“媽媽，這個世界有圣誕老人嗎？”“當(dāng)然啦！”

小時候我曾問爸爸，世界上真的有圣誕老人嗎？得到了否定的回答。而當(dāng)成年后，孩子問我時，我又該如何回答？

千萬不要給圣誕老人打電話411人有 · 評價263 · 書評3[法] 西爾維·米什蘭 著上海文化出版社 / 2019-12

作者：大吉小立

這個世界上，真的有圣誕老人嗎？ 

我6歲那年，也問過這個問題。 

一天，小伙伴帶了個會眨眼的娃娃來我家玩，說“是圣誕老人送的”。圣誕老人？我怎么沒聽說過。但小伙伴非常堅定，還熱心地告訴我得禮物的竅門：睡前在床頭掛一只大襪子。 

小伙伴一走，我就興沖沖地跑去找爸爸問個究竟。沒想到，爸爸告訴我， 只有外國人才過圣誕節(jié)，才相信圣誕老人，其實根本就沒有圣誕老人存在。 

爸爸和小伙伴，誰對？這個讓人絞盡腦汁也想不出的難題，伴隨了我的整個6歲。

轉(zhuǎn)眼20年過去，我上學(xué)，讀書，學(xué)會用已有的知識體系去判別“真”和“假”。我知道了圣誕節(jié)的來源，偶爾也會借著濃烈的節(jié)日氛圍和朋友小聚一番。世界上是否有圣誕老人，對我來說似乎已不再是個難題。我想我應(yīng)該已經(jīng)知道了，關(guān)于那個會送禮物的圣誕老人的真相。

可如果有一天，孩子問我，世界上有沒有圣誕老人時，我又該怎么回答？

像當(dāng)年的父親一樣，科學(xué)嚴(yán)肅地告訴他，世界上沒有圣誕老人，都是哄小孩的？或者，為了守護他的童心，告訴他圣誕老人真的存在。可這樣說好像又違背了科學(xué)？會不會影響孩子科學(xué)地認(rèn)識世界？

真是個新的難題。

等我自己從事了與孩子有關(guān)的工作，讀了一些關(guān)于兒童發(fā)展的書，這個問題才又重新有了眉目。 
 

有一種理論認(rèn)為，7歲之前的孩子，會出現(xiàn)“泛靈論”的傾向，即在他們的心中，認(rèn)為“萬物有靈”，他們會把自己見到的現(xiàn)象精靈化，把生活的世界看成童話世界。這個時期的孩子，由于知識儲備有限，所以非常善于調(diào)動自己的情感和想象。與大人不同，大人的想象大多是在邏輯范圍內(nèi)的，會自然而然地受到理性的限制；幼童由于理性尚未形成，他們的想象可以不受限制，因而能夠自由馳騁。 
 

2—7歲實在是人生寶貴而又短暫的自由想象時期。 等再大點兒，想象就不再像幼時那樣具有那么大的支配權(quán)了。我們會發(fā)現(xiàn)，過了這個年齡段的孩子，常會評價比自己小的孩子“幼稚”。 
 

也就是說，7歲以前，人類先天擁有“真實地”生活在童話世界中的權(quán)力，想象是與生俱來的武器。這個武器會隨著我們的長大慢慢變?nèi)?，甚至被丟棄，但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它的重要性后，又會努力將它撿起。畢竟，再理性的人，不管是多么偉大的科學(xué)家、哲學(xué)家，在其工作和生活中，想象都很重要。 
 

所以，如果一個不到7歲的孩子問你，世界上有沒有圣誕老人時，一定要無比堅定地告訴他：

有！

一點兒也不要擔(dān)心這樣的回答“不科學(xué)”。因為隨著年齡和知識量的增加，他總會長成一個“科學(xué)”的人，這就像長大了就要換牙一樣自然而然。如果多年以后，他真的不幸成為一個過于理性、現(xiàn)實，甚至麻木的大人，那至少在他的記憶深處，還有過一個曾經(jīng)充滿想象、可以由自己來支配和填補的魔法世界，在他最無助又無法從外界得到幫助的時候，給予他滋養(yǎng)。 
 

我們還可以主動和孩子一起讀一些關(guān)于圣誕老人的故事。這樣，如果有小伙伴對圣誕老人的存在提出質(zhì)疑時，他們就能自信滿滿地懟回去了。 
 

比如昨天剛讀的這本《千萬不要給圣誕老人打電話》。

這是一本有趣又有愛的書，是小精靈們聯(lián)合寫的，關(guān)于圣誕老人的秘密大全。里面有二十多個關(guān)于圣誕老人的問題，既有如“我們可以給圣誕老人打電話？”“圣誕老人每年只工作一次？”“一共有六頭馴鹿為圣誕老人拉雪橇？”“圣誕老人的衣服都是紅色的？”……之類的基礎(chǔ)型問題，也有如“圣誕老人是在游樂園里長大的？”“圣誕老人很喜歡上學(xué)？”“圣誕老人的家里養(yǎng)著一只貓？”“圣誕老人有很多孩子？”……之類的腦洞問題。

書的形式也很有趣：先提出問題，讀的時候可以和孩子一起判斷這些問題是“真的”還是“假的”，再翻開下一頁看詳細(xì)的故事。作者還非常有創(chuàng)意地在每一個故事的結(jié)尾引出下一個問題，所以還可以在看問題前就讓孩子去猜，下一個問題會是什么。

讀這本書，你一定能在字里行間感受到作者對這個世界的滿滿的善意。比如，圣誕老人小時候生活在游樂場，“到了下午茶時間，他會給自己買一根棉花糖”。有一次圣誕老人的雪橇車翻了，“有一個小男孩，他本來希望擁有一副拳擊手套，卻收到了一條芭蕾舞短裙。于是，他把這條短裙送給了自己喜歡的女孩。”比如夏天的時候，圣誕老人會和女兒去海邊度假，“他們經(jīng)常在露臺上一邊吃著冰激凌，一邊欣賞著太陽一點一點沉入大海?！薄?/p>

在現(xiàn)實生活中見多了兵荒馬亂，我們才更珍惜書里的這些溫柔。長成大人后，體會和領(lǐng)教過麻木與冷漠，我們才更加明白呵護天真與想象的重要。

對了，這本書里說，圣誕老人家里根本就沒有電話，所以想要找他，千萬不要給他打電話。那怎么才能找到他呢？——給他寫信啊！

而據(jù)我所知，在現(xiàn)實的世界中，真的有一個會回信給你的圣誕老人的地址，就在有三分之一土地位于北極圈內(nèi)的神奇國度芬蘭，收件地址是：

Santa Claus, Post Office

SF 96930 Rovaniemi

Finland

（注：文中所有插圖都來自《千萬不要給圣誕老人打電話》一書，繪者是可愛的法國著名插畫家羅南·巴德。文中關(guān)于兒童心理的觀點，歸納自劉緒源老師《美與幼童》。）

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