忙碌的職場媽媽，在家做好這件事，照樣帶娃高效英語啟蒙！

1.確實(shí)夠高端（不是學(xué)費(fèi)的高端，而是內(nèi)容上的高端）。無論句式、單詞都很高端。熟悉我的朋友都知道，中文上，孩子?jì)雰簳r(shí)期，我們就跟他說“大人的話”。

閱讀除了繪本也會涉獵長篇文學(xué)，比如儒勒·凡爾納的科幻小說、黑柳徹子《窗邊的小豆豆》系列、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》他都聽過了?，F(xiàn)在在聽《西游記》、《環(huán)球80天地理課》等。

他雖然開口晚，但是開口后不久就主謂賓定狀補(bǔ)很齊全，一歲半的時(shí)候就能說出“我坐公交車看窗外美麗的風(fēng)景”這樣的話（因?yàn)楦ヂ甯竦墓适吕镉小懊利惖娘L(fēng)景”這個(gè)短語）；很早就能說“高樓大廈”、“如雷貫耳”等四字的詞，現(xiàn)在經(jīng)常說“我提議……” “我感覺我已經(jīng)不適應(yīng)……”等等反差萌的話。

牧延童語
 

牧延童語

對于英語，我也想走同樣的路徑，從一開始就跟他說“有營養(yǎng)的話”。鄭老師的課恰恰都是“有營養(yǎng)的話”。

2.理念好。所謂“有營養(yǎng)的話”，不僅是成人化的表達(dá)方法，更需要蘊(yùn)含教育理念在其中。鄭老師的課程即如此，教案中有很多關(guān)于三觀、思辨、時(shí)間觀念、環(huán)保、健康生活、哲學(xué)等等的內(nèi)容。

三觀如：Everything doesn’t have to be black or white. 思辨如：Let’s talk about the advantages and disadvantages of public transportation. 

時(shí)間觀念如：I hope you can organize your time well. Time is limited, use it well. 環(huán)保如：Automobile exhaust fumes are one of the major causes of smog.

健康生活如：It is impossible to achieve your optimal health if you don’t have a positive mindset.

3.兼顧應(yīng)試。鄭老師在新東方北美部執(zhí)教十多年，她最清楚什么樣的考生能在體系內(nèi)、體系外考試中得高分。

這其中很重要的一點(diǎn)就是詞匯多樣性。比如通過學(xué)習(xí)鄭老師的課程，我們知道了“好吃”不僅可以用delicious, 還可以說 yummy, scrumptious, tasty.

4.超級實(shí)用。經(jīng)常會覺得不知道該跟娃聊點(diǎn)什么了，有了教案之后就不同了，隨時(shí)都有得聊。

比如吃飯時(shí)討論下什么是a high quality meal，出門時(shí)說說交通，鼓勵他幫我們把垃圾放進(jìn)可回收或者不可回收的垃圾箱，抬頭看看天空能聊聊夢想，低頭看看娃有表達(dá)不完的愛意……沒錯(cuò)，教案里應(yīng)有盡有。

還記得鄭老師第一節(jié)課就告訴大家，“只要重要的，咱們教案里、公眾號里都會講到”，還真是，只要學(xué)下去總能發(fā)現(xiàn)驚喜，一點(diǎn)都不用急。

2-Learning new things takes persistence and perseverance-

首先我要求自己把教案學(xué)好，并盡可能多地應(yīng)用到生活中。每周10句、學(xué)三周復(fù)習(xí)一周是必須的。上下班路上的時(shí)間我都拿來復(fù)習(xí)教案。 

1.經(jīng)常把教案拿出來從頭復(fù)習(xí)一下。平時(shí)上班周末帶娃時(shí)間少？沒關(guān)系，擠擠就有了。I study English in stolen moments during the workday and after the baby is tucked in.

點(diǎn)餐排隊(duì)的時(shí)候，地鐵上，等娃下課的時(shí)候，都是學(xué)習(xí)的絕佳時(shí)間，學(xué)完覺得：哇！我真是個(gè)able woman（偶爾自我激勵下也是必須的哈哈）。

這樣下來，很長的句子也能脫口而出了，比如:Every child deserves the opportunity to have a successful early learning experience, which is the foundation for becoming a lifelong learner.復(fù)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候會順便做下分類。

2.和孩子相處時(shí)間少，咋辦？抓住一切機(jī)會。

比如有時(shí)候早晨我送他去上幼兒園，路上七八分鐘我就跟他聊英語，新的教案，外面的大樹真好啊，又綠化環(huán)境，又吸收carbon dioxide，emit oxygen… Today’s weather is so pleasant. There is a traffic jam, have a little patience…甚至不求他的回應(yīng)。

晚上沒到家他就睡了怎么辦？孩子奶奶有時(shí)候會給我們發(fā)他狀態(tài)的小視頻，我就根據(jù)情景說說英語，比如他在看書，我說：If you read diligently, you will be wise. 

