《米歇爾一只倒霉的羊》～與孩子一起探討生活中的哲學(xué)

第一次與布丁讀這本書時，她大概3歲，我問她：怎樣才叫倒霉呢？她搖搖頭，迫不及待只想知道書中的故事。 
 

在米歇爾的故事中，米歇爾總覺得自己很倒霉，最愛的樹莓近在咫尺卻被電纜攔住吃不到，要去樹下躲暴雨卻沒有一席之地，想去凍住的池塘上滑冰卻別其他羊占了先，躲在超級隱蔽的藏身之處也被牧羊犬找到，跟著羊群走著走著就落了單，晚上孤孤單單還不小心滑進(jìn)一攤牛糞里……

他垂頭喪氣，覺得自己倒霉透了。然而他卻不知跳出自己的“悲慘世界”，放眼全局，他的每一次“倒霉”都是幸運(yùn)之神的眷顧，如若不是這一次次“倒霉”的經(jīng)歷，米歇爾將毫無疑問面臨跌落懸崖、被雷電劈中、掉進(jìn)冰洞、被大樹砸傷、送去屠宰場、被餓狼吃掉的各種危險或死亡。 
 

而故事的結(jié)尾～最大的意外莫過于，在無數(shù)次“倒霉”之后，他收獲了人生中最大的幸福，遇見了同樣特別喜歡吃樹莓的歡樂無比的布麗奇。

讀完后，我問布?。好仔獱柺遣皇且恢坏姑沟难颍克c(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，回答：“一點(diǎn)點(diǎn)倒霉！”那段時間她纏著我一讀再讀，想去更多探尋米歇爾的經(jīng)歷感受，去定義思考倒霉和幸運(yùn)，我想這便是繪本的力量了，在她心里種下了辯證思考的種子，用更積極的態(tài)度去面對所發(fā)生的，也始終相信有更多美好的幸福！

而親子閱讀的樂趣就在于好繪本賦予了我們更多的共同秘密語言，如果哪次我們遇上了倒霉事，便可以偷偷對彼此說“嘿，還記得米歇爾嗎？”

寫在最后想說說繪本的作者，西爾萬·維克多是一位熱愛旅行的法國畫家，我想正因他對旅行的熱情和專業(yè)的審美，所以他筆下畫面的線條才能如此干凈簡單又傳神吧?？茨菐赘唵尾ɡ司€??就是高山，重重疊疊的就是綿羊群，云朵和綿羊的身體出奇的類似，孩子們光是從畫面便能讀懂故事。也許正是熱愛旅行，看過山川大河人間百態(tài)，更能明白世間萬事萬物禍兮福兮，擁有灑脫樂觀的心更容易遇見意外的美好！