中高章之后的路怎么走更平穩(wěn)、高效?

2020-10-15 23:13 原創(chuàng) · 圖片40

啟蒙難,其實(shí)走過(guò)啟蒙階段,回頭想想。啟蒙并不難。

中高章難,才是真的難。進(jìn)入中高章后的方向問(wèn)題,真是個(gè)大問(wèn)題。

這時(shí)候孩子已經(jīng)10幾歲了,有了自己的喜好。學(xué)業(yè)越來(lái)越忙,時(shí)間越來(lái)越少。選擇哪些內(nèi)容持續(xù)提升英文水平是棘手的問(wèn)題。畢竟不想讓孩子的英文水平滑下來(lái)。

在我家的大童英語(yǔ)提升過(guò)程中,也有很多迷茫的時(shí)刻。

熟悉我的花友都知道,我家藏書(shū)3000余冊(cè),絕大部分是英文原版書(shū)。最初的設(shè)想是小學(xué)畢業(yè)前讀完大部分?,F(xiàn)在,孩子已經(jīng)六年級(jí)了。課內(nèi),課外,興趣班占據(jù)了大部分時(shí)間。讀書(shū)時(shí)間被大大壓縮。由于時(shí)間緊張,早上的晨聽(tīng)英文也被迫取消了。

那么,如何持續(xù)保溫,升溫英文能力呢。就是擺在我面前的棘手問(wèn)題。

1. fiction閱讀方面

中文日益強(qiáng)勢(shì)。孩子會(huì)首先選中文書(shū)來(lái)讀。英文書(shū)停滯了好一段。書(shū)也厚起來(lái)。似乎推哪本都讀不下去。

于是,干脆讓孩子自己選書(shū)。選哪本讀哪本。家長(zhǎng)不在硬推。

2. nonfiction閱讀方面

與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合在一起,使用幾個(gè)優(yōu)秀童書(shū)集團(tuán)的通識(shí)教育書(shū)籍。比如DK社和usborne社。

what's xxx all about。usborne出品。深深被usborne出版社的配圖所吸引。收集了全套。包括biology,maths,physics和chemistry。

DK社的人文、科學(xué)學(xué)科系列書(shū)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)一篇日志,大家可以翻看。

看過(guò)1000本DK之后,選這幾套走上通識(shí)教育之路

http://www.nydsk.cn/blog/8006b46886002f


3. cnn10新聞節(jié)目

聽(tīng)力練習(xí)好材料。漲知識(shí),保溫聽(tīng)力。

這檔節(jié)目是cnn特地為中學(xué)生制作的新聞節(jié)目。每集10分鐘。在學(xué)期中,每天一集。寒暑假停更。

主持人Carl Azuz熱情洋溢,風(fēng)趣幽默。

喜歡他每周五的問(wèn)候語(yǔ):Friday is awesome.

節(jié)目由cnn新聞制作。在介紹新聞同時(shí),把新聞背后的歷史,人文,經(jīng)濟(jì),政治,科學(xué)背景加以解釋。使得孩子了解新聞的背景,聽(tīng)得懂新聞。

最近孩子晚餐在看。時(shí)間也好掌握。因?yàn)橐患褪?0分鐘。

可以在每日英語(yǔ)聽(tīng)力app里觀(guān)看,雙語(yǔ)字幕。

4. 英文學(xué)科學(xué)習(xí)利器app

這部分我的以往日志詳細(xì)介紹了很多,大家可以翻看以前的日志。

(1)可汗學(xué)院

超長(zhǎng)寒假在家刷原版科學(xué)社科教材

http://www.nydsk.cn/blog/54ddc0d054412e13

(2)Brainpop

利用brainpop視頻,在家深度學(xué)習(xí)全科知識(shí)

http://www.nydsk.cn/blog/54ddc0d054412e13

(3)epic

epic電子圖書(shū)館——學(xué)科學(xué)習(xí)利器

http://www.nydsk.cn/blog/300a8ae4ca04ad6e

5. 原版學(xué)科教材學(xué)習(xí)

其實(shí)英語(yǔ)是打開(kāi)世界的一扇大門(mén)。學(xué)英語(yǔ)的目的是看世界。大童可以鼓勵(lì)他們使用英語(yǔ)去學(xué)習(xí)學(xué)科教材。我們實(shí)操了幾本教材,效果不錯(cuò)。