他在玩樂高搭建房子，我說：Instinct tells me that you will be a great architect……

出去玩之前，我會快速翻教案，想著今天出去玩的過程中有可能會用到哪些句子呢？把可能用得到的拍照，強(qiáng)制自己應(yīng)用。

3.關(guān)于句子多了如何應(yīng)用的困惑：分類。

我把所有關(guān)于吃飯、營養(yǎng)的教案都貼在了餐桌周圍。冰箱正面貼了關(guān)于堅(jiān)持的句子，側(cè)邊貼了關(guān)于贊揚(yáng)的句子。另一面墻上貼了關(guān)于運(yùn)動與健康的關(guān)系的句子。臥室里貼了關(guān)于睡覺的句子……娃一邊玩，我一邊讀了一遍關(guān)于教育和讀書的句子。

餐桌旁的教案

4.充分使用內(nèi)隱式學(xué)習(xí)法。兒子并不會特意跟我一起讀教案，我也不想逼迫他造成他的逆反心理，所以并不強(qiáng)求，而是在他玩的時(shí)候放教案音頻。

5.做游戲。游戲也是很重要的，公眾號介紹了很多媽媽的經(jīng)驗(yàn)，我就不多說了。

學(xué)習(xí)是件快樂的事情。我很感恩生活還給我留了一些可以用于學(xué)習(xí)的時(shí)間，這是多么慶幸的事情！

而且，學(xué)習(xí)本身有時(shí)候也會創(chuàng)造很多有趣的瞬間。比如有一天早晨我們用扔卡片的方式學(xué)習(xí)phonics，學(xué)得太激動了娃被卡片割破了手，我趕緊找機(jī)會應(yīng)用句子：Paper sometimes acts like a knife.

娃問我：那以后不能學(xué)卡片了嗎？我心頭一驚，急中生智，用另外一句英文進(jìn)行了補(bǔ)救：Don’t throw away the apple because of the core。（不要因噎廢食）是不是很機(jī)智？哈哈。

3

-If we express the desire of improve ourselves, the universe will respond-
 

說實(shí)話，雖然兒子到目前為止輸出并不算多，但是，我能從他的表現(xiàn)中捕捉到希望。

兒子此前零啟蒙，而且已經(jīng)形成了很強(qiáng)的中文優(yōu)勢，我知道學(xué)習(xí)不會特別快地見效，所以在對兒子的期待上就比較佛系，而且我也并不著急。畢竟，鄭老師的課程是多么棒的語料，堅(jiān)持輸入怎么可能沒有好結(jié)果；畢竟，兒子母語也是花了一年多的時(shí)間才開始輸出呀。

牧延和奶奶，奶奶也是啟蒙主力軍哦

在開始上課之后大概兩個(gè)月的時(shí)候他說了第一句完整的句子：Stop being so naughty, behave yourself（他和奶奶玩游戲，奶奶不按照他的套路走。）

又過了幾天，我?guī)退靡巫哟盍艘粋€(gè)隧道，他說：Thanks for your cooperation.

我問What nutrients does milk contain?他回答protein.但其實(shí)我之前都沒有這么直接說過，只是說Protein is essential to our life；milk contains protein，而他理解了之后可以做回答了說明內(nèi)化了。

基本上我說的每一句教案，最后一個(gè)詞他都能接上。有時(shí)候我故意“忘記”某個(gè)詞，問他“細(xì)菌怎么說來著？”他就說bacteria.鄭老師說了：“很多時(shí)候，小孩記憶力比大人好多了?！?/span>

牧延和媽媽讀高端英語教案卡 

他也會主動應(yīng)用一些他感興趣的詞，比如有一天晚上他問我：爸爸怎么還在客廳？我說大概在工作吧。他說：爸爸一定在吃junk food.

其實(shí)呢，我們家大人沒有晚上吃零食的習(xí)慣，我理解著，他就是在有意識地應(yīng)用。就像他剛學(xué)會一個(gè)新的中文詞，就會頻繁應(yīng)用一樣。

4

說說我自己吧，四六級水平，畢業(yè)十年沒用英語，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)后，我參加了一個(gè)外教口語測評，給到我level 8的分?jǐn)?shù)，對應(yīng)水平是四六級，說明至少把還給老師的又撿回來了。

相信隨著持續(xù)的學(xué)習(xí)，我的英語也會一步一個(gè)臺階。這其實(shí)也會解答很多媽媽的疑惑：這內(nèi)容太高端了，我英語基礎(chǔ)不行學(xué)不好啊?？次遥憔椭滥憧梢缘?。

 鄭老師常說的“想多了沒用，學(xué)就行了”。用比較文藝的方式說出來是：“種一棵樹最好的時(shí)間是在十年前,其次是現(xiàn)在。” 我想抓住所有的現(xiàn)在。

No one can become great without unfailing effort. Trust yourself, you will succeed.

The  End！