2012
時間太少了?。∮⒄Z怎么學(xué)？試試我和孩子的時間管理法吧！
沒時間，是我們共同面臨的問題。
在兒童英語上，越早開始啟蒙越占優(yōu)勢。
我們一眾已經(jīng)是小學(xué)生家長的媽媽，特別特別羨慕在幼兒園的小朋友。
因為幼兒園的孩子，時間太充裕了！
果果出生于2012年8月，6歲整就入學(xué)了。
早期教育，學(xué)前教育，家庭教育，一直也沒放松過。
可即便是這樣，小學(xué)的時間依然是感覺嚴(yán)重不夠用，捉襟見肘。
進入小學(xué)，感覺時光飛逝。
一轉(zhuǎn)眼就到三年級了，小高年級近在眼前。
超級超級羨慕13年9月之后出生的弟弟妹妹，比我們整整晚上學(xué)兩年！
時間不夠，高效時間管理法則來救。
作為工作中的時間管理和效率達人，我個人在時間管理和效率提升上，投入了很多的功夫去學(xué)習(xí)和大量的實踐。
朋友們總是會驚呼，怎么可能？這么短的時間你怎么可能做完這些事？??！
其實是被逼的，沒辦法?？嘈ng
因為時間太少太少，倒逼著自己，效率提升了n多倍。
在陪伴孩子學(xué)習(xí)時，我也會把高效時間管理和工作法，帶到我們的學(xué)習(xí)中來。
這不，長假第2天，我和果果用短短的17分鐘完成了系列的英語學(xué)習(xí)任務(wù)。
這其實也是一直以來我跟大家推崇的MVP高效學(xué)習(xí)法。
是我自己總結(jié)出來的一套經(jīng)驗：
MVP也就是最小可交付。
通過短時間的MVP學(xué)習(xí)組合，可以實現(xiàn)快速輪換，幫助孩子集中注意力，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中的每個重點，利用MVP學(xué)習(xí)法，都不會遺漏。
我們知道，語言的學(xué)習(xí)離不開點滴積累和刻意練習(xí)以及環(huán)境浸泡。
難的不是開始學(xué)習(xí)英語，最難的是堅持每天積累。
稀缺是我個人非常喜歡的一本書。
兩位作者是美國頂級大學(xué)的教授，麥克阿瑟天才獎獲得者。
重點來了：
如果我們在時間尚且充裕時，沒有充分利用好，其實就是在向未來借用。
這里的借用是相當(dāng)可怕的。
今天的時間沒用好，意味著將來可能要花數(shù)倍甚至是N倍來補。
一個真實的例子：對于校內(nèi)英語,咱們孩子都覺得非常輕松，Easy as a pie.
但對學(xué)習(xí)方法不對，時間利用不好的小朋友卻非常困難。
一份簡單的英語作業(yè)，甚至要用到兩個小時以上，急的爸爸戒尺都買回來了。
換句話說，無論怎么忙，我們必定是能抽出時間幫助孩子積累英語的。
也一定要抽出時間幫孩子再積累，唯有不斷努力，才能如我們所愿，在初中，到達高考水平，瀟灑為英語學(xué)習(xí)暫時畫上句點。
Lily姐姐在上海一流高中，Lliy是非常優(yōu)秀的學(xué)霸。
高中啊，又在上海，可以想見有多么緊張。
姐姐都能擠出時間，堅持上課，同時還保持特別好的上課頻率。
我們又有什么理由，給自己找借口呢？
還請大家不要把英語學(xué)習(xí)所需的時間看作是巨大的壓力。
有些時間賬不算為好：
每天閱讀要25分鐘，上課25分鐘、聽40分鐘，日提升30分鐘。
這樣一算就要兩個小時了，“太可怕了”！
如果我們在算賬的時間賬，很容易就給自己平添了很多不必要的壓力。
我們可以用時間管理法，效率提升法，用各種工作術(shù)，來幫助孩子解決這個問題呀！
千萬千萬不要因為“假想中的怪物-英語太耗時”，而停下了幫助孩子積累的腳步。
