一、數(shù)據(jù)
3月是個(gè)春光明媚的時(shí)節(jié),是個(gè)萬(wàn)物復(fù)生的時(shí)節(jié),是個(gè)娃娃滿電不睡的時(shí)節(jié)。
3月頭,我經(jīng)歷了接近2個(gè)星期的折磨——娃持續(xù)放電,放不完的電。
為了不睡,娃看書(shū)。也就為這個(gè)月的閱讀貢獻(xiàn)好多本書(shū)了。再創(chuàng)新高! 當(dāng)然,數(shù)字只是數(shù)字,讓媽媽歡呼幾聲就好了。同時(shí)也留意到,娃娃的每月閱讀量確實(shí)在增加,吸收能力還是閱讀興趣都往好方向前進(jìn)。
本月記錄了28天。這28天的感受是"電未耗夠,娃不滿足""放電過(guò)多,媽很累,不想讀"。如何平衡娃娃和媽媽,如何平衡娃娃的戶外~閱讀~自由游戲~美育~手工勞作是個(gè)大課題。
本月的top3已悄咪咪地變化了。也是互動(dòng),確實(shí)更抽象的互動(dòng):與書(shū)本的互動(dòng)(i spy),與想象的互動(dòng)(my word)。
這里要提及gaga老師的dk帶讀課,讓我學(xué)習(xí)到如何與娃開(kāi)展類場(chǎng)景字典的書(shū)本互動(dòng),娃也受到感染,有空自己翻翻。
i spy挺棒,調(diào)子押韻,也輸入新單詞,還讓娃娃有成就感,要囤一囤。
以下就是三月閱讀墻啦!
二、思考
1、三月做了兩場(chǎng)社區(qū)小娃讀書(shū)活動(dòng)!很緊張很興奮!把經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和猜想再次實(shí)踐,老師說(shuō)這是最短閉環(huán)!而且我娃也從中獲取收益,“媽媽的小兔兔,你在哪呀~”是我倆的親密暗語(yǔ)。
2、這個(gè)月涉及的分級(jí)主題增多了,涉獵的方面擴(kuò)闊了。
3、Betty goes bananas是一開(kāi)始婉拒的繪本,但看著看著,娃也從中學(xué)會(huì)yawn,學(xué)得新單詞。
4、突然某天,娃終于在bgm里聽(tīng)到if you happy ~的clap your hands,然后做動(dòng)作。之后,發(fā)現(xiàn)她會(huì)聽(tīng)會(huì)做的越來(lái)越多了~
5、i spy迅速解鎖
6、從現(xiàn)實(shí)到繪本:泳鏡、食物、方位。食物和方位是娃娃在現(xiàn)實(shí)中不斷體驗(yàn)的事物,她把這些體驗(yàn)成功遷移到繪本里,學(xué)習(xí)得很愉快。而泳鏡是她在現(xiàn)實(shí)中害怕的事物,我利用實(shí)物和繪本讓她慢慢不懼怕。
從繪本到現(xiàn)實(shí):貓頭鷹、火車、熊貓。這些在繪本中出現(xiàn)的角色,在現(xiàn)實(shí)中和娃聯(lián)動(dòng)起來(lái)。最成功的莫過(guò)于貓頭鷹老師~什么都是貓頭鷹送的,娃就開(kāi)心了。
聯(lián)動(dòng)的力量很大,讓閱讀增加很多樂(lè)趣,讓學(xué)習(xí)的后勁變得更大。紅綠燈這本繪本,從書(shū)到玩具車,再到sss,再到坐車時(shí)遇到的場(chǎng)景,再拓展出其他題材,最后回歸到繪本。這個(gè)環(huán),讓娃自己閱讀也得到了很多樂(lè)趣。
7、三月,有些吃力。娃的成長(zhǎng)肉眼可見(jiàn),對(duì)世界的渴求與日俱增??梢?jiàn)的未來(lái)幾月的需求,媽要提前做準(zhǔn)備,準(zhǔn)備新題材,新兒歌,新繪本情節(jié),這些那些不知名冷知識(shí)。入書(shū)難度也在提升。
更難的是,身體知覺(jué)的體驗(yàn)和腦袋內(nèi)化的平衡。