孩子，先堅(jiān)持再努力，閃亮的日子更長久，寫給80后父母

最近看《歌手》，最打動(dòng)我的是李曉東老師，第一期聽他說自己的人生感悟，那一刻就淚奔了。

2017，不停的反思自己

2017對我來說算是重要的一年，怎么說，之前離去的學(xué)生雖然很少，但一直時(shí)刻讓我反省自己，也算是不停不停的在推翻自己吧。這些反省背后，讓我更多的是對留下學(xué)生的責(zé)任，最長的孩子跟我三年了，三年了，大班到現(xiàn)在，孩子都三年級了，這種每周見一面的陪伴，看著他長大，也看見我成長。

至今沒有門頭的工作室

第三個(gè)年頭了，2017秋季學(xué)生還是保持在50左右，對我來說，不少，我沒有做大的野心，只有做完美的執(zhí)念。

我也相信，很少會(huì)有周日停課的機(jī)構(gòu)，因?yàn)槟强墒呛芏噱X啊，哈哈，所以堅(jiān)持到今天也不是為了錢。

到今天都沒把之前的門頭換掉，所以苦了快遞小哥和外賣小哥，因?yàn)樗麄冋也坏健柏垇碡埲ぁ?，哈哈，我想就這樣也挺好，有一天6號鋪老板娘跑來問我，你到底干什么的？我說一句兩句說不清吧！哈哈

因?yàn)橛辛伺Ｅ＠蠋?，所以想著，不能辜?fù)了這孩子，所以，最近定做了新的門頭，下周給換上吧！

生涯規(guī)劃的誤打誤撞

一直看我微信的人，也許能搞明白我的背景，高中上的藝術(shù)班后來大學(xué)讀的設(shè)計(jì)，最初是景觀設(shè)計(jì)師，后來因?yàn)榻Y(jié)婚就去了某500強(qiáng)干起了HR培訓(xùn)，這一干就是差不多九年多，我覺得我把青春都獻(xiàn)給了石油公司，哈哈。

有一天，我爬樓去辦公室，看著二樓的一位會(huì)計(jì)，她那么老了，開門進(jìn)辦公室，長長的走廊，打開門的時(shí)候，就那么一束光照在她臉上，沒有精致的裝扮，也沒有神采奕奕，有的只是平淡，當(dāng)然，這是我的理解吧，那一個(gè)剎那，刺痛我了，難道我也要這樣一輩子嗎？這種一眼看得到頭的生活，太可怕了，一把年紀(jì)，沒法做自己喜歡事情，沒法為孩子做更多……總之，那之后，我就開始為辭職做準(zhǔn)備了，一年吧，整整一年，沒有周末，一直聽課，一直混圈子，找著自己的方向。

于是，我遇見了自己，遇見了心理學(xué)。

前階段還有人和我說，我把以前的經(jīng)歷結(jié)合的很好，先生做獵頭的，覺得這樣的背景做這個(gè)很適合，也常有人說，很少可以找到這樣綜合背景的人，也許吧。

冥冥之中，走著走著，就走到了繪畫心理這兒。

事業(yè)家庭兩平衡的執(zhí)念

前階段看了一篇文章，文章作者說，事業(yè)家庭兩平衡是個(gè)偽命題，我想也對，也不對，因?yàn)樗麤]有想過如果做教育行業(yè)，其實(shí)相對還是可以的。

我一直根據(jù)女兒的安排調(diào)整我的排課，我不希望錯(cuò)過她的成長，因?yàn)橹挥幸淮?，錯(cuò)過了，你拿錢換不回，那種無力感也許只有到了那年紀(jì)的人才會(huì)懂。

因?yàn)椴煌５淖鲎稍?，所以見來訪者內(nèi)疚的落淚，就很希望，能做點(diǎn)什么，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕無作為，孩子來上課就好，因?yàn)槲乙恢庇X得我的工作室是孩子們的“樂土”，他們可以在這里勇敢的表達(dá)自己，我見不得孩子們“委屈”和“隱藏”，希望他們感受到包容和接納，感受到尊重和另一種愛。

不宣傳，試聽收費(fèi)，還要面試家長

了解的人知道，我做口碑，所以我之前一年沒招生，因?yàn)橐泊_實(shí)不想花那個(gè)時(shí)間和精力。我也從不提供免費(fèi)試聽，按一次課收費(fèi)，這樣做很好，因?yàn)椴粫?huì)誰都來，耽誤彼此時(shí)間。

2018年，我開始新增面試家長環(huán)節(jié)，因?yàn)槲业淖稍兪轻槍Τ扇说?，所以教育理念不一致，我覺得也沒必要浪費(fèi)你們的錢和時(shí)間，畢竟我的課也不便宜。