(1)美國(guó)國(guó)家地理出版的gateway系列

我沒(méi)有趕上花生團(tuán),在微店買(mǎi)的這個(gè)系列,送了錄播網(wǎng)課視頻。

趁著剛學(xué)完the story of the world的世界歷史和可汗學(xué)院的美國(guó)歷史,先看social study這一本。

Gateway to Social Studies: Softcover: Vocabulary and Concepts [ISBN: 978-1111222222]80人有 · 評(píng)價(jià)18 · 書(shū)評(píng)1Bárbara C. Cruz, Stephen J. Thornton Mwetaminwa Mteulwa Gib GibHeinle ELT / 2012-02

這本social study由三部分組成:世界地理,世界歷史,美國(guó)歷史。

把錄播視頻課拿出來(lái)一集集看。是一位外國(guó)帥哥講的。一集有20-40分鐘不等。會(huì)講2-4頁(yè)內(nèi)容。

語(yǔ)速慢,調(diào)成1.5倍后,明顯有音質(zhì)不佳的問(wèn)題。每集都是逐個(gè)重點(diǎn)單詞講解,段落講解,回答問(wèn)題,還有小作業(yè)。內(nèi)容尚可。娃覺(jué)得無(wú)聊,沒(méi)有可汗學(xué)院有趣。進(jìn)度也很慢。

于是,改為聽(tīng)音頻同時(shí)看書(shū)。這種方式,進(jìn)度很快。音頻中包括單詞和段落。這樣一頁(yè)1-2分鐘就聽(tīng)完了。國(guó)家地理出版社配圖一直精良,所以,很吸引娃。


這本內(nèi)容上講的很概括了。重點(diǎn)詞匯也學(xué)習(xí)到了。不愧是社科入門(mén)書(shū)。關(guān)鍵是有美圖,娃喜歡。有音頻,老母親放心。于是,皆大歡喜。

由于剛學(xué)過(guò)世界歷史和美國(guó)歷史,所以,這本社科,感覺(jué)簡(jiǎn)單,易懂。而且,有兩箱張書(shū)上的圖片,娃說(shuō)在可汗學(xué)院視頻里也出現(xiàn)過(guò)??磥?lái)娃對(duì)這些地圖是看到心里了。順便,老母親給娃普及了版權(quán)知識(shí),指出書(shū)后面附錄的版權(quán)所屬頁(yè)。

后面,科學(xué)分冊(cè)如法炮制。

Gateway to Science85人有 · 評(píng)價(jià)26 · 書(shū)評(píng)1Tim Collins , Mary Jane Maples CartoncaiCengage / 1990-01

科學(xué)分冊(cè)包括:生物,地球,物理三部分內(nèi)容。


科學(xué)這本都是新知識(shí),之前沒(méi)有接觸過(guò)。老母親只能解釋了半天無(wú)性和有性繁殖。

先把這本過(guò)一遍。后面,再把相關(guān)知識(shí)學(xué)起。

(2)世界地理與文化

World Geography and Cultures13人有 · 評(píng)價(jià)1Ags Classic Short Stories

于是,選擇親子共讀地理教材world geography and culture。這本教材是Pearson's出版社出版的,是美國(guó)G9-G10地理教材。

有一系列的學(xué)生版本,教師版本,練習(xí)冊(cè)等等。

但是,我只在二手書(shū)網(wǎng)站買(mǎi)到了一本學(xué)生用書(shū)。

HOW TO DO?實(shí)施過(guò)程

我先從頭到尾粗粗讀了一遍,感覺(jué)文字并不難,劍橋PET水平讀起來(lái)無(wú)障礙,但是有些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)需要家長(zhǎng)講解。比如prime meridian這個(gè)詞,我也是第一次遇見(jiàn),是本初子午線(xiàn)的意思。

在粗讀后,我把專(zhuān)業(yè)詞匯寫(xiě)在本子上,寫(xiě)出中英文。從忽藍(lán)忽黑的字跡,可以看出我是利用碎片時(shí)間寫(xiě)完的預(yù)習(xí)筆記。

在共讀共學(xué)中有能力得到了提升?

