大童英文啟蒙

首先要告訴你，5年級開始不算晚，不要焦慮，有得救的。因為我家是6年級暑假才開始有規(guī)劃的認真學習英語。到目前為止近4個月，已經(jīng)初步見到了成效。

我們家的英語爛到什么地步呢？小學學過自然拼讀以后再也沒認真學過英語，語法完全不懂。我們暑假的時候從海尼曼GK開始刷，到現(xiàn)在為止刷完了海尼曼GK,G1，G2,牛津樹3-9，交替著刷，先點讀筆跟讀2遍，然后第三遍讀給我聽。剛開始一天10本，因為比較簡單，中期是一天5本，牛津樹讀到9的時候一天只能刷2本或者1本了。9月底開始記錄，現(xiàn)在已經(jīng)讀了70多本書了。

聽力方面我們選了一個神器，牛聽聽。本來是我兒子的早教機，結果給老大學英語用了，定時熏陶，早上當鬧鈴叫醒，穿衣刷牙吃飯都在聽，晚上聽半個小時到四十分鐘睡覺。上學路上15分鐘戴耳機用MP3聽。晚上基本牛津樹，早上有時候放粉豬，有時候卡由，有時候海尼曼，有時候是新概念。初中課程緊，但是也保證每天差不多一個小時聽力時間。

因為是大童，沒讀完一套我就幫忙整理單詞，讓她背下來。之前看到有位花友分享很有感觸，大童學英語，剛開始就是要逼著學。

語法部分刷新概念一最好，這個準備寒假再系統(tǒng)的補。因為學校也有在補，初中的時候語法都會重頭學的，先在學校里把基礎打牢，寒假再提高。

說是小有成效，國慶讀牛津樹9的時候毫無壓力，而這個時候正好晚上的熏陶又播了牛聽聽5，聽力無壓力，而且表示特別簡單。到就在2個月前的暑假，記得特別清楚，她覺得5太長了，讀起來好難，還發(fā)了兩次脾氣。而她在學校里，把語法知識掌握了，得到了老師的表揚，回家學英語更有動力了。

比起牛娃們，我家實在渣的不能再渣，但是我相信只要堅持，都會有不一樣的結果。家長一定不能焦慮，自己的孩子自己了解，堅持孩子自己的步伐，總會有驚喜。

這個貼也作為我這段時間雞娃的總結，寒假再來看，也許又是新的風景。