都說小陶虹是被家庭耽誤了的好演員，可是明明人家當(dāng)媽也很厲害好嘛！

在大眾的視野中，小陶虹身上“賢妻良母”的標(biāo)簽一直很突出。甚至，很多人曾惋惜她是被家庭耽誤了的好演員。近日，小陶虹在一檔綜藝上，分享了自己這么多年來的育兒感想。意外的是，她并沒有大談教育觀，而是以一個學(xué)習(xí)者的心態(tài)，遵從自己作為一個平凡母親的本能，陪伴女兒成長。

最近一段時間，小陶虹又小火了一把。在全民熱議的綜藝《演員的誕生》上，她作為飛行導(dǎo)師犀利點評，又與年輕演員搭檔合作了《末代皇后》，將婉容演繹得入木三分，完美詮釋出專業(yè)演員必備的想象力與創(chuàng)造力。

要知道，成為媽媽以后，小陶虹也逐漸淡出了娛樂圈，專心在家相夫教子，成了傳說中“徐崢背后的女人”，和徐小寶的媽。之前，我也曾見識過小陶虹影后級別的精湛演技，于是就像大家說的那樣，小陶虹似乎是被家庭耽誤了的好演員。

但不管咱們吃瓜群眾是怎么想的，人家當(dāng)事人未必這么看。為什么要大把的時間和精力留給孩子而不是事業(yè)，小陶虹是仔細(xì)琢磨過這件事的。 

她說：“如果說媽媽的影響力，我想給孩子一個真實的自己吧。因為媽媽的位置無可替代，是孩子人生中的第一個榜樣。與其說如何教養(yǎng)自己的孩子，不如說如何修養(yǎng)我的自身。”

對自己好的媽媽才能對孩子好

很長一段時間以來，媒體的一個論調(diào)都是：陶虹是個為家庭犧牲和奉獻(xiàn)的、無力且需要被同情的角色。但真實的情況是，她不過是新開拓了一個領(lǐng)域做專家罷了。媽媽這個角色，她一樣做得十分漂亮。用一個時髦詞來說，陶虹絕對是一個“學(xué)習(xí)型”媽媽。

最近，在騰訊新聞出品的一檔演講節(jié)目《@所有人》中，主持人李小萌都忍不住說，陶虹是她見過的為了孩子最舍得在自己身上花心思的媽媽。因為她爆料，跟陶虹之所以認(rèn)識，就是因為她們同時上了一個父母課程。而且，陶虹也是娛樂圈少見的，親力親為帶孩子，不用長輩幫忙也不請阿姨的模范媽媽。 

在陶虹回歸家庭的那幾年，她去學(xué)了大量的育兒課程和心理方面的課程。比如，她曾經(jīng)學(xué)到過一個很中國式的理論：教育，爸爸應(yīng)該主要管‘教’，媽媽管‘育’。‘教’的意思一個是指教孩子知識；另一個是指做孩子的榜樣，意思是爸爸是怎樣的人，將來孩子就會效仿他，因為那是孩子第一個崇拜的人。媽媽管‘育’的意思是，媽媽負(fù)責(zé)給孩子安全感。爸爸媽媽應(yīng)該是有分工的。

又比如，陶虹還有一套“第三法育兒”的理論。有一次，陶虹帶著女兒旅游。女兒希望媽媽幫忙背自己的雙肩包。陶虹拒絕了女兒的要求，女兒開始當(dāng)眾大哭大鬧。

陶虹后面如何處理的呢？

首先，傾聽女兒“不想背包”的需求，允許女兒有情緒。

同時，保持自己的界限，明確表達(dá)自己也不想背包的需求。

最后，陪女兒一起找到一個雙方都能接受的解決方式，于是結(jié)局皆大歡喜

整個過程，陶虹的做法可以打滿分。

第三法是父母效能訓(xùn)練P.E.T.其中的一個技巧，它的核心觀點就是三個詞：即“積極傾聽”、“我-信息”和“沒有輸家”！你看，陶虹的育兒之道，是不是特別的科學(xué)？

所以，曾有媒體“惋惜”地問：你好像把時間都花在了家庭里了。陶虹一聽就笑了：我真的把時間都花在家庭上了嗎？好像也不是真的。我其實把最多的時間都花在了學(xué)習(xí)上。到了這個年紀(jì)，時間似乎不夠用了。希望從各個方面得到營養(yǎng)。

媽媽這個角色承載著包容和傳遞愛的責(zé)任，所以更要特別愛自己，讓自己永遠(yuǎn)有很多愛，這樣才能給別人。

寵孩子沒毛病，但要給她嘗試的機(jī)會

陶虹曾在接受采訪的坦言，自己很寵孩子，甚至老公徐崢都對此頗有微詞。比如，女兒要是晚上睡覺需要她陪的話，陶虹也是隨時會去陪她的那種。“徐崢就會覺得都8歲了，為什么還要媽媽陪。但是我覺得，她早晚有一天不要我陪，這個早晚會到來的，我并不特別糾結(jié)這件事?！?/span>

