外刊 | 關(guān)于孩子的閱讀啟蒙，法國的家長指南里怎么說？（上）

今天讀一篇來自法國Bayard出版社的《Reading can be fun！》。

這個(gè)圖文并茂的小冊子被放在官網(wǎng)的首頁，是用來幫助家長對孩子進(jìn)行閱讀啟蒙的，并且注明對四歲半到七歲的孩子效果最佳。不過與其說這個(gè)指南是兒童閱讀小貼士，不如說這個(gè)指南很好的安撫了家長們的情緒。

小冊子的內(nèi)容包括：

學(xué)會(huì)閱讀是孩子成長中的一大步

通往閱讀之路......經(jīng)常有些坎坷

3個(gè)重要提示......減輕一點(diǎn)輔導(dǎo)孩子時(shí)焦慮

5個(gè)小貼士......讓閱讀完全不同！

7個(gè)好主意幫助孩子選到他喜歡的閱讀材料

8個(gè)參與閱讀的好主意

孩子學(xué)會(huì)讀書了，但他真的享受閱讀時(shí)光嗎？

學(xué)會(huì)閱讀是孩子成長中的一大步

文章首先引導(dǎo)家長們回想自己孩子剛學(xué)會(huì)走路時(shí)的情景——

“孩子嘗試邁出自己的第一步時(shí)，可能又緊張，又害怕。還記得他是怎樣扶著欄桿搖搖晃晃的站起來的？是怎樣貼著家具緩緩前行的？最后，也許是在你的一點(diǎn)點(diǎn)幫助下，他完全建立起了信心......終于，他開始走起來了！”

從第一次開口說話，

到在父母懷中努力通過圖片理解故事的內(nèi)容，

到開始識(shí)字，這些事對孩子來說都不簡單。

“孩子的成長需要時(shí)間，需要按照他們的節(jié)奏來，需要你的幫助和鼓勵(lì)。作為家長，你是這個(gè)過程中不可或缺的角色！”

通往閱讀之路......經(jīng)常有些坎坷

家長們再來回想一下自己初學(xué)開車時(shí)，那手忙腳亂的樣子。孩子在學(xué)習(xí)閱讀的時(shí)候也一樣——學(xué)習(xí)閱讀是一件全新的、并不簡單、而且需要花費(fèi)很多時(shí)間的事情。

孩子可能很想讀懂和學(xué)好，但是她很快會(huì)發(fā)現(xiàn)這事并不簡單。

重要的是，請不要讓她在這時(shí)覺得氣餒。盡管你會(huì)發(fā)現(xiàn)——

面對著她的課業(yè)計(jì)劃，你好像比自己以為的更緊張；

如果她跟不上學(xué)習(xí)計(jì)劃，你會(huì)覺得很失??；

當(dāng)她哇的一下哭起來說“這個(gè)好難”“老師太嚴(yán)格”時(shí)，你會(huì)覺得那么無助、不知道該說什么才好。

她可能需要把文字讀很多遍。有時(shí)她太專注于和這些生詞斗爭了，以至于不知道這篇文字到底講了什么。

對于一個(gè)不明白自己在讀什么的孩子，有時(shí)要教好她真不容易。家長可能會(huì)覺得又不耐煩、又擔(dān)憂：自己的孩子還在這里不急不慢的吭哧吭哧讀書，而她的好朋友已經(jīng)可以呼啦一下看完一整本書，這正常嗎？

“通往閱讀之路常常有些坎坷。您的孩子可能有時(shí)進(jìn)步很快，有時(shí)很慢，有時(shí)則完全暫停。但是，別擔(dān)心，她會(huì)按時(shí)到達(dá)的?！?/p>

三個(gè)重要提示

......幫助減輕一點(diǎn)輔導(dǎo)孩子時(shí)焦慮

01

相信老師的節(jié)奏

老師會(huì)教你的孩子閱讀，這是他們的工作之一。每個(gè)老師都有一套獨(dú)特的方法和計(jì)劃。他們也會(huì)和你的孩子建立關(guān)系。

尊重老師的判斷，相信他為你的孩子所選擇的學(xué)習(xí)節(jié)奏。如果你總是推著孩子超前學(xué)習(xí)，那么在課堂的學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)一些問題。

02

相信你的孩子

孩子們在學(xué)校里知道了閱讀有多么的重要。他們絕大多數(shù)也知道自己的父母希望自己讀得好。如果你總是讓他加油、努力、別擔(dān)心，他會(huì)感覺到你的焦慮，并開始變得不自信。

03

總有烏龜和兔子

每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏不同，這與他們的個(gè)性、生理發(fā)育以及過去的經(jīng)歷有關(guān)。這就像龜兔賽跑，有的像烏龜，有的像兔子。

如果你覺得自己的孩子不擅長閱讀，請咨詢他的老師。老師有經(jīng)驗(yàn)去為你的孩子制訂正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，或許還能給你提供一些在家提升閱讀能力的小技巧。

——未完待續(xù)——