一個父親六年小學(xué)教育的總結(jié)（五）

  6月28日，成都中考成績出爐，分數(shù)線劃定，全市600分以上的人數(shù)是去年人數(shù)的兩倍還多，雖然有總分比去年提高了10分達到710分的原因，同時還有今年整體考題相對簡單的因素，但是競爭卻比往年更加的殘酷，分數(shù)搞了卻更難進入心儀的高中了。中考，高考看的是排名，而不是你的絕對分數(shù)。題目簡單了，分數(shù)高了，不代表你可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)，反之，不代表你沒有機會。直到昨天（7月1日），無數(shù)成都家長和孩子為了上到一個好的高中，好的班型徹夜難眠，絞盡腦汁，通宵排隊咨詢的場景才落下帷幕，明年相同的劇情也會準(zhǔn)時上演。中考是對孩子過去9年甚至更長時間的學(xué)習(xí)，家庭教育，家長對待教育思維，規(guī)劃的一次小結(jié)。酸甜苦辣，個中滋味，只有中考過的家長才深有體會。

 6、小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

  前一篇文章交流了小學(xué)奧數(shù)（思維拓展）的學(xué)習(xí)，或者說思維拓展的學(xué)習(xí)本身就是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。這篇文章中，我會通過家里孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，和大家交流怎么在小學(xué)階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：

1、以自己學(xué)習(xí)的教材為核心，重點總結(jié)歸納學(xué)習(xí)過的知識框架。上課認真聽講，思路和老師同步，數(shù)學(xué)強調(diào)的是動腦。

2、教材上的例題要理解掌握，最好自己做一遍，課后習(xí)題要全會做。

3、根據(jù)老師課堂上講授的教材知識點，復(fù)習(xí)和該知識點有銜接的教材內(nèi)容。比如你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是組合圖形的面積，那么你就應(yīng)該先復(fù)習(xí)三角形，各種四邊形的面積知識。數(shù)學(xué)內(nèi)容是環(huán)環(huán)相扣，只有不斷復(fù)習(xí)鞏固過去的知識點，才能趕上老師教學(xué)的進度。

4、數(shù)學(xué)教輔書無需太多，多了孩子也沒有時間和精力去做，鞏固數(shù)學(xué)知識點，只需選擇1~2本認真專研足以。

5、教材上的例題和課后習(xí)題完全掌握后，利用選擇的練習(xí)冊去練習(xí)基礎(chǔ)題和中等題。

6、做題的時候，要答題規(guī)范，步驟完整清晰，不提前看答案，看過答案再去做等于浪費時間。

7、遇到不會做的題，根據(jù)參考答案，重點理解答題思路，再獨立完整地做一遍。這類題謄寫在錯題本上，隔半個月拿出來復(fù)習(xí)一遍，做一遍，這一點極其重要。

8、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)分析問題，解決問題的思路。從教材的例題里去學(xué)習(xí)思路，從你做錯的題，你不會做的題當(dāng)中去學(xué)習(xí)思路。通常來說，做錯的題，不會做的題，極有可能還會做錯，還是不會做，不著急，重點復(fù)習(xí)理解錯題，不會的題，自我歸納總結(jié)解題思路。

9、重視錯題，數(shù)學(xué)成績自然會提高。

10、平時總是去做一些簡單題，忽視錯題，中等題或者少部分難題，數(shù)學(xué)成績是不能提高的。

11、做題需要根據(jù)自己的實際情況，按照由易到難的順序去做。

  敲黑板劃重點：所有的學(xué)習(xí)，當(dāng)然包括數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，上面所列的第一點是核心，是基礎(chǔ)，是你是否可以學(xué)習(xí)好某門學(xué)科的前提。弱化教材，忽視課堂，會是孩子學(xué)習(xí)過程中的最大絆腳石。很多孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一直沒有明顯的提高，其中一個關(guān)鍵點就是：脫離了教材，脫離了學(xué)校的課堂。元爸的孩子在小初階段的思維拓展學(xué)習(xí)中反復(fù)入坑，學(xué)習(xí)進度遲滯不前，究其原因就是基礎(chǔ)不扎實，沒有回歸到教材和課堂中。沒有堅實的龍骨，學(xué)習(xí)的小舟是不能抵達希望的彼岸。

  下一篇文章，會和大家探討小學(xué)各個年級（1年級~6年級）我們應(yīng)該關(guān)注什么，盡力達到什么目標(biāo)，不定時更新ing。

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