1. critical thinking批判閱讀大法

這本書(shū)是問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)(problem based learning,PBL)的教材

每個(gè)小標(biāo)題都是一個(gè)問(wèn)題。區(qū)別于國(guó)內(nèi)以短語(yǔ)為小標(biāo)題的教材,PBL教材更能激發(fā)學(xué)生的批判式閱讀,提升獨(dú)立思考能力。


而且這些問(wèn)題與劍橋等級(jí)考試FCE考試寫(xiě)作題目有高度重復(fù),如How can people protect the environment?素材可以用到FCE寫(xiě)作中。

2.讀書(shū)筆記大法

這本書(shū)在序言里面講授了如何做三欄讀書(shū)筆記。并舉出實(shí)例。第一欄寫(xiě)主題詞,第二欄寫(xiě)小標(biāo)題,第三欄寫(xiě)細(xì)節(jié)。

這種筆記法在知識(shí)學(xué)習(xí)中有很大作用。后來(lái),我們也用到了其他科目學(xué)習(xí)筆記中。

3.nonfiction閱讀大法

nonfiction閱讀能力在學(xué)習(xí),工作中都是至關(guān)重要的能力。讀nonfiction的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有像fiction那樣抓人的情節(jié),往往容易走神,抓不住重點(diǎn)。

本書(shū)介紹了幾種閱讀nonfiction大法:

總結(jié)(summarizing),預(yù)測(cè)(prediction),提問(wèn)(questioning),結(jié)構(gòu)(text structure),視覺(jué)化(visualizing),推理(inferencing),多層次認(rèn)知(metacognition)







而且作者把這些方法散落在本書(shū)各頁(yè)學(xué)習(xí)中。在一章內(nèi)容中重復(fù)多次出現(xiàn)同一種方法,多次練習(xí),達(dá)到內(nèi)化的目的。

(3)科學(xué)探索者

在學(xué)習(xí)這套教材之前,我們已經(jīng)看過(guò)一些科學(xué)類(lèi)的綜合原版教材,如gateway to science,僅用一本書(shū)就把生物,物理,地理都簡(jiǎn)要介紹了,有配套音頻和視頻課,見(jiàn)我以前的日志分享。但是,gateway to science由于只有一冊(cè)書(shū),涉及各部分內(nèi)容較少。

于是,后面想更深入學(xué)習(xí)STEM相關(guān)內(nèi)容。學(xué)哪套呢?家里的教材翻了一遍。兼具可讀性與知識(shí)體系性的就是這一套《科學(xué)探索者》(science explorer)。

科學(xué)探索者(全17冊(cè))第三版31人有(美) 帕迪利亞 編浙江教育出版社 / 2013-06

最初開(kāi)始關(guān)注這套書(shū),是在二手書(shū)網(wǎng)站,買(mǎi)的原版Science explorer的零散幾本,大開(kāi)本,硬皮,不成套。

左邊是原版,右邊是引進(jìn)版

后來(lái)竟然發(fā)現(xiàn)浙江出版社有引進(jìn)版。而且已經(jīng)出版到第三版了。真是驚喜啊。迅速下單,湊全了原版影印版。影印版是小開(kāi)本,字偏小,行間距小,看起來(lái)密密麻麻的。但是價(jià)格美好啊。也是因?yàn)樽煮w小,幾次自己想先學(xué)起來(lái),都學(xué)不進(jìn)去。

又在網(wǎng)上下載了英文原版和中文版。發(fā)現(xiàn)電子版是第二版,所以和手里的書(shū)對(duì)不上。新版本的內(nèi)容更新還是蠻多的。

于是,動(dòng)了再買(mǎi)一套中文版第三版紙板書(shū)的心。最后在二手網(wǎng)站成交了。書(shū)很新,如獲至寶。           
 

Why 

為什么選擇這套書(shū)

我查閱過(guò)一些大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教授和中學(xué)老師寫(xiě)的教學(xué)專(zhuān)業(yè)文章。發(fā)現(xiàn),在老師心目中,這套教材也是初中教改的方向,也被多篇教育領(lǐng)域?qū)W術(shù)專(zhuān)著,論文拿來(lái)與國(guó)內(nèi)教材進(jìn)行對(duì)比。對(duì)我國(guó)的物理、化學(xué)、地理、生物教材改革也有很重要的借鑒意義。初中老師是很推崇這套教材的。甚至在一些走在教改前沿的初中,直接選擇這套書(shū)為教材,比如北京著名的十一學(xué)校。

其實(shí),我的百度盤(pán)里面也是各種科學(xué)原版教材,小學(xué)到高中都有,如science fusion等。家里也在二手書(shū)網(wǎng)站淘到了一些原版教材,見(jiàn)我的小花生書(shū)架和書(shū)單。但是,這套書(shū)的優(yōu)勢(shì)還是很明顯的,可以買(mǎi)到紙質(zhì)書(shū),中英文都有。對(duì)于自雞的家庭還是蠻適合的。

What

準(zhǔn)備哪些材料?

