電話

10月中旬的一天，微涼。 
上午，菜鳥媽媽剛到辦公室一會兒，就接到了語文老師的電話。是這樣開頭的：Kery媽媽，我是語文老師。有個事情和你說下，你女兒這次的考試成績很不理想，只有五十幾分，不過這是第一次考試，她還不知道考試是什么，識字量可能也不夠，所以呢看不明白題目的要求。希望你們家長配合一下回家把識字量和拼音給加強一下.....。 
菜鳥媽媽的回答是這樣的:??？??！哦。好的，一定，好的好的，謝謝謝謝，謝謝老師，麻煩了，真不好意思...... 

電話放掉，菜鳥媽媽忽然發(fā)現(xiàn)自己的衣服濕了半截，隨便抽出一張廢紙狂扇起來。如果菜鳥媽媽面前有一面鏡子，菜鳥媽媽能看到自己因激動而微微發(fā)紅的臉，和眼睛里閃爍著陰晴不定的光。心里有一團亂麻，把她給包裹的無法呼吸。雖然菜鳥媽媽對Kery小朋友有做不了第一的心理準備，但也沒想到會嚴重到成績差要老師打電話來的地步。那一天，菜鳥媽媽似乎覺得她是不是對女兒過于樂觀了。于是她又重新調(diào)整她的心理預期和輔導計劃。 

回到家里，迎上女兒的笑臉。菜鳥媽媽一肚子教訓的話突然都飄散在風里了。是啊，她才剛離開幼兒園進入學校，說實話，小學生的身份估計還沒有搞懂是什么。菜鳥媽媽摟著Kery小朋友說：“寶寶，今天老師給媽媽打電話了?！薄澳膫€老師啊，找你什么事情啊”“老師表揚你了，說你學習很認真，愛幫助同學，要媽媽好好表揚你呢”Kery小朋友害羞的笑了。“老師還說什么了？”“老師說你這次考試考的不是很理想，如果下次能考的好就更棒了”“嗯，我知道了”。 

菜鳥爸爸在第一時間得知女兒考試慘敗的事情后還是很淡定的。不就一次考試嘛，至于那么緊張嘛！但是在他回到家里看見偎依在菜鳥媽媽身邊的女兒時，還是和菜鳥媽媽對視了一下。對于女兒，一個各方面都不出眾的女兒，一個慢長的女兒，菜鳥媽媽和菜鳥爸爸的想法很簡單，只希望女兒能健康的長大，不僅身體健康還要心靈健康。但現(xiàn)在，大家都拼命的往前跑，沒人會等你慢慢跟上來。可怎么辦怎么辦？