隨著現(xiàn)代社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和普及,網(wǎng)絡(luò)空間幾乎成為了人們社會(huì)活動(dòng)的第二空間,智能化已經(jīng)滲透到人們的吃、住、行、穿、用、學(xué),再給人們的生活帶來了極大的便利同時(shí)可能也存在一定的安全隱患。
現(xiàn)在的孩子到底有多愛上網(wǎng)?有報(bào)告指出,如今兒童數(shù)字化成長(zhǎng)非??焖?,且呈現(xiàn)明顯的低齡化傾向。具體而言,早在幼兒園時(shí)期(3~6歲),兒童的手機(jī)接觸率就高達(dá)91.8%,平板電腦的接觸率為83.4%,電腦的接觸率為80.6%。
使用頻率方面,25.6%的幼兒園孩子周末玩電子媒介的平均時(shí)長(zhǎng)超過60分鐘;小學(xué)中年級(jí)(9~10歲)兒童的媒介使用行為則不再局限于手機(jī),而是初步發(fā)展到和成人使用行為相差不多的“小用戶”;初中(13~14歲)時(shí)期則不再是媒介信息的接受者和使用者,還成為傳播者、創(chuàng)造者,其中很多孩子的數(shù)字化技能都超過了父母。
說到通訊,幾乎人手一部手機(jī)是標(biāo)配,當(dāng)然還有不少高配版本,近乎大多孩子都有個(gè)人QQ號(hào)和微信號(hào),微信的迅速占領(lǐng)市場(chǎng),讓語言聊天風(fēng)靡男女老少,兩三歲的孩子幾乎就會(huì)語音聊天和搶紅包、發(fā)紅包了,兒童的成長(zhǎng)已經(jīng)離開不電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的陪伴了。至于如何控制時(shí)間,與孩子斗智斗勇那就是另外一個(gè)話題了,今天我們用繪本來聊聊如何和孩子聊網(wǎng)絡(luò)安全的問題。當(dāng)前兒童在線遭遇的風(fēng)險(xiǎn)不斷增加,其中主要包括個(gè)人隱私、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)欺凌和詐騙等在內(nèi)的不安全因素;不良信息、成癮影響學(xué)習(xí)等不健康內(nèi)容;網(wǎng)絡(luò)對(duì)罵、網(wǎng)絡(luò)傳謠等不文明行為。
今天翻轉(zhuǎn)未來帶大家從繪本角度現(xiàn)身說法一起來談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)安全教育怎么破?
電子設(shè)備切記“走火入魔”
大人經(jīng)常喊頸椎疼多半是和電腦手機(jī)用多了有很大關(guān)系,可是孩子們過度使用電子設(shè)備呢?眼睛近視,專注力下降,不愛思考,甚至容易性格孤僻 ……等等各類問題層不出窮
首先就介紹一本網(wǎng)紅繪本《Tek:The Modern Cave Boy》是凱迪克獎(jiǎng)作者Patrick McDonnell(紐約時(shí)報(bào)暢銷書)作者,他的書經(jīng)常榮登當(dāng)年紐約時(shí)報(bào)十佳繪本的書單,這本新書對(duì)孩子來說簡(jiǎn)直太有吸引了,因?yàn)榭雌饋砭拖袷且粋€(gè)ipad,不過這本書恰恰是說擁有ipad仿佛讓我們回到史前。
一翻頁就忍不住想輸入登錄密碼了,畢竟手的外觀太像ipad了,估計(jì)不少孩子都知道家里ipad和手機(jī)密碼吧,輸密碼這事也是不在話下,Easy!
這本繪本講的是Tek終日被手機(jī)、ipad、平板電腦、電視包圍,仿佛就生活在現(xiàn)代的洞穴里,不了解真實(shí)世界,有一天溝通能力就剩下嗯。她的父母想盡了各種辦法都沒幫他從電子設(shè)備走火入魔狀態(tài)解救出來,幸虧諸多朋友想到一個(gè)妙點(diǎn)子,好不容易Tek 終于放下ipad,與真實(shí)的生活、自然擁抱……
此書還有個(gè)亮點(diǎn)就是而隨著翻頁,整本書還會(huì)慢慢“沒電”,紙質(zhì)電子書的即視體驗(yàn)感!