科學(xué)探索者第三版中文一套,紙版書(shū),19本

科學(xué)探索者第三版英文原版一套,紙版書(shū),16本

在兩套書(shū)上,用標(biāo)簽標(biāo)好從a標(biāo)注到o。于是中文和英文版本就完美匹配上了。中文多三冊(cè),分別是生活中的生物和地理,生活中的物理和化學(xué),實(shí)驗(yàn)探究。第三版的中,英兩個(gè)版本從頁(yè)碼,排版等均完美對(duì)應(yīng)。

How

如何學(xué)?

我看中文版。孩子看英文版?;旧厦刻煲徽?。晚上,一起討論,講重點(diǎn),每章最后都會(huì)有總結(jié)和習(xí)題。這樣也便于家長(zhǎng)重點(diǎn)講解及復(fù)習(xí)。講完重點(diǎn),我們會(huì)一起討論習(xí)題。通過(guò)討論,查漏補(bǔ)缺。

小實(shí)驗(yàn)

教材里面提供大量探索類(lèi)活動(dòng),模擬實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力。科學(xué)就是做出來(lái)的嘛。

實(shí)驗(yàn)所需要的材料很簡(jiǎn)單,精度要求和難點(diǎn)都不高,以簡(jiǎn)單、有趣的方式培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)。大部分可以在淘寶購(gòu)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)包實(shí)現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)資源

首推brainpop

這套教材有很多教輔資源。但是大部分視頻資源在國(guó)內(nèi)打不開(kāi)。

研究了一番后,發(fā)現(xiàn)這套教材的內(nèi)容可以和brainpop完美匹配。因?yàn)閮烧叨际且罁?jù)美國(guó)中學(xué)教學(xué)大綱來(lái)撰寫(xiě)的,如CCSS,NGSS等。我之前的日志也介紹過(guò)brainpop。

在這套書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以穿插brainpop的觀(guān)看,有助孩子理解深?yuàn)W的知識(shí)。比如在學(xué)習(xí)細(xì)菌一部分的時(shí)候,可以觀(guān)看brainpop里面bacteria視頻。細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)和書(shū)中介紹完美匹配。


美國(guó)初中主流理科教材·科學(xué)探索者: 動(dòng)物(第3版)162人有 · 評(píng)價(jià)27 · 書(shū)評(píng)1(美) 帕迪利亞 著;黃賽花,胡世祥 譯浙江教育出版社 / 2013-05

美國(guó)初中主流理科教材?科學(xué)探索者:從細(xì)菌到植物(第3版)161人有 · 評(píng)價(jià)32 · 書(shū)評(píng)1(美) 帕迪利亞 著;廖蘇梅,木村 譯浙江教育出版社 / 2013-05

科學(xué)探索者 第三版14人有 · 評(píng)價(jià)1(美)帕迪利亞 編浙江教育出版社 / 2018-12

科學(xué)探索者 細(xì)胞與遺傳(英文影印版) [Cells and Heredity]28人有 · 評(píng)價(jià)4美國(guó)培生教育出版公司 著浙江教育出版社 / 2018-09

感謝小花生,與小花生共成長(zhǎng)!


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5年前
寫(xiě)寫(xiě)你們共讀《科學(xué)探索者》的經(jīng)驗(yàn)吧。
5年前
寫(xiě)過(guò)的,查我2020年7月的日志
5年前
大海?? 寫(xiě)寫(xiě)你們共讀《科學(xué)探索者》的經(jīng)驗(yàn)吧。
寫(xiě)過(guò)的,查我以前7月日志
5年前
youyou西木成林 寫(xiě)過(guò)的,查我以前7月日志
誒?那篇上過(guò)公眾號(hào)么,我去看看...
5年前
youyou西木成林 寫(xiě)過(guò)的,查我以前7月日志
我去看看。
5年前
花生英語(yǔ)編輯小冰 誒?那篇上過(guò)公眾號(hào)么,我去看看...
7月是寫(xiě)科學(xué)探索者的學(xué)習(xí)體會(huì)。這是回答大海花友的。
5年前
這篇文章真是寫(xiě)的太好了!
5年前
FFFFFF 這篇文章真是寫(xiě)的太好了!
謝謝親?;ㄓ褌兓ハ鄬W(xué)習(xí),鼓勵(lì)。成長(zhǎng)路不孤單
5年前
太棒啦!我愛(ài)你,哈哈,寫(xiě)的太實(shí)用了
5年前
風(fēng)且留住 太棒啦!我愛(ài)你,哈哈,寫(xiě)的太實(shí)用了
在小花生最可貴的就是花友們互相鼓勵(lì),互相學(xué)習(xí)
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youyou西木成林
youyou西木成林
2009