【計算訓練】第二、三天

按照第一天訓練的情況，第二天安排了-2的計算，同時增加數(shù)數(shù)練習，數(shù)數(shù)為給出任意一個數(shù)，要求正、倒數(shù)，要求跳數(shù)。熟練度肉眼可見的提升。

筆算方面，為增強自信心，在筆算只在，加入口算部分。再一次印證：這家伙筆算速度慢，與自主閱讀能力跟不上有關(guān)，同樣難度的題目，口算（即我口頭出題，他口頭給出結(jié)果）能秒答，但筆算時總是有遲疑，或者在在意速度的情況下，會控制不住的多出很多肢體動作，甚至還會溜號去想別的事情。

在計算之外，復(fù)習了認識幾何形體的部分。下一部分，不復(fù)習分合，復(fù)習數(shù)字網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。

訓練第三天，復(fù)習+3的計算。訓練過程中，發(fā)現(xiàn)之前的學習成果依然牢固，自己記得+3可由+2+1推算出，而且視題目情況，能靈活決定選用+2+1還是+1+2，或者+1+1+1，也對3、6、9、12有深刻印象。