可能有些人覺得我很冷，因?yàn)槲艺猩环e極，還時(shí)不時(shí)來一句：“沒關(guān)系，我招生隨緣，有緣就會(huì)來。”也許這句話會(huì)讓咨詢的媽媽們不爽快吧，哈哈，可我覺得你看我朋友圈，認(rèn)同我的理念和方式，你自然會(huì)有考慮，這樣對孩子也好，不然我說的你聽不懂，真的也讓彼此受累了，有那時(shí)間和錢，陪孩子吃吃喝喝也不錯(cuò)嘛。

你的孩子，生在當(dāng)代，閃光在未來，做父母的不進(jìn)步，如何教育好？

好多家長覺得心理健康有什么，我給孩子吃好穿好，他們還有什么不好的？我小時(shí)候不也這么過來了？不也好好的？

也許吧，可是，時(shí)代變了！

現(xiàn)在孩子學(xué)的知識和我們小時(shí)候比，難太多了，綜合能力的要求也越來越多，那個(gè)學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕的時(shí)代，已經(jīng)一去不復(fù)返了。

所以，時(shí)代變化太快，做父母的還原地踏步，參照自己父母教育孩子的這一套，已經(jīng)OUT了。

更何況，你的孩子現(xiàn)在出生，長大的他們活在未來，那是個(gè)未知的世界，你還抱著幾十年前的理念教育你的孩子，顯然不匹配嘛！

繪畫思維秋季最后一次課《驢子圖書館》

教育孩子要有前瞻性

有些家長有個(gè)很可愛的想法：我只要我孩子開心就好。

這個(gè)真的是特別片面的想法，你覺得學(xué)習(xí)好壞無所謂，沒有特長也沒什么，可是，換作你，因?yàn)槌煽儾缓谜毂焕蠋熍u，被同學(xué)們那什么，真的會(huì)開心的起來嗎？

試問，哪個(gè)孩子不希望被老師表揚(yáng)？哪個(gè)孩子不希望被同學(xué)喜歡？

這個(gè)問題換到成人身上，試問：哪個(gè)人不希望被家人認(rèn)可？哪個(gè)人不希望被朋友認(rèn)可和尊重？哪個(gè)人不渴望愛呢？

所以，不要用自己的評判標(biāo)準(zhǔn)去看待問題，因?yàn)槊總€(gè)人看見的世界都是不一樣的，都是自己的投射。

作為父母，要教育孩子，不是成績好壞那么簡單，而是做人待事的態(tài)度。

將來他們還是要離開父母，去獨(dú)當(dāng)一面，去尋找自己的幸福，所以，不是你想他們幸福，他們就會(huì)幸福的，而是一種擁有幸福的能力，這個(gè)能力首當(dāng)其沖的就是一個(gè)健康的心理，一個(gè)健全的人格，沒有這個(gè)打底，孩子不可能走的遠(yuǎn)。

所以我們想想，將來他們要去哪里，你再看看眼前，成績好壞有那么重要嗎？比起成績好壞，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思維邏輯，閱讀理解能力，拼搏精神才更重要吧，所以不是看成績好壞，而是去探索成績好壞背后的原因，好在哪里，需要調(diào)整的是哪些？這樣大方向就把握住了。

每年評選三好學(xué)生有那么重要嗎？其實(shí)沒什么重要的，重要的是當(dāng)選背后的人際交往等社交能力，自律及目標(biāo)感這些素養(yǎng)等等。

所以，同樣的東西，家長看見什么，就會(huì)怎么引導(dǎo)孩子，時(shí)間久了，人與人之間的差別就這么拉開了。

一年不行就兩年，兩年不行就三年，人總會(huì)發(fā)光一次，早晚的事兒，到底什么時(shí)候發(fā)光，那個(gè)不得而知，所以，孩子，你努力就好，不要輕易放棄，不輕易改變，水滴石穿，你希望遇見伯樂，首先你得是一匹千里馬吧！

風(fēng)雨無阻的小樹林觀察

一年半了，一管女兒堅(jiān)持這事兒

回想到今天，女兒二年級，沒教她什么東西，唯一一直在和她說的就是“堅(jiān)持”和“努力”兩個(gè)詞。

做閱讀理解，我和我所有的學(xué)生說可以試著做做，也整天發(fā)朋友圈推薦做閱讀理解，但至今反饋過來，堅(jiān)持了一年多的寥寥無幾，女兒就是大年初一都做閱讀理解，也許有些人覺得我這當(dāng)媽的太狠了，其實(shí)，沒那么恐怖，就當(dāng)是看書了，大年初一看看書動(dòng)動(dòng)腦子沒什么吧？習(xí)慣了其實(shí)真沒什么，一篇短文每天也就十分鐘，最多十五分鐘，一天24小時(shí)，堅(jiān)持做一件事情，只花十五分鐘，多嗎？

