關(guān)于啟蒙的補充

之前我寫過一篇關(guān)于英語啟蒙的文章，在經(jīng)過1年的實踐之后，我有了些微的調(diào)整！

首先要說一下優(yōu)優(yōu)的啟蒙情況：

中文方面很強勢，三字經(jīng)可以一口氣背到此四方，應乎中；唐詩會十來首，最近幾天開始認字，兩天6個字沒問題。

數(shù)學啟蒙一直沒怎么做，偶爾玩游戲的時候帶著一點，優(yōu)優(yōu)耐心嚴重不足，從1數(shù)到100都不愿意，就有一次特別想喝飲料數(shù)了一次！數(shù)與量的對比也就在20以內(nèi)，再數(shù)多了，他不愿意搞，可能也是自己覺得混亂，困難所以有點畏難情緒！

最讓我慶幸的是體能吧！之前得過肺炎，身體一直不好，運動就咳嗽，平時老在生病，這次武漢疫情期間，我最擔心的就是兩個孩子生病，幸運的是兩個娃一直很健康，老二還小，純母乳階段，自帶免疫力，優(yōu)優(yōu)就得益于近段時間的運動了！每天真的是早睡早起無夜奶（早6晚8），在家每天運動量很大，老家自帶大院子，家后面是山！運動多身體好！

其實我覺得英語啟蒙是目前最不滿意的！可能是因為我去年9月生二胎，后來精力跟不上，對他放養(yǎng)了，他的英語啟蒙就斷了，在英語啟蒙摸索中走了一些彎路，跟著其他媽媽各種買買買！最后書也沒看完！當然，最終我還是會帶著他看完的，但是覺得最應該買的似乎還沒入手！于是下一階段我會再入手牛津樹！回老家沒打算長呆，所以沒帶幾本書回，導致帶回來的幾本書他都看的不想看了，于是開始讀電子書了！最近翻牌頻率最高的就是牛津樹了，考慮了一下決定入手！

2級Oxford Reading Tree 1-14: Floppy Floppy20705人有 · 評價18571 · 書評20Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator)Oxford / 2011-01

優(yōu)優(yōu)現(xiàn)在英語啟蒙的問題在于單詞豐富但是不會用，不愿意開口說句子，畏難情緒嚴重！其實真正說起來，優(yōu)優(yōu)能唱很多英語兒歌，SSS里面唱歌十幾二十首都沒問題，還有一些手指謠都玩的不錯！我自己也反思了很多！他的問題很大程度上是因為我的句子輸入太少，現(xiàn)在也開始努力補救了！補救過程就是加大句子輸入量！從最簡單的It is. I'm. I see. I can. 開始，之前看到蘋果說apple，現(xiàn)在說It's an apple. I see an apple. It's red apple等！慢慢改善吧！老母親也盡力了！后面半年的計劃如下：

重刷RAZ-AA和RAZ-A，加入牛津樹1，減少動畫片，增加音頻輸入！附帶的學樂小讀者，吳敏蘭書單等跟上！系統(tǒng)的開始刷分級，同時半年內(nèi)開始自拼（其實優(yōu)優(yōu)已經(jīng)在叮咚課堂上學自然拼讀了！不過他概念還不是很清晰，先過一次，后面我在給他重教一次鞏固一下）

現(xiàn)在老二也半歲了，正式開始了啟蒙！所以我要盡量避過老大遇到的坑！老二四個月開始聽SSS，廖單1，平時我也會給她指讀繪本！然后就是跟著哥哥混故事聽！老二的英語啟蒙路線我計劃如下：

1.不做中文啟蒙，只做英語啟蒙，在中文大環(huán)境下，她的中文不會差！所以從英文開始！

2.小月齡的時候用SSS和廖單來磨耳朵（進行中，每天早晚磨耳朵）

3.半歲之后加入繪本，進行親子共讀（進行中，與哥哥同時進行，偶爾會單獨給老二讀繪本）

4.8個月開始加入RAZ-AA進行分級輸入，少量多次的閱讀（這次注意使用句子，不單單只教單詞），配合SSS，廖單和AA音頻，計劃2個月刷2-3次！

5.10個月加入牛津樹1，跟上吳敏蘭書單繪本共讀（哥哥的各種機關(guān)書，洞洞書等都跟上，閱讀同時鍛煉手指精細動作等）

6.目前只計劃半年，后續(xù)在看1歲之后開不開口說話來調(diào)整或者制定新的計劃！目前準備按照這個思路來啟蒙！目前我們家使用的app有這些！點讀筆也是高頻率使用！

另外，我很慶幸哥哥真的很愛妹妹，不打妹妹，會哄妹妹笑，抱妹妹，親妹妹，吃的東西會分享給妹妹（雖然妹妹不能吃），給妹妹拿尿不濕，看到妹妹吐奶了，馬上放下玩具跑到房間給妹妹拿衛(wèi)生紙擦嘴巴！真的是一個小暖男！