看看高考臨考前，學(xué)生的復(fù)習(xí)筆記

下面這個是重發(fā)之前發(fā)的，忘記傳照片了前幾天課上，說起快高考了，英語還有哪些漏洞，不清楚的地方，一個高考boy，向我展示了一下他的英語筆記，順帶我也瞅了一下其他科目的。 
 

小伙兒利用1周時間，把各科細細的歸納總結(jié)了厚厚的兩個筆記本?。?！

各科，均回歸課本、回歸基礎(chǔ)知識點，回歸基本理論、概念，再次查漏補缺，看是否有遺漏，重新梳理了易錯點、類似點?？炜荚嚵?，他非常清楚：自己各科哪些地方需要加強，哪些需要鞏固，哪些題型注意什么......

而且，針對英語寫作、中文寫作，還刻意練習(xí)衡水體???? 不管以后會不會繼續(xù)使用這樣的字體，但，起碼現(xiàn)在，在竭盡所能想要讓自己在應(yīng)考方面更加分一點?。?！ 
 

這樣的態(tài)度，這樣