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xxx
非言不津
2009
2017-11-30 12:39
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如何確定孩子適合的RAZ級(jí)別?能跳級(jí)嗎
情況舉例說(shuō)明: 娃一:0基礎(chǔ)啟蒙,3歲以下。 建議先從兒歌和動(dòng)畫(huà)片入手,這個(gè)階段以培養(yǎng)興趣為主,唱唱跳跳看看動(dòng)畫(huà)片是最好的選擇。如果一定要用分級(jí),可以從aa開(kāi)始,采取卡片認(rèn)知式教法。即指著圖片告訴娃這是xxx,不要求跟讀不要求認(rèn)讀,純認(rèn)知。稍微加點(diǎn)量的話,可以按主題進(jìn)行閱讀拓展。比如和顏色有關(guān)的書(shū)放在...
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兩條路線。 一、應(yīng)試路線 應(yīng)試路線很好理解,當(dāng)你掌握了小學(xué)階段必背的小古文內(nèi)容庫(kù)以后,就會(huì)把眼光放在小升初內(nèi)容銜接上,可以根據(jù)孩子能力適當(dāng)拔升,適當(dāng)學(xué)習(xí)一些初中會(huì)涉及到的文言文篇章(而非全部)。 走這條路線的孩子,家長(zhǎng)除了跟進(jìn)掌握學(xué)校內(nèi)容外,還會(huì)搭配各類小學(xué)、初中、高中文言文XXX篇的輔助資料,參考?xì)v年...
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材料。還不時(shí)對(duì)老父親施個(gè)咒,比如我開(kāi)門(mén),他就在旁邊念到: Alohomora,讓我?guī)退檬裁礀|西,就大呼: Accio cup, Accio spoon,accio xxx我就裝作自己是空氣把他要的東西舉著拿過(guò)去。 猜測(cè)詞意的能力也大幅提高,比如有一次我們正在陽(yáng)臺(tái)上,孩子望著遠(yuǎn)處隱約可見(jiàn)的山,說(shuō),i...
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