教子求方|花開不同期，你又何必急？

開學(xué)大半個(gè)月，我除了忙活工作，又多了一份兼職，做某大學(xué)同學(xué)的私人育兒顧問，括號(hào)，免費(fèi)。

別人是隔三差五的尋我，他是隔一差二的煩我。

"老同學(xué)，我女兒眼睛散光了，怎么辦"

“老同學(xué)，我女兒這幾天日日黏媽媽，為何？”

“老同學(xué)，我女兒吃飯要看動(dòng)畫片怎么辦？”

“老——，”

打住，一個(gè)普通的媽媽、一個(gè)普通的老師，在同學(xué)的時(shí)候天天問東問西中，有了一種自己是教育專家的眩暈。其實(shí)何德何能，其實(shí)我只是家有一個(gè)男娃的媽而已在，我只能用少許的經(jīng)驗(yàn)幫他推斷。

4歲的娃之前跟著外婆在外地，現(xiàn)在父母安穩(wěn)了把孩子接過來轉(zhuǎn)學(xué)上新幼兒園。平時(shí)交流的缺失讓我這位好爸爸的老同學(xué)天天思考怎么和女兒相處，怎么最短的時(shí)間開始彌補(bǔ)之前的不足。做這樣的爸爸我愿意為他點(diǎn)贊，可隨著他的問題越來越多，我開始思考，這種急不是急于彌補(bǔ)幾年的缺失，而是在尋求教育焦慮癥的解藥。而我，只能告訴他，這個(gè)靠自己，這毒我解不了。

前幾天我又被他問了問題：路上看到車，我問她是什么，她告訴我是車。我再問是什么顏色、什么用途的車她就跑開了。過幾天我看到同一輛車再做拓展性的詢問，她理也不理我。

我心想，我要是剛四歲，遇到這種不給買糖只給上課的爹，我也會(huì)逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的啊。生活是個(gè)大課堂不假，可是凡事都有意識(shí)的學(xué)習(xí)是否會(huì)變得讓生活無趣、讓學(xué)習(xí)壓抑呢？

我回復(fù)老同學(xué)，莫急莫急，才四歲的孩子哪里那么多思考、哪里那么深入思考的能力？可是，他和我說，人家都會(huì)了，人家都在外面學(xué)習(xí)，老師讓家長選擇是報(bào)邏輯思維還是漢語拼音還是唱歌跳舞還是鋼琴二胡……人家都在學(xué)，老師都讓學(xué)，自己的娃還不會(huì)就成了一種不正常、從三四線城市回到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江浙滬就開始恐慌。

其實(shí)孩子真的有那么差嗎？并不是，那是一個(gè)很乖巧的小美女，對(duì)自己喜歡的東西很專注的小姑娘。所以，時(shí)間還早，不必處處焦慮、處處著急。

每回老同學(xué)問我一個(gè)問題，最后總要拽上一句“那時(shí)，你兒子怎樣？”莫說豬腦子的大白記不得陳年舊事，便是記得，時(shí)代不同，性別不同，性格不同，作為個(gè)例又有什么可參照的意義？我只能說莫急莫急，順其自然，稍稍發(fā)力，一切自有結(jié)果。

就像今年我買的蘑菇，同是蘑菇，都可食用，可因?yàn)榉N類的不同雖然我一起灑水，放在一處，可從第一天一模一樣，到第三天截然不同，再到做成菜的時(shí)間差別更多，一切除了外力最重要就是蘑菇種類的不同。

發(fā)這蘑菇生長圖給老同學(xué)，但愿他不再異常焦慮，耐心等待兩捧蘑菇皆有好收成。

可，現(xiàn)實(shí)是，這真的好難。剛問過我給當(dāng)年小白選書的標(biāo)準(zhǔn)，他就去找京東下單。這下單的速度絕不超過59秒半，一如他焦躁的心。

我只能說一句“好吧，你悠著點(diǎn)?！?/p>

咱們，都應(yīng)該悠著點(diǎn)兒?；ㄩ_不同期，你，又何必急？