(寒假第5天。早晨 7.50起,下午睡了1.5-2小時(shí),晚10:10睡)
?? 中文閱讀:2本。都是蠶豆大哥,今天睡的晚,讀的比較快。等待我給她讀的時(shí)候,毛毛自己先看圖說話了。
?? 英文閱讀:2本。都是牛津樹,很短,按部就班的讀。
?? 熏聽:早晨聽了一小會兒英語。今天突然就蹦出幾句詩來,看來平時(shí)放的古詩韻律有上頭。
?? 碎碎念:中午和平的睡著了,這是懶媽媽今天最開心的事。
因?yàn)橥饷嫱婢咛嗫偸莵y丟,對灰灰太不安全還不好收拾,懶媽媽幾乎把玩具全收起來了,然后毛毛現(xiàn)在各種自己“開發(fā)玩具”,這種“創(chuàng)造力”和破壞力真的讓人驚嘆。鍋碗瓢盆,衣服鞋子,浴盆……無一不能當(dāng)玩具!
今天小紅書刷到李躍兒的視頻,標(biāo)題很奪人眼球:幼兒應(yīng)該少看繪本,家長注意了!
乍一看:這又是一篇卑劣的標(biāo)題黨。繪本對豐富兒童的詞匯量,熏陶審美有著重要作用,怎么能夠盡量少看呢!簡直誤人子弟。
再看說這話的專家:我最近種草的《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》前面的推薦人!當(dāng)時(shí)很認(rèn)同她的觀點(diǎn),還準(zhǔn)備看看根據(jù)她創(chuàng)辦的幼兒園拍的紀(jì)錄片呢,怎么到這兒變味兒了。
結(jié)論:現(xiàn)在的自媒體標(biāo)題太功利了,教育的問題還是多看書吧,碎片化的東西不能太在意,除了讓人焦慮和迷茫,沒別的作用!這類東西還是盡量屏蔽掉!
最后,對于看繪本這件事,家里的情況是平均每天40分鐘左右,并不多,讀書時(shí)都是看圖畫和互動,從孩子的表現(xiàn)來看還是很有積極作用的,以后也會繼續(xù)堅(jiān)持下去。今年年初我的愿望是帶孩子讀萬卷書,行萬里路,初衷不改!