不認清這兩點，育兒路上越走越焦慮

如今網絡發(fā)達了，朋友圈里隨處可見各種“牛娃”大顯神通。

“3歲能背上千首詩”

“4歲能自己讀《magic tree house 》”

“5歲能自主閱讀《夏洛特的網》” 

......
 

類似于這樣的各種信息不斷涌入我們視線，對比別家的娃兒，感覺自家娃兒弱爆了。 
 

再加上有些媒體 為了博眼球/ 引流量，各種文章販賣焦慮，讓大家覺得不做點兒什么就不算個合格的父母。

放眼全球，育兒焦慮是全世界的共性問題。 

其實，我也曾有過很長一段時間的焦慮，現在看開了很多。

接下來和大家分享下我的一些心得體會：

01，先想明白你的育兒目標是什么

不知道大家有沒有記日記的習慣，我一直都有，特別是孕期日記寫的很詳細，當時估計大家的育兒目標都是：只要健康快樂就好了。

可隨著孩子長大，我們的要求越來越多：希望他吃飯習慣好，睡眠習慣好，早點兒會自己上廁所...... 再大些，我們又在學習上有了新的要求，恨不得他上知天文、下知地理，精通英法雙語，中文還能讀《紅樓夢》，一直能成為我們驕傲和炫耀的資本。

當我們在焦慮中暢想時，是否有仔細考慮過你最終想培養(yǎng)個什么樣的孩子？
 

每個人的經歷不同，對孩子的期待、看中的東西也不同，家庭環(huán)境更不同，所以，目標差別也很大。 

舉例來說，我的教育目標就是：身心健康，能獨立思考、對自己負責即可。 

所以，我大概率不會花很多時間讓孩子去刷題，也不羨慕奧數牛娃。

02，認清自己，少橫向比較

先說“認清自己”，這個自己，不僅僅是你，還包括你的家庭。

你和配偶是什么樣的性格？有多少的精力、時間、金錢、人脈等資源可以投入？你們愿意為孩子付出到什么程度？ 你家娃兒的配合度如何？ 天資如何？（不要自帶濾鏡） 
 

其實，以上這些問題問下來，就可以消除很多焦慮了。

再說比較心理，這是我們的普遍心理，應用得好的話，還能激勵自己進步。

但是，不要總拿自家孩子的短板和牛娃的長板做比較。更何況，牛娃展示出來的只是自己比較牛的一面，其他方面可能比你家孩子還差些，只是你看不到而已。

例如：晨晨的同學中，有個小女孩已經1米4了（5歲多），游泳特別厲害，而晨晨到現在洗頭發(fā)還不太敢用水直接沖臉。

我很羨慕，但是并不焦慮，因為我知道她父母都是廣東省游泳隊教練，孩子的爺爺奶奶也是國家運動員。

另一方面，我知道晨晨騎自行車特別厲害（去掉輔助輪，可以單手騎），她家孩子帶輔助輪的自行車還不太會騎。

再說個我自己的例子，我從小到處都是鄰居口中“別人家的孩子” ， 然而他們不知道，其實我很羨慕她家孩子，因為他們家庭氛圍很自由寬松，而我父母很嚴厲。

所以，好好分析下自己孩子的優(yōu)勢在哪里，盡量多引導孩子縱向和自己比較，今天比之前有哪些進步？

我更贊成 揚長避短，畢竟，大家精力有限，有誰能做到樣樣精通、完美呢？

03，怎么做？

理清目標，斷舍離，選取最重要的幾個。

其次，剩下的目標里，分析牛娃的成長路徑，適當借鑒方法，尋找資源，結合自身情況去行動，臨淵羨魚不如退而結網！

例如：看到別家孩子英語都能獨立閱讀章節(jié)書了，立馬就把牛娃的書單都搬回來了。

先想清楚，你希望孩子的英語到什么程度？是以后要出國 還是 能適應國內考試即可？現在孩子是什么水平?和牛娃差距多大？

不同的目標，對應的路徑不同，需要付出的精力和時間也差別很大。 

以上，希望能幫助大家不那么焦慮，不是讓大家消極放棄，而是從實際出發(fā)，腳踏實地得做好目前能做的，盡力就好。

最后，不得不承認：基因很強大 ！

因此，如果還是忍不住拿自家娃兒和別家娃兒比的話，“育兒先育己” ， 先提升自己吧！ 
 

沒準兒，孩子們也在比父母呢 ！