還有那個經(jīng)典的“孩子一哭就要抱對不對”的問題，有一次陶虹決定學(xué)一次書上的內(nèi)容，在孩子哭的時候不抱她，而是透過門縫偷偷觀察，然后她突然領(lǐng)悟到：那本書不適合她，這種做法也不是她本能的態(tài)度。

在陶虹看來，媽媽的最高職責(zé)就是給孩子安全感，如果媽媽是來讓孩子來經(jīng)歷挫折的，那后面挫折多得是，她可以慢慢長大再去學(xué)。孩子在媽媽這得到的就應(yīng)該是港灣、就應(yīng)該是安慰，就應(yīng)該是最好的那個擁抱。這真是我見過的，最好的“溺愛”孩子的理由。

但另外一方面，寵孩子并不等于“孩子想要什么就給她什么”。陶虹的觀點是，要給孩子機(jī)會，讓她嘗試不同的東西。

女兒從生下來兩個月開始，陶虹就給自己定了一個要求，每天要帶她出門，所以女兒有個外號“淡定姐”。她到哪兒都很淡定，不會特別大驚小怪，她不會覺得這件事情特別意外，也不恐懼，她大大方方的，有時候陶虹停車去交費(fèi)，她都會把車窗搖下來說“叔叔好”，特別主動。

之前，陶虹還給女兒報過一個體能訓(xùn)練營，在馬來西亞檳城。訓(xùn)練營條件一般，孩子每天干的事情就是穿過熱帶雨林，走路鍛煉體能。在過程中，徐小寶基本上是第一個倒下的，太熱中暑了。她說我不要去了，條件好差。于是，陶虹問她你覺得有意思嗎？她說：有意思，我們坐那個什么可好玩的……

“所以，我只是讓她有更多的機(jī)會看到這個世界不同的地方，將來最終選擇什么，其實真的是不由家長決定的?！迸c其讓大人幫孩子選擇，不如讓他們自己選擇。

孩子的世界里只有跌倒，沒有失敗

中國的父母普遍有“望子成龍”、“望女成鳳”的心理，畢竟誰會不盼望自己的孩子能夠成功？于是乎，大家對失敗的容忍度也變得越來越低?？墒敲鎸θ绱恕皣?yán)苛”的父母，孩子會怎么想？他還會敢不斷嘗試嗎？

在《@所有人》的節(jié)目里，陶虹就分享了一個關(guān)于犯錯的故事：

她曾經(jīng)因為女兒打碎一杯牛奶而發(fā)火，看到女兒被自己嚇到的樣子，她發(fā)現(xiàn)了女兒的恐懼，于是決定遵循母愛的本能：“如果連媽媽都不能包容她的錯誤，這個世界誰能包容她？”

于是當(dāng)女兒再一次打碎東西時，她沒有生氣，反而去抱住女兒對她說“害怕了吧，沒事沒事”，沒有被訓(xùn)斥的女兒反而哇地哭出來，陶虹努力不給女兒留下“媽媽不允許你犯錯”的印象。

說完這個故事，陶虹控制不住地哭起來，感慨：孩子給自己的是百分之百的信任和愛。

于是，后來在女兒搭積木的時候，陶虹會故意在她面前搭積木時搭歪一點兒，然后一碰就倒。

這時，女兒眼里突然閃出一絲亮光：原來媽媽也會失誤。

后來，陶虹讓老公也在女兒面前表演同樣的“失誤”，結(jié)果女兒看了很高興，從此積木搭的非常好，什么樣的積木都能搭了。

在節(jié)目里，陶虹說了這樣一段話，頗令人動容：

“如果我們是上帝，我們不會出錯，但我們不是，所以我們會經(jīng)常出錯。但是我們在訓(xùn)斥孩子的時候，我們完全是一個上帝的姿態(tài)。我是對的，你是錯的，我永遠(yuǎn)是對的，你永遠(yuǎn)是錯的?！?/span>

在我們從小到大的教育里面都是有標(biāo)準(zhǔn)答案的，都是不可以犯錯的。但其實，錯誤是可以犯的，但要有能力改變錯誤。每個錯誤的到來都是讓你成長的一個事情，所以不僅要接受它，還要感謝它。犯錯是好事兒，越早犯錯將來就越不會犯大錯。

在陶虹的育兒經(jīng)里，我看到的不是一個孩子如何在媽媽的呵護(hù)下健康長大，恰恰是一個高手級媽媽的成長史

尤其可貴的是，這個媽媽，她并不是“為孩子而活”、“為家庭而活”，而是把自己活好，做一個讓自己滿意的人。就像陶虹自己說的那樣：“孩子永遠(yuǎn)是白眼狼，我就是要支持她做白眼狼，長大了就自己去飛，我們各自都活得精彩，不然孩子壓力太大呀！”

來源：閱讀第一