這是在向未來的借用，未來的窟窿可能會非常非常大。
英語學(xué)習(xí)，最怕的是，三天打魚兩天曬網(wǎng)，或者干脆停滯不動。
我們以果果昨天的英語學(xué)習(xí)為例來剖析：
中午裸聽，放學(xué)后玩耍的時候裸聽。共計約50~60分鐘。（顯而易見，這里是暗時間，也就是壓根兒沒占用孩子的任何時間）
英文寫作用的是訊飛語記APP，用時10分鐘。（口述很快呀?。?/p>
閱讀，泡腳時的10分鐘
我陪他的時間：mvp專項學(xué)習(xí)組17分鐘
短短的十幾分鐘我們做了這些事：
2分鐘默讀掃讀完一本國家地理的內(nèi)容（孩子的英文快速閱讀，也需要提上日程嘍，親們）
4分鐘，做完一篇《全新閱讀理解》華師大出版社的（這是一套北京上海牛蛙用的教輔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課標(biāo)的。短短的時間，小家伙不只是快速閱讀了文本，而且所有題全對。）
5分鐘，寫《新加坡語法》。
因為長期良好的語感積累，同樣做的也是很快，5分鐘完成了4頁。
5分鐘默讀《香港小學(xué)英語教材》-這套教材，挺受孩子喜愛的，編排并不難，知識點都設(shè)計的很合理。（小家伙忙里抽空，還畫了幾個小人在書上。）
一分鐘我和果果high，five。慶祝我們的學(xué)習(xí)組完成得特別好，這孩子向來搞怪，拉著我和他一起雙手high five。。笑的小臉熠熠生輝。
末了，還給我一個擁抱。擁抱時，聽他軟軟糯糯的聲音喊媽~媽~，那一刻，定格在了我的心里。（這里有個小細(xì)節(jié)，是每完成一小項我就和他進行了快速短暫的high five。及時反饋!-給孩子的大腦，吃糖的力量）
今天的分享就是這樣，我們來做個總結(jié)：
英語學(xué)習(xí)最怕因為"沒時間",而拖延停滯，這是在向未來的借用，一旦借用，就陷入了稀缺陷阱。
我們要有化整為零思維，不要去想，每天英語要用幾個幾個小時，利用高效時間管理，分散，批處理，MVP。
實際上果果，昨天的英語學(xué)習(xí)時間我覺得只花了17分鐘。甚至都不如校內(nèi)英語作業(yè)用時長。
裸聽有意思的章節(jié)書，創(chuàng)作自己的章節(jié)小故事，對他而言都是巨享受的事兒。
閱讀是沒過癮，今天再調(diào)整。
課程我們利用周末和平日里的分散，一周四節(jié)，就像我們今天在群里提出的口號，每周100分鐘第4季度向前沖。
每周四節(jié)課，我和孩子都感覺好輕松，果果爸爸很奇怪，怎么網(wǎng)課也不上了？（這是因為分散大法。）
關(guān)于MVP學(xué)習(xí)組，要依據(jù)學(xué)情，學(xué)階來安排。
最簡單的方法是大伙參照。聽、說、讀、看、課積累和刻意練習(xí)這幾塊來思考。
關(guān)于MVP！幾個重點：快速任務(wù)切換。習(xí)慣固化。及時反饋。強化孩子的掌控感，成就感和學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
16分鐘學(xué)習(xí)組加1分鐘鼓勵-用好這一招，輕松解決英語學(xué)習(xí)時間難題。
期待著MVP學(xué)習(xí)組能夠伴隨著孩子，各科學(xué)習(xí)路上越發(fā)精進，高效。
時間管理小達人，語言學(xué)習(xí)專家們，加油加油！
2012
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
