火遍全球的英語兒歌，全配齊?。êY源）

上篇文章說了我們啟蒙的大概思路和路線。日語系畢業(yè)的我，佛系帶5歲娃兒走上英語自主閱讀

今天開始介紹詳細(xì)的實(shí) 操 干 貨 ！

英語啟蒙是個(gè)大工程，所需精力和時(shí)間都比較多。晨媽因?yàn)樯习?帶娃兒，時(shí)間有限，我們慢慢來。

Day 1. 先說兒歌部分：

Q1： 為什么6歲以下的孩子建議先從兒歌開始啟蒙呢？

A： 因?yàn)閮焊铓g快、活潑、重復(fù)性高，不容易引起孩子反感，而且主題豐富，不管娃兒喜歡恐龍還是公主，都能找到對(duì)應(yīng)的資源。

上篇我也提到了為什么不報(bào)各種英語興趣班，因?yàn)樵嚶犃撕枚鄠€(gè)機(jī)構(gòu)并詳細(xì)看了他們的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)后，發(fā)現(xiàn)花一兩萬學(xué)到的東西，三個(gè)月就可以在家啟蒙完。
 

(這種大實(shí)話說完，斷人財(cái)路，感覺風(fēng)險(xiǎn)好大 

諸位且看且珍惜） 

不信，你堅(jiān)持讓娃兒精聽3個(gè)月兒歌試試，保證驚喜大大的。 

Q2： 為什么特意強(qiáng)調(diào) 精聽 ？

A： 只是簡(jiǎn)單的放給孩子聽，而不幫助他理解的話，基本就是背景樂，對(duì)英語學(xué)習(xí)基本無效。

這就是所謂的“ 不 可 理解性輸入” ，即： 無效輸入！

Q3：怎么才能幫孩子聽懂？ 
 

A：TRP 方法：讓孩子將語言和動(dòng)作一一對(duì)應(yīng)，自己去理解語言。 
 

簡(jiǎn)單來說： 名詞：找到圖片指給孩子，動(dòng)作/形容詞：盡量表演

Q4：精聽泛聽怎么搭配？ 
 

A：基礎(chǔ)比較薄弱的娃兒，建議精聽為主。等詞匯量上來了，再泛聽。 
 

Q5：兒歌太簡(jiǎn)單了吧？ 
 

A： too young too simple

不信，看看下圖： 
 

這首是介紹彗星的，既有科普，還順便學(xué)會(huì)了專業(yè)詞匯（有些詞估計(jì)有些本科畢業(yè)的都不會(huì)）

接下來，就給大家介紹下目前全球流行的幾大兒歌體系： 
 

super simple songs (簡(jiǎn)稱SSS )

這是晨晨小時(shí)候聽的比較多的，很生活化，有視頻版，不過考慮到少看屏幕，我基本都是和她一起蹦蹦跳跳表演出來的，她特別喜歡。比較經(jīng)典的【one little finger】【walking walking 】【head shoulders knees& toes】 等，相信很多寶媽在各大機(jī)構(gòu)都聽過。 
 

它的官網(wǎng)：https://supersimpleonline.com/ 有大量免費(fèi)配套資源，感興趣的寶媽可以去挖掘，篇幅有限就不過多介紹了。

放張圖讓大家感受下 畫風(fēng) ：

pinkfong 
 

這個(gè)是我們后來發(fā)現(xiàn)的，比SSS 內(nèi)容更豐富些。字母/拼讀/故事等應(yīng)有盡有。 
 

放張圖讓大家感受下畫風(fēng)：

English singsing 

同樣主題豐富，但是有些內(nèi)容有點(diǎn)兒偏教學(xué)。大家可以給娃兒試試。 
 

放張圖讓大家感受下畫風(fēng)：

weesing 
 

這個(gè)內(nèi)容也很多，包羅萬象，但是沒有視頻版，不過可以買歌詞本。 
 

Mother goose （鵝媽媽）

這個(gè)有書可以買，不過剛開始啟蒙的話，不太建議，因?yàn)楹⒆觛et不到樂趣，雖然很經(jīng)典，也朗朗上口，還是后期有一定基礎(chǔ)的時(shí)候再拿出來讀或者聽比較好。

總結(jié) ： 如果更喜歡視頻版，建議： SSS/ Pinkfong /English singsing (偏教學(xué)）

不介意只聽音頻，weesing 也可以。

mother goose 謹(jǐn)慎作為初期啟蒙。

最后：資源不要貪多，一套用透其實(shí)就足夠了哦 ！ 
 

公眾號(hào)回復(fù)“兒歌”即可獲取全部資源哦。