2017年,我覺得鋼琴一定是要花時間學(xué)習(xí)的,但是我真的沒有耐心的陪孩子,所以死搬硬套,威逼利誘孩子彈琴。有收獲,現(xiàn)在看來收獲聊勝于無。
2018年,因為第一次參加考級,我雞血,有了一點點耐心,但是依然強迫癥,考完級,我和孩子都大病一場。
2019年,第二次考級,感覺有點水到渠成的感覺,曲子按部就班的練成,心沒有那么亂了,更希望孩子開心的學(xué),開心的談,開心的練。
決定不走專業(yè)路線了,感覺也沒有那么累了,如果這是一個愛好,希望培養(yǎng)她從心里喜歡。
沒有一樣學(xué)習(xí)是不枯燥的,幫助她,提示,提醒,幫忙,引導(dǎo),讓她順利的把一件事情做好,大人都有惰性,何況孩子呢?
2019下,更希望用有限的時間,幫助孩子提升效率,目標(biāo):每節(jié)課完成所有回課,不把問題拖到下一周,爭取周六周日把新作業(yè)拉完,周內(nèi)主要是熟練和細化。
加油吧,少年,感覺你能做好的!