小一娃的第一篇作文

小一寒假，其中一項作業(yè)是寫一篇隨筆，我讓娃隨意創(chuàng)作，然后就被驚到了！

我沒想到他的詞匯量這么豐富，用了這么多成語，還會用比喻，把一場戰(zhàn)爭描寫得栩栩如生。我最喜歡的是第二自然段，先寫人物的外形，拋個有畫面感的懸念，再說這人是誰。這種寫作技巧也許孩子是無意識的，但這對于字還寫不利落的小一娃來說是非常值得稱贊的。后來爸爸說，可能是最近上學(xué)路上聽袁闊成的《三國演義》比較多，模仿的。

我家娃是個從小就超愛讀書的娃，當(dāng)然主要是大人讀給他聽。讀什么書全憑興趣，喜歡什么讀什么，讀一本喜歡就買一套，讀一個作品喜歡就買這個作家其他作品，讀一個主題喜歡就買同主題其他好書，想讀多少遍就讀多少遍，我從沒說煩過。但是我們沒進(jìn)行過任何功利化或有目的的閱讀，也沒刻意認(rèn)過字，但仿佛一切都是自然而然、水到渠成。

娃是個嘴笨的孩子，我平時不覺得他表達(dá)能力與閱讀量有什么聯(lián)系，但他的第一次寫作讓我看到了多年海量自由閱讀的成果，看到了他良好的語言能力和思維能力。

繼續(xù)堅持閱讀吧。也許不知道哪天會開花結(jié)果，但靜待花開，總有那么一天。