小學(xué)生英語(yǔ)超越大學(xué)生秘籍（上）

2012年 小徐降生了，老年得子，自然格外珍惜、疼愛。什么都想給他最好的，早教當(dāng)然少不了。18個(gè)月大就報(bào)名參加了美吉姆的歡動(dòng)課和音樂課，歡動(dòng)課主要是運(yùn)動(dòng)，有各種秋千，平衡木等，音樂課有外教帶領(lǐng)唱歌，做游戲，英語(yǔ)歌曲有了少許的輸入。每天動(dòng)畫片時(shí)間30分鐘，中英文都有的，沒有特意觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片。外出時(shí)，車上經(jīng)常播放英語(yǔ)兒歌。

一晃，小徐快3歲了，為了讓他接受“更好”的教育，特地搬到法租界（租房）就讀一所市級(jí)示范公立幼兒園。經(jīng)朋友介紹，一起購(gòu)買了一對(duì)一的英語(yǔ)早培課程，由于合買課時(shí)較多，算下來(lái)350元/小時(shí)。該課程是有教材的，當(dāng)時(shí)我覺得小徐年齡比較小，就和銷售說：我們不需要按教材學(xué)，只要和外教做做游戲啥的就可以。當(dāng)時(shí)小徐膽子特別小，一個(gè)人不肯進(jìn)教室，只能讓媽媽陪著上課，媽媽慢慢地從教室移到門口，到最后不見蹤影，這種心情只有家長(zhǎng)自己能夠體會(huì)。這樣持續(xù)了一年半，每天除了觀看30分鐘英語(yǔ)動(dòng)畫片（偶爾也看中文的），還有就是聽媽媽講英語(yǔ)繪本，車上聽英語(yǔ)兒歌慢慢變成了聽童話故事。這期間，外教換了好幾個(gè)，小徐也慢慢習(xí)慣了不同的外教，開始能獨(dú)立上課了，但我們幾乎看不到他有任何輸出。朋友一般大的小孩，在咖啡館已經(jīng)能和老外聊天了，經(jīng)常看到一起參加橄欖球訓(xùn)練的小伙伴和外教用英語(yǔ)溝通，真心羨慕，都是別人家的小孩。

一對(duì)一課程結(jié)束后，沒有續(xù)費(fèi)，為了早日看到成果，重新找了一家口碑不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)上 小班課，一對(duì)六，按教材上課，我們基本不介入小徐的課業(yè)，偶爾和老師溝通了解一下情況。轉(zhuǎn)眼到了中班下學(xué)期，幼升小近在眼前，我頻繁地參加各種咨詢活動(dòng)，最終選定了一家松江的雙語(yǔ)學(xué)校，考慮到幼升小競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，決定提前一年入讀該校的學(xué)前班。面試那天，我和媽媽很緊張，怕小徐不肯單獨(dú)進(jìn)考場(chǎng)，還好虛驚一場(chǎng)，稍做拖延，便跟著老師去面試了。可能他隱隱知道：必須獨(dú)自面對(duì)。去之前，思想工作做了很久，還特意買了服裝，花了小5000元（從出生到現(xiàn)在買得最貴的衣服，后來(lái)基本穿校服了）。半個(gè)月之后接到通知，過了，全家人都很開心。

入讀學(xué)前班半年后，一方面由于路程比較遠(yuǎn)，另一方面小徐覺得小班課的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，就沒有再去，浪費(fèi)了十幾節(jié)課。

進(jìn)入學(xué)前班后，每天都有英語(yǔ)外教課，而且外教一直待在教室里的，所以語(yǔ)言環(huán)境比較好。第一學(xué)期期末小徐英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)入班級(jí)的第一梯隊(duì)，一個(gè)班級(jí)25人，分5桌，一桌5個(gè)人，5個(gè)級(jí)別，回想起來(lái)可能和不斷地輸入有關(guān)。每天來(lái)回路上裸聽英語(yǔ)故事1小時(shí)，完成校內(nèi)作業(yè)后中英文閱讀各30分鐘以上。最初，小徐不愿意自己閱讀，之后我們?nèi)议_會(huì)決定每天18:30-19:00為家庭閱讀時(shí)間，大概3個(gè)月之后，他就習(xí)慣了，每天晚上完成作業(yè)就開始閱讀，一直到睡覺。

老徐1991年大專畢業(yè)，至今已經(jīng)30年沒接觸 
 

英語(yǔ)了，忘得也差不多了，媽媽比我好一點(diǎn)，不過也只是4級(jí)水平，畢業(yè)后上過一段時(shí)間的英語(yǔ)培訓(xùn)。之前所做的，只是普通家長(zhǎng)能做的，以我們的認(rèn)知，多聽，多看，多背課文就能學(xué)好英語(yǔ)。而真正讓我知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，要感謝蓋兆泉老師。2018年5月（小徐學(xué)前班第二學(xué)期）我買了一本蓋老師的書“做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師”，讓我茅塞頓開，小徐也走上了“原版娃”之路。此書讓我第一次知道:英語(yǔ)書是有評(píng)級(jí)的，主要分語(yǔ)言難度（AR或藍(lán)思值等）和興趣年齡。我們現(xiàn)在用的比較多的是AR,比如2.2，就是母語(yǔ)2年級(jí)2個(gè)月的水平，這里指的是美國(guó)2年級(jí)2個(gè)月的平均水平（美國(guó)有很多非裔，拉美裔等，拉低了平均水平）。興趣年齡則有LGK-3（幼兒園-小學(xué)三年級(jí)），MG4-8（小學(xué)四年級(jí)-初中二年級(jí)），UG9-12（初中三年級(jí)-高中三年級(jí)），這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是美國(guó)學(xué)生對(duì)標(biāo)中國(guó)學(xué)生的年級(jí)，英國(guó)則略有不同，有些是按年齡劃分的。

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