學(xué)校之外的補(bǔ)充

1. 給予孩子自由，培養(yǎng)孩子的興趣。  

作為學(xué)校模式化教育的補(bǔ)充，家長(zhǎng)不要只在單線上趕進(jìn)度，要拓寬深度。孩子可以自由玩耍，探索。

2. 重視閱讀經(jīng)典。 閱讀是最重要的智慧來(lái)源。 沒(méi)有任何一種形式能像文字這樣傳遞思想，重視經(jīng)典閱讀，就是重視思想綿延。  

3. 重視疑問(wèn)和思考。  

從孩子小的時(shí)候，就鼓勵(lì)提問(wèn)、質(zhì)疑、探討、辯論。孩子需要思考和辯論經(jīng)典中的問(wèn)題，包括大量關(guān)于世界起源、世界演化、世界規(guī)則的問(wèn)題。 經(jīng)常探討這些大問(wèn)題，讓孩子學(xué)會(huì)去思考對(duì)人類有重要意義的科學(xué)和哲學(xué)。

具體做法：閱讀后，做閱讀筆記。提出一個(gè)問(wèn)題，如果同意觀點(diǎn)，要列出一二三，反對(duì)觀點(diǎn)，要反駁一二三，然后，支持一方再對(duì)反駁一一給出回復(fù)。這樣的辯論是對(duì)分析問(wèn)題和邏輯思維的很好訓(xùn)練。

4. 重視科學(xué)和社會(huì)科學(xué)。

為什么重視科學(xué)和社會(huì)科學(xué)？先了解真實(shí)世界，理解真實(shí)世界是如何運(yùn)作的，有什么現(xiàn)象、規(guī)律和困擾，然后思考解決方法的時(shí)候，遇到了課本里的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候的知識(shí)是直接解決真實(shí)世界的問(wèn)題的，將來(lái)走入真實(shí)世界，可以直接調(diào)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)運(yùn)用。

 科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的 內(nèi)容：

按照科學(xué)主題探究世界。如：就一個(gè)小小的“水”，展開(kāi)許多方面，從生活用水，到整個(gè)世界的水循環(huán)，還有與食物、工程有關(guān)的各種各樣的水，小學(xué)就可以了解不少化學(xué)概念。

 社會(huì)科學(xué)： 學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，朝代更替，風(fēng)俗，古代科技和地理，學(xué)習(xí)世界地理，世界歷史。各大洲各國(guó)氣候、地理，文化。 重點(diǎn)：對(duì)不同文化的觀點(diǎn)。

具體做法：科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的每一個(gè)主題下，可以閱讀、繪畫(huà)、做習(xí)題、做設(shè)計(jì)、寫(xiě)文章。最后做一大厚本“成果”，包含自己在此主題下做出的所有內(nèi)容。使用思維導(dǎo)圖和Lap book。

5. 培養(yǎng) Think Big , Think Deep 的超越的思想。 Think Big—— 

谷歌內(nèi)部成立一個(gè) X-lab ，谷歌對(duì)其的唯一要求是，解決 10 億人以上的問(wèn)題。不管做什么領(lǐng)域都可以，但前提條件是必須思考的是全人類問(wèn)題，至少惠及 10 億人以上。  

這種思想是偉大成就的前提。這種思想不僅僅對(duì)一小撮資質(zhì)超群的天才人物有效，事實(shí)上，它對(duì)于促進(jìn)所有人的學(xué)業(yè)事業(yè)都有效。  

你只有有極強(qiáng)烈的問(wèn)題思維，才能有學(xué)習(xí)動(dòng)力； 你只有有極廣闊的世界眼光，才能建立知識(shí)圖譜。 最終也許解決不了人類的大問(wèn)題，但一定能提升自己的學(xué)習(xí)效率。

Think Deep—— 

你所設(shè)想的世界，是你最終能到達(dá)世界的最遠(yuǎn)邊界。 雄心壯志最大的問(wèn)題也就是眼高手低，能力趕不上夢(mèng)想的大目標(biāo)，內(nèi)心失落。 然而眼高手低也強(qiáng)于眼低手低，若看不到遠(yuǎn)方，就不可能走到遠(yuǎn)方。  

思想的廣度和深度是導(dǎo)航儀，手里做的練習(xí)是速度輪胎，永遠(yuǎn)讓思想為速度導(dǎo)航，而不要速度茫然亂闖到極限。

我們希望孩子能真正仰望星空、腳踏實(shí)地，星空是腳步的理由。