關于彩虹兔sing along的一切都在這里（二）

???????上一遍跟大家介紹了 sing along 這套書，相信大家對它也有個比較全面的了解了，書再好，利用不起來，那效果也只能打折扣了，所以今天想結合之前小 a 在英語啟蒙時學習這套書的經(jīng)驗，跟大家分享一下，怎么樣高效的用好這套大名鼎鼎的 sing along ！

?? 整體來說，第一輯的內(nèi)容要更簡單一些，童謠的長度也短一些，從難易度上，建議先從第一輯開始學，不過第二輯的娛樂性更好，點讀設計的更豐富，如果想讓寶寶更快建立起興趣，那么建議從第二輯開始，我們家小 a 是從第二輯開始學的，里面孩子最最喜歡的兩本是 the wheel on the bus 和 Old MacDonald Had a Farm ，點讀效果最好，不妨從這兩本開始，下面就以 the wheel on the bus 為例，來說說怎么用。

?? 首先先把 song book 給到寶寶，還有點讀筆，跟寶寶一起，翻開每一頁，讓寶寶到處點點，聽聽汽車的聲音，寶寶哭聲，雨刷的聲音等等，像是新買的玩具一樣，小寶貝會很感興趣的，先讓孩子熟悉這本書。只要孩子感興趣，多玩幾遍。

?? 然后配合好音頻資源，把這首童謠一直循環(huán)播放，做游戲的時候，吃水果的時候，保證一天要能聽 10 遍，來讓寶寶熟悉旋律。

?? 拿出 story fun ，其實繪畫內(nèi)容和點讀效果基本是一樣的，只不過添加了故事情節(jié)，里面會提到是因為巴士進了隧道，變黑了，小寶寶怕黑，所以才哇哇大哭，讓寶寶對歌詞內(nèi)容有更具象的理解。（如果爸媽覺得自己英文表達有限不知道怎么給孩子拓展，可以自己先看看視頻資源里的外教真人教學視頻，里面的表達很簡單但很地道。）

?? 接下來可以帶寶寶看視頻資源了，每個童謠都有對應的四部分視頻，分別是童謠動畫，外教真人視頻，游戲舞蹈視頻和故事動畫，如果你剛給寶貝看完 story fun ，那建議可以馬上跟上故事動畫，加深一下印象，再看真人外教視頻，然后是童謠動畫，最后是游戲舞蹈視頻，請幫寶寶控制好時間，一般 2.5 以下的小寶貝，一次不建議看超過兩段，另外寶寶小的時候是不太會互動的，所以我當就沒有給她看游戲舞蹈視頻，大一點可以跟著視頻學習了，就可以補上了。

??利用好點讀卡，因為比較輕便，寶寶會比較喜歡拿著它自己點播，出門坐車帶著它，效果比車內(nèi)音效效果好呢，里面有錄音功能，兩歲左右小寶寶會說話了，爸媽可以引導寶寶說簡單的單詞錄下來，然后放給寶寶聽，告訴他他講的真的太棒了。某個階段你會發(fā)現(xiàn)孩子特別有偏好，點讀卡上他只聽某一兩首歌，其他歌一聽前奏就換了，故事部分更是不聽，不用著急，就隨著寶寶的興趣來吧，寶寶的口味也會隨著時間變化的。

??關于學習的進度：啟蒙階段的孩子，建議更重視質(zhì)而非量，我們當時的速度是一周學一首童謠，把上面幾個流程反復進行，期間最重要的就是多聽，聽是英語啟蒙的重點。