森林里看望自己的外婆。狼知道后誘騙小紅帽去采野花,自己到林中小屋把小紅帽的外婆吃了。后來(lái)他偽裝成外婆,等小紅帽來(lái)找外婆時(shí),狼一口把她吃掉了。幸好后來(lái)一個(gè)勇敢的獵人把小紅帽和外婆從狼肚里救了出來(lái)。

《小紅帽》里,小紅帽善良有愛(ài)心,十分希望讓自己的奶奶高興。但是,她不懂外面的世界存在著各種危險(xiǎn),居然輕信了兇殘狡猾的狼,而且聽(tīng)從了他的建議,跑進(jìn)了森林的深處采野花。最后,在奶奶被狼吃掉后,自己也糊里糊涂地被假扮成奶奶的狼吃掉了。如果沒(méi)有勇敢的獵人,這將是一個(gè)多么令人惋惜的故事啊!

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“狼爺爺”貝納爾在采訪中說(shuō)過(guò):童話(huà)或傳統(tǒng)故事中讓我覺(jué)得不舒服的地方,是每當(dāng)女性人物采取主動(dòng)時(shí),往往以再次失敗告終,這些女人或女孩都要為此付出代價(jià),并接受教訓(xùn)。我的女主人公們必須是自主的,出色的,擁有一定的權(quán)力。

同樣是給奶奶送甜餅,小圓帽對(duì)外面的世界了然于心,她很自信地回應(yīng)媽媽的囑咐:

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出自《紅紅的小圓帽》

大嘴狼和他的朋友們: 紅紅的小圓帽2629人有 · 評(píng)價(jià)1669 · 書(shū)評(píng)1(法)若弗魯瓦·德·貝納爾 著;武娟 譯上海文化出版社 / 2019-05

“你最好沿著森林邊上的小路走,”媽媽叮囑她,“雖然穿過(guò)森林的那條路更近一些,可是……”

“知道了,知道了,森林里有大嘴狼。媽媽別擔(dān)心,我心里有數(shù)?!?/span>

面對(duì)危險(xiǎn)的大嘴狼,《小圓帽回來(lái)了》里的小圓帽的表現(xiàn)讓人耳目一新!

比如她篤定有策略:

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比如:她把大嘴狼伊戈?duì)栆阶约菏煜さ牡胤健恍艿募遥?/span>

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比如:她懂得拖延時(shí)間,同時(shí)讓大嘴狼惱羞成怒、亂了方寸:

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比如:她完全了解大嘴狼的性格,把局面牢牢掌握在自己手里:

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比如:她懂得使用自己的絕技——吹喇叭:

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小圓帽面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)更勇敢

《小紅帽》里,故事是這樣的:

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看到外婆家的屋門(mén)敞開(kāi)著,她感到很奇怪。她一走進(jìn)屋子就有一種異樣的感覺(jué),心中便想:“天哪!平常我那么喜歡來(lái)外婆家,今天怎么這樣害怕?”她大聲叫道:“早上好!”,可是沒(méi)有聽(tīng)到回答。她走到床前拉開(kāi)簾子,只見(jiàn)外婆躺在床上,帽子拉得低低的,把臉都遮住了,樣子非常奇怪。

 “哎,外婆,”她說(shuō),“你的耳朵怎么這樣大呀?”

“為了更好地聽(tīng)你說(shuō)話(huà)呀,乖乖?!?/span>

“可是外婆,你的眼睛怎么這樣大呀?”小紅帽又問(wèn)。

“為了更清楚地看你呀,乖乖?!?/span>

“外婆,你的手怎么這樣大呀?”

“可以更好地抱著你呀?!?/span>

“外婆,你的嘴巴怎么大得很?chē)樔搜???/span>

“可以一口把你吃掉呀!”

狼剛把話(huà)說(shuō)完,就從床上跳起來(lái),把小紅帽吞進(jìn)了肚子,狼滿(mǎn)足了食欲之后便重新躺到床上睡覺(jué),而且鼾聲震天。

面對(duì)躺在床上的大嘴狼,小圓帽表現(xiàn)得十分果斷,十分勇敢,甚至有點(diǎn)兒過(guò)于勇敢!

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不對(duì)!你不是那條冒充大嘴狼的大灰狗嗎!

可惡!無(wú)恥!你竟然吃了我的奶奶!

我還好心送甜餅給你吃!

小圓帽這么一叫,鮑里斯勉強(qiáng)睜開(kāi)一只眼睛,完全嚇呆了。

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奶奶,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?奶奶!

