我為什么不能同時和我媽、我女兒一起出行？

我為什么不能同時和我媽、我女兒一起出行？

昨天在迫不得已的情況下，我和老霍兩口子帶著趙有電小姐一起出行了一天。

沒到晚上我就頭疼。到了今天早上，嘴上已經(jīng)起了皰疹，仿佛頭發(fā)都薄了一層。

估計能理解我的，大約只有老霍同志吧。

從出行開始，我們兩個姓霍的同志坐在前排，于女士和趙有電小姐在后排。從上車開始，她倆的嘴就沒停過。不是在吃，就是在說，連吃都沒耽誤說，就像后面拉了1000只鴨子。

關(guān)鍵是她倆說什么，你不能聽，一聽就竄火。

車上有同事給的兩個小旗子，一個國旗一個黨旗。于女士覺得應(yīng)該寓教于樂，于是開始給有電小姐講，除了國旗和黨旗，還有共青團和少先隊的旗幟。那他們長什么樣子呢？團旗就是一個錘子畫個圈，少先隊的旗幟就是一個大火炬。

我在前排聽得直嘬牙花，簡直是逼死強迫癥，我只能拿出手機百度兩張圖片給她看：媽媽！你說的一個都不對！

共青團團旗是一個圓圈內(nèi)一個五角星。少先隊隊旗是五角星壓著火炬。各對一半。一般這種情況，她不認為教錯了，而是認為自己教對了一半。我給她的心理素質(zhì)點“五體投地贊”。

接下來一路上啊……執(zhí)著于寓教于樂的于女士，基本上都屬于這種狀態(tài)，她想起什么，她就要講什么?？膳碌氖撬肫鸬哪莻€東西，只能想起冰山一角，還有可能不對，驢唇對著馬嘴那種不對。

想放任自流不去糾正，那也不行的。她還需要你不停提詞兒。

比如，她看到了墻上的標語，會突發(fā)奇想地給趙有電小姐講多年前的“五講四美”。而她又想不起來具體是什么了。這個時候就會喊我和老霍同志，讓我們倆搶答，還是計時搶答，不對扣分那種！

老霍作為司機，當然是有豁免權(quán)的。于是我就必須馬上查詢。如果我不能及時回答，就會得到一句：“你看看你媽，連"五講四美"是什么也不知道！”

我真是…(???)…拜托，她媽是不知道，我媽還不是也不知道？！

路過天安門，去的時候正好看到噴泉開放。我們都喊趙有電小姐看噴泉，于女士一激動是這樣喊的：“快看瀑布！”……

回的時候，噴泉停了，有空看別的了。于女士指著國徽又激動了，她是這樣喊：“快看！大獎牌！”……

我差點兒從副駕當場跳車……

扭頭看老霍同志，面沉如水，一臉的習(xí)以為常。 
爸爸，你太難了?。?！

插播老霍同志被鍛煉的日常。

于女士：你去第一個抽屜里拿！快！ 
老霍同志：沒有啊…… 
憤怒的于女士沖進屋，一把拉開第二個抽屜，大喊：這不是嘛？！這不是嗎？！你怎么回事？！ 

至于趙有電小姐，小孩子都是見風使舵，欺軟怕硬的好手！一路上為所欲為！

不停的吃零食，不停的胡扯，不停的提要求。

只要我對她提出批評，于女士就會出來制止。趙有電小姐時不時地發(fā)出歡快的，發(fā)自肺腑的笑聲。

我真是…… 
如果說我和她們其中一個人戰(zhàn)斗，還有絲毫獲勝的可能，那么當她們雙劍合璧的時候，都不允許我原地自爆。因為我還得伺候著……

我以后盡量不和她們兩個同時出門了。

至于老霍同志，他反正也沒什么選擇的余地。不著調(diào)的老婆和皮夾克一樣的女兒……可能保持淡定是唯一的出路了。

————以下是強迫癥的補充。

五講：“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”；

四美：“心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美”；

三熱愛：“熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨”；

“五講四美三熱愛”活動是中國共青團在中國共產(chǎn)黨的指引下，在新的歷史時期首創(chuàng)的群眾性活動。“五講四美”具有豐富的內(nèi)容，有很強的思想性，是建設(shè)社會主義精神文明的一項重要工作。

“五講四美三熱愛”為20世紀80年代最數(shù)字化的經(jīng)典口號。