凡事都貴在堅(jiān)持，所以你能堅(jiān)持一件事情，就可以堅(jiān)持很多事情，這份韌勁，刻到骨子里，以我現(xiàn)在的愚見，我覺得是一輩子的財(cái)富吧。

所以，她課外閱讀也堅(jiān)持了一年多，最近在看《哈利波特》，看到第三本了；堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)半年多了，也確實(shí)沒人管她太多；堅(jiān)持自己練琴還課……

太多太多的事情，你從小事做起，你堅(jiān)持，你就是最棒的。

因?yàn)?，學(xué)習(xí)和事業(yè)，美好的事情沒那么多唾手可得，至少我沒這本事讓你拼媽拼爹，所以你的將來在你手里，你的每一份努力都會(huì)在將來，給你一份驚喜。

你做一件事的態(tài)度會(huì)體現(xiàn)在你做任何事的態(tài)度里，所以看孩子們的畫，我就知道他們的生活習(xí)慣及性格了，現(xiàn)在沒什么傻孩子，能走到最后的一定是品質(zhì)因素。

一年半了，二管學(xué)習(xí)樂趣這事兒

光有堅(jiān)持也沒用，因?yàn)閷W(xué)習(xí)這事兒，想要出效率，還得學(xué)會(huì)苦中作樂，找樂趣。

要是我們做一件事情，找不到樂趣，那么即使堅(jiān)持下去，但卻動(dòng)力不足沒什么爆發(fā)力，也挺可惜的。

我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，用的最多的就是游戲、繪畫、表演、聯(lián)想記憶這些，調(diào)動(dòng)更多因素，學(xué)著好玩，這樣才能持續(xù)發(fā)力。

女兒在學(xué)校一聽說要做數(shù)學(xué)考卷就會(huì)興奮，覺得在打游戲那般闖關(guān)；回來追著我?guī)退a單詞，她覺得黙單詞簡直太好玩了；做閱讀和寫作文，也一直很喜歡，一會(huì)兒兒就做完了，剩下的時(shí)間IPAD、游戲、看課外書，天熱的時(shí)候還可以去樓下?lián)启~，這些真的對她學(xué)習(xí)還有幫助，她想玩的更多，就會(huì)學(xué)的更專注更快。

犧牲孩子的玩耍時(shí)間來提高學(xué)習(xí)成績，是失算的。提高學(xué)習(xí)效率才是根本！

基于繪畫的思維邏輯訓(xùn)練

為什么說小學(xué)的成績帶有欺騙性？其實(shí)我覺得這個(gè)說法有點(diǎn)過了，現(xiàn)在已經(jīng)不是我們讀書那個(gè)時(shí)代了，小學(xué)一般，高年級爆發(fā)了，也許數(shù)學(xué)你還可以，語文想爆發(fā)不易吧，英語現(xiàn)在學(xué)的好的孩子多了去了，人家時(shí)間花的比你多，想名列前茅也不易。

所以，高年級那些以前靠死用功取得好成績的孩子們，慢慢就沒了優(yōu)勢，因?yàn)樗季S邏輯沒有訓(xùn)練起來，到了初中就更明顯了。

第一層：聽力的訓(xùn)練

不會(huì)聽就不會(huì)提取有效信息，同樣在課堂，可是學(xué)到的知識差很多；

第二層：擴(kuò)充知識信息庫

再好的思維，沒有知識面做鋪墊也是滿滿的無力感，所以好的邏輯思維要擴(kuò)大知識的寬度，才能碰撞出新的火花；

第三層：建立知識體系

邏輯好的孩子會(huì)將新學(xué)的知識和舊知識建立新的聯(lián)接，這樣不但更易理解，還更易記憶，然后孩子的知識體系越來越整體，信息提取變得輕松；

第四層：提取信息結(jié)合觀點(diǎn)輸出

我們學(xué)習(xí)任何知識的目的都是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用自己的觀點(diǎn)去說服他人，所以邏輯性特別重要，沒了邏輯，聽的人一頭霧水，談何說服？

孩子，有健康的心理做基礎(chǔ)，有閱讀量做為知識信息庫，有思維邏輯提煉編輯，那么，這樣的孩子一定可以學(xué)的高效，玩的開心。

無限循環(huán)著李曉東的《消愁》，寫完這篇文字，打動(dòng)人心的歌者才值得被記住。