我一定會(huì)把你救出來(lái)的!

這次,不是等待一個(gè)恰好路過(guò)的勇敢的獵人,而是小圓帽自己去救奶奶:

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說(shuō)著,小圓帽便跑去廚房拿菜刀。

小圓帽有遠(yuǎn)大的理想!她要當(dāng)醫(yī)生,幫助更多的人

咦,今年奶奶送給小圓帽什么禮物?

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出自《小圓帽回來(lái)了》

對(duì),一本厚厚的書(shū),書(shū)名叫《小醫(yī)生》。因?yàn)?,在上次暴力制服大嘴狼的過(guò)程中,小圓帽覺(jué)得自己過(guò)于冒失了,差點(diǎn)害死了倒霉又無(wú)辜的大嘴狼鮑里斯:

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“奶奶!你還活著!我以為你被大灰狗吃掉了,正想救你出來(lái)呢??墒乾F(xiàn)在他死了!都是我的錯(cuò)!”

“小點(diǎn)兒聲,小點(diǎn)兒聲,”醫(yī)生說(shuō),“他還沒(méi)有死,順便告訴你們,他不是狗,是狼,大嘴狼。安靜一點(diǎn)兒,讓我來(lái)看看怎么才能救活他。

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出自《紅紅的小圓帽》

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《小圓帽回來(lái)了》

至于我們的小圓帽,因?yàn)樯钍苓@件事的影響,長(zhǎng)大后成為了一位世界知名的醫(yī)生。她還專(zhuān)程回來(lái)幫小熊做了闌尾炎手術(shù)。

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“狼爺爺”貝納爾在采訪中說(shuō)過(guò):看看紅紅的小圓帽和她的創(chuàng)舉,她的反抗,以及她作為“國(guó)際知名醫(yī)生”的未來(lái)!這并不是道德問(wèn)題,而在某種程度上象征對(duì)女性權(quán)力的認(rèn)可和敬意。

“狼爺爺”非常善于從傳統(tǒng)童話(huà)故事中汲取素材,但他更懂得讓故事符合今天的背景和時(shí)代精神,對(duì)今天的小讀者會(huì)有更加積極正面的影響。

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若弗魯瓦·德·貝納爾賦予古老的童話(huà)以新的活力,由調(diào)皮的小圓帽和開(kāi)車(chē)冒失的奶奶組成一個(gè)現(xiàn)代的版本。讓人吃驚的是:大嘴狼根本就沒(méi)有吃奶奶,你們肯定想象不到的是,在這個(gè)版本中,大嘴狼竟然是一場(chǎng)事故的受害者,還被小圓帽折騰得夠嗆!膽小被動(dòng)的小紅帽搖身一變成了果決勇敢的小圓帽!這則故事適合那些害怕大灰狼的小朋友來(lái)讀。

依然保留了許多經(jīng)典的元素:森林邊上的房子、一身紅色的衣服、一位奶奶、一只狼、一個(gè)甜餅……

插畫(huà)明晰而有趣,文字和對(duì)話(huà)也很搞笑,同時(shí)充滿(mǎn)了溫情。

當(dāng)讀完整本書(shū)后,我們開(kāi)始新一遍的閱讀,湊近仔細(xì)看每一幅畫(huà)上的小老鼠一家,將會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是一則獨(dú)立的故事!

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這個(gè)故事更加現(xiàn)代,非常接近日常生活,母女之間以及小圓帽和三只熊之間的互動(dòng)充滿(mǎn)溫情。

小圓帽的形象更加鮮明,她愛(ài)戲弄人,膽子很大,口齒伶俐!甚至可以說(shuō)是個(gè)會(huì)吹著喇叭的小壞蛋,她懂得保護(hù)自己,大嘴狼也拿她沒(méi)辦法!

小女孩靈機(jī)一動(dòng)躲到三只熊的家里后,故事開(kāi)始了對(duì)經(jīng)典故事《金發(fā)姑娘和三只小熊》的模仿,我們發(fā)現(xiàn)原版故事的脈絡(luò):金色頭發(fā)、三只碗、三張床,相信小朋友一定會(huì)會(huì)心一笑。

插畫(huà)有趣、生動(dòng)、色彩豐富,充滿(mǎn)了各種各樣的細(xì)節(jié)!

每一頁(yè)上都有小老鼠,暗自模仿著《紅紅的小圓帽》里的場(chǎng)景,使閱讀又深入了一步。

對(duì)待心懷不軌的人應(yīng)該怎么做?小圓帽的做法能給孩子們帶來(lái)啟發(fā)。


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