轉(zhuǎn)！小升初之奧數(shù)（四）

小升初之奧數(shù)（四）

小舍得里有個鏡頭是田雨嵐與翰林中學(xué)主任見面，校方說擇校要考奧數(shù)，估摸編劇寫的時候還沒搖號；

現(xiàn)在搖號了，但有部分城市還是可以“選拔”的，選拔工具也是奧數(shù)。

劇里最終沒有交代擇校結(jié)果，只是說了個方向：

子悠躍躍欲試，說考考看，能上就上，考不上就直升；

我特別喜歡看這個時候子悠的臉，這才是又拼又放的孩子：堅持付出、盡力跳一跳，當(dāng)媽的一邊支持一邊托底；

歡歡則是直接放棄了，這一點也很真實；

像歡歡家這樣，五年級想起臨時抱佛腳，一腳踏進奧數(shù)世界，巨大鴻溝會讓你震驚，有個鏡頭是夏君山環(huán)繞全班，那感覺不是自己孩子差，而是人家孩子太厲害了。

每當(dāng)我們面臨選拔，其實心里都有過那么一點點小期盼：希望自己娃天賦異稟，能成為米桃，成為別人口中哪個5年級翻開奧數(shù)書就踏進金牌班的孩子。

實際上天才很少，別說天才，像米桃這樣的，我只在家長口中聽到過“很多”，現(xiàn)實生活就遇見一個，而且后面才知道這個孩子，是有“祖上基因”的。

雞娃界從來不乏抨擊奧數(shù)的聲音，很多家長聽了，也樂得清閑。

我們不討論奧數(shù)本身的價值，如果奧數(shù)是小升初的敲門磚，而你恰好想擇校，那只能適應(yīng)規(guī)則。

不考慮擇校的，校內(nèi)也不好還是先抓校內(nèi)，校內(nèi)穩(wěn)的做做課后附加題，燒一燒腦子，也有助于中學(xué)數(shù)理學(xué)習(xí)（小學(xué)校內(nèi)數(shù)學(xué)和中學(xué)校內(nèi)數(shù)學(xué)難度差異較大，不要讓大腦習(xí)慣低頻運轉(zhuǎn)）。

考慮或者能夠擇校的，要早早打算，后知后覺容易盲目自信，等5年級臨門一腳再學(xué)奧數(shù)就要做好雙倍三倍努力的準(zhǔn)備。[/cp]