希望小朋友們可不要像Tek那樣“走火入魔”咯!游戲再有趣,也請(qǐng)記得定時(shí)放下手機(jī)(電子設(shè)備),與人、自然進(jìn)行良好的接觸和互動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)交友需謹(jǐn)慎!
雞Fabulous本來是農(nóng)場(chǎng)最受大家喜愛的動(dòng)物,但在撿到手機(jī)后沉一心迷網(wǎng)絡(luò)交友,忽略身邊的日常,迫不及待的各種精心準(zhǔn)備見網(wǎng)友,結(jié)果見到的網(wǎng)友是居然要吃他的狼,幸虧得到農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物集體的大營(yíng)救。"防人之心不可無!尤其是未經(jīng)社會(huì)風(fēng)雨的孩子們面對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)空間的“花花世界”,甄別力和抵抗力著實(shí)讓家長(zhǎng)難以放心。
此書可作為網(wǎng)絡(luò)交友的典型案例,很有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
幾乎所有的家長(zhǎng)都和孩子說:“不要和陌生人說話,不要吃陌生人給的東西,不要跟陌生人走,不要讓陌生人接觸你的身體……但是網(wǎng)絡(luò)里到處都是陌生人,更不要隨便約陌生人見面,新聞里報(bào)道社會(huì)上青春期少男少女網(wǎng)友見面發(fā)生了多少悲劇,這樣的反面教材發(fā)生的真讓人痛心!
電子設(shè)備的時(shí)間和自我管理
每天吃一個(gè)雞蛋餅,再好吃也會(huì)膩!俗語說的好“距離產(chǎn)生美!可再美也不至于時(shí)時(shí)刻刻觀鏡自賞?,F(xiàn)在手機(jī)美圖、美拍軟件App的盛行火爆,大大滿足了人們的愛美之心。吃飯曬,開車曬,旅游曬,上班曬,曬曬更健康嗎?No!殊不知個(gè)人的隱私、人身、財(cái)產(chǎn)安全可能存在潛在風(fēng)險(xiǎn)。尤其是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)各種曬孩子。
在此小編由衷提醒一句:曬娃需謹(jǐn)慎!
絕對(duì)的自拍狂,姑娘這是迷上自拍從早到晚無法停下來,完全沒有時(shí)間概念了,自己被牽住了也無法思考其他事物了。姑娘,自拍再美,晚上也別忘了睡覺哦!
網(wǎng)絡(luò)安全到底應(yīng)該怎樣和孩子談?
雖然這本書是2014年出版發(fā)行,雖然社會(huì)發(fā)展如此巨大,這里面的網(wǎng)路安全意識(shí)仍然不過時(shí),繼續(xù)實(shí)用中。
可以完全扔給學(xué)校來教?或許我們需要開個(gè)家庭會(huì)議專門來討論下這事?或許我們可以試試親子共讀這本關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的《et's Read and Talk about Internet Safety》
怎么談?這里有大致框架可供參考哦。
干貨滿滿略顯枯燥的理論書,可是邏輯清晰,各種網(wǎng)絡(luò)安全教育的方方面面和細(xì)節(jié)俱不拉! 現(xiàn)代社會(huì)的智能化,不要以為孩子小什么都不懂,網(wǎng)絡(luò)安全越小知道越好,將安全意識(shí)潛移默化的植入孩子的觀念,不要等到亡羊補(bǔ)牢為時(shí)晚矣!
互聯(lián)網(wǎng)的傳播無時(shí)不在、無處不有,回避是回避不了的。兒童作為網(wǎng)民的一部分,也需要媒介教育的跟進(jìn),確保網(wǎng)絡(luò)安全。家長(zhǎng)要善于與孩子做“數(shù)字好友”,除去在現(xiàn)實(shí)生活中加強(qiáng)溝通,不妨也借助網(wǎng)絡(luò)多做一些“親子”交流,以更好地溝通。