兒子上一年級(jí)了,給他記錄一下吧。
我問大端上學(xué)怎么樣,他說挺好的,我繼續(xù)追問,你最喜歡上學(xué)的哪個(gè)環(huán)節(jié)?答:“中午吃飯。”這孩子入學(xué)面試時(shí),老師問他的強(qiáng)項(xiàng)是什么?他就說:“我的強(qiáng)項(xiàng)是吃。”果然是個(gè)小吃貨。
晚上我和大端遛彎兒,我說希望你能在小學(xué)里交到新朋友,他說:“多一個(gè)朋友,就多一份快樂。”
晚上吃飯,大端說:“媽媽,你知道緣分這個(gè)東西嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,示意他繼續(xù)說?!拔医裉旌孟窨匆娎钺t(yī)生了?!薄澳抢钺t(yī)生認(rèn)出你了嗎?”“應(yīng)該認(rèn)出來了,要不然他不會(huì)說那樣的話。他說我在醫(yī)院就給你治牙,到學(xué)校還給你治?!?/p>
早上姥爺說有個(gè)快遞,從杭州來的,大端說:“是那個(gè)直把杭州作汴州嗎?”姥爺遲疑:“嗯?是什么???”大端傲嬌地說:“你不是天天都背古詩嗎?這都不知道?哼~”
晚上我去熱藥,大端問我在干嘛?我說:“太燙了,等涼了再喝?!彼艹鋈フ伊藘砂焉茸咏o我把藥扇涼,還怕藥太苦,給我倒一杯水。
我中午治療回來,檢查肚子上被燙傷的傷口,正在滲出組織液。大端看見后,又跑去拿扇子給我扇,臨出發(fā)和姥姥去上跆拳道課時(shí),又囑咐我:“媽媽,你自己扇扇吧,別弄疼了?!?nbsp;
大端晚上背回來一堆教具,說:“老師說先發(fā)下來,用的時(shí)候再帶去學(xué)校。”然后還補(bǔ)充了一句:“我挺納悶的,既然還要用,為什么不用的時(shí)候發(fā)下來呢,還要讓我們帶回家,再帶回學(xué)校去?!蔽抑幌胝f,你說的對(duì)。