日語系畢業(yè)的我，佛系帶5歲娃兒走上英語自主閱讀

簡單介紹下我家的情況：晨媽是日語系畢業(yè)的，晨晨5歲多，佛系啟蒙4年，沒有報(bào)任何線上線下課，讀的公立幼兒園，目前開始讀章節(jié)書（內(nèi)頁如下）

和很多牛娃比起來不值得一提，但是我一直崇尚寓教于樂，從她一歲左右開始唱英文兒歌、“玩”英文繪本開始啟蒙，這些都進(jìn)行的比較隨意。 
 

為了保護(hù)她的興趣，基本沒有刻意雞娃的痕跡，可以說都在陪玩中學(xué)習(xí)的，主要是因?yàn)樗晕乙庾R(shí)太強(qiáng)，不接受安排，所以只能“潤物細(xì)無聲”了。

有時(shí)候我一出差都半個(gè)多月，連續(xù)出幾次差回來發(fā)現(xiàn)她英語快忘完了。娃兒爸指望不上，因此，盡管啟蒙早，我們的進(jìn)度算是比較慢了。 
 

盡管如此，我還是比較滿意目前的狀態(tài)。 
 

畢竟，娃兒是普通娃兒，不似牛娃那么耐雞，媽也是比較忙碌的職場媽媽，沒有老人和保姆幫忙。

因此，雖然英語很重要， 我們每天花的時(shí)間也有限 （平均下來還不到1個(gè)小時(shí)）

下圖是根據(jù)我家情況做的啟蒙路線：

接下來嘮叨幾點(diǎn)： 
 

1，聽說讀寫 的順序不能換。 
 

2，聽：必須是大量的可理解性聽力輸入，如果孩子聽不懂，那你放的音頻基本是背景樂。

3，從孩子的興趣出發(fā)，如 ：動(dòng)畫的話，女孩子可以考慮從《peppa pig》入手

4， 一切以不引起反感為前提，千萬不要為了趕進(jìn)度逼迫孩子，讓孩子喜歡上英語很重要。 

5，不要太貪多各種線上資源，選取經(jīng)典的好好用起來才是王道。
 

6，建議聽力詞匯積累了2000 以上再開始學(xué)習(xí)自然拼讀 
 

7，我們不報(bào)英語班的最大理由是：他們效率太低 ！ 

8，任何工具都不是必須的，最好的工具是父母。

篇幅有限，具體的方法及書籍和相關(guān)視頻/兒歌/動(dòng)畫等資源，接下來的文章會(huì)在公眾號(hào)里詳細(xì)介紹，敬請(qǐng)期待！

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