顧朵拉的一年級上，其實是我的自我調(diào)整。

被這個話題所吸引，我也來回顧一下顧朵拉的一年上學(xué)習(xí)生活：

一、幼升小暑假  （細水長流的過度期，使小朋友對即將到來的學(xué)習(xí)生活并不陌生，讓一年級兇猛的節(jié)奏有了一個長而緩的鋪墊。）

1. RAZ/日有所誦：每日一篇，必須朗讀項目，并且對于朗讀的質(zhì)量進行跟蹤。

2. 開始做學(xué)樂的必贏系列英語閱讀理解。

3. 開始每周一篇<小古文100篇>的學(xué)習(xí)

4. 為了進一步學(xué)習(xí)奧數(shù)，在家自學(xué)了表內(nèi)乘法口訣，并堅持每日計算練習(xí)。

5. 開始進行寫字學(xué)習(xí)和練習(xí)。

總結(jié)： 這個暑假，顧朵拉真正意義上實現(xiàn)了中文的自主閱讀；英文逐漸進入自主閱讀橋梁書籍。我心下愉快，期待著以我為自主中心的小學(xué)生活。

二、愉快輕松的一上第一個月  （這一個月是學(xué)習(xí)準備期，各種輕松愉快，相處甚歡。）

1. RAZ/日有所誦

2. 學(xué)樂必贏

3. 計算練習(xí): 從兩位數(shù)加減法，拓展到了1000以內(nèi)的加減法； 表內(nèi)乘法口訣繼續(xù)練習(xí)。

4. 沒有緊盯的寫字練習(xí)： 我高估了她的自覺性。

總結(jié)： 第一個月，在作息時間上有了很大的改變，其實對我自己也是一個不小的挑戰(zhàn)。好在學(xué)校的學(xué)習(xí)輕風(fēng)細雨，讓我一時思想松懈下來，還是根據(jù)暑假的節(jié)奏， 安排自己家里布置的作業(yè)； 錯誤地以為這將是后面學(xué)習(xí)生活的常態(tài)...

三、2017年10月以后到期末  （民辦小學(xué)的學(xué)習(xí)壓力瞬間讓我崩潰了，好在孩子挺住了）

1. 前面兩個時間分段的point1.2.3.4.5，變得舉步維艱，不是朵拉不努力，而是時間真的恨不得按照分鐘來調(diào)配。

2. 學(xué)校的語文： 每課的預(yù)習(xí)要由點到面，從字詞的認知到掌握四字詞語的組詞；大量地詞組抄寫，頻繁地默寫測驗。

3. 學(xué)校的英語： 用一個半月的時間過完統(tǒng)一教材，增加OPW自拼教材學(xué)習(xí)，增加校本教材學(xué)習(xí)。  

4. 學(xué)校的數(shù)學(xué)： 課程內(nèi)容完全根據(jù)統(tǒng)一教材進度，然而作為家長還是不能太天真，考試時候的加油站內(nèi)容，就是淺奧內(nèi)容。

總結(jié)： 10月份以后，我每天都有一種在和時間打仗的感覺；天氣越發(fā)涼了，人也開始感受到倦怠。 學(xué)校功課的預(yù)復(fù)習(xí)占用了大部分的精力，但同時又不能對課外放手。累，很累，真的很累！ 但是看著小朋友每天都開開心心出門去上學(xué)，我還能抱怨什么？ 我能做的就是幫助她用一個愉快的過程，去完成從來都不會輕松的學(xué)習(xí)。如果在民辦小學(xué)，若是真的0準備入學(xué)，那么等待我的將是一場更可怕的‘腥風(fēng)血雨’，萬幸，我們提前有準備。

四、寒假生活  （感謝上海教委去年開始大力打擊各類競賽，讓我看到了學(xué)習(xí)本該有的前路）

1. point1.2.3.4.5： 這些是每日的必修項目，只不過我現(xiàn)在會更靈活的運用時間間隙把各項目分別完成。 同時增加了Daily Science，Daily Geography的練習(xí)冊。嗯哼~ 我竟然還能見縫插針。

2. 北舞考級集訓(xùn)

3. 原版speech冬令營生活

4. 練字： 很多媽媽都在后悔小孩的字寫得不理想，又有很多媽媽開始學(xué)習(xí)寫字以后蜻蜓點水般地就放棄了。任何的學(xué)習(xí)都需要持久性，作為一個不怒自威的媽媽，顧朵拉的鉛筆字，算是被我逼上了一個臺階。

5. 閱讀閱讀閱讀： 這是件大事。 否則，來小花生干嘛。 終于有時間喘口氣了，寒假給小朋友備下的是如下的一些書目：

中文： 故事奇想樹系列；國際大獎小說注音版

英文： MTH，JBJ，Shimmer & Shine（動畫），Dog Man

5. 學(xué)校的寒假作業(yè)，語文開始讓小朋友寫看圖說話了： 我告訴顧朵拉，放心，寫作文有什么難，讓我們一起開始寫小作文的學(xué)習(xí)之旅！

總結(jié)： 愉快的寒假生活，還有那么好幾天，該玩的要玩夠，該吃的要吃飽，該睡的要睡足；迎接小朋友到來的，即將是一年級下的更緊張更有趣的學(xué)習(xí)生活！