3# Unit 4-lesson3-People in my family.
老師:Debra VM
這次的老師實在太有經(jīng)驗了,又安心,一看就是教了很久的小朋友的老師。
首先,老師的獎勵體系豐富到令人咋舌,各種道具、冰激凌體系、小玩偶時不時冒出來一下,還會和孩子隔著屏幕來個大hug。一開始我還擔(dān)心這樣會浪費掉寶貴的時間,沒想到老師每一個環(huán)節(jié)都過得非常仔細(xì),時間到了也會堅持把內(nèi)容教完(第二個老師當(dāng)時就是時間到了就不講goodbye song了。課后的評語也寫得認(rèn)真,教我們需要課后練習(xí)的句型。
然后老師的語速會調(diào)整成孩子適應(yīng)的程度,而且發(fā)音非常非常清晰,不禁讓我想起來我大學(xué)時候的外教阿姨,也是這么耐心。會帶讀,也會糾正孩子的發(fā)音。
這次課程主題還是family,所以基礎(chǔ)詞匯孩子已經(jīng)比較熟了,mom/dad/sister/brother/grandpa/grandma.
這節(jié)課主要練習(xí)完整句子的使用, 同時加進去復(fù)數(shù)和who do you live with?
This is my mom/dad/family/grandpa……
These are my brothers.
Do you have a sister/brother? Yes, I do. No, I don’t.
Who do you live with?
I live with my mom and dad.
Phonics這次三個字母是C(cab)、H(hat)、D(duck)
Word family 練習(xí)了以上三個輔音和ot的拼讀。
Free talke的新知識點主要是
Who do you live with?
新單詞people (These are the people in my family)
Who are the people in your family?
They are my…..
Sight word: CAN
I can see my sister/brother.
Goodbye song 還是同一個,London Bridge is falling down.
Homework:
1、 找到家庭的照片,說This is my。。。
2、 繼續(xù)練習(xí)do you have sister/brother?
3、 This is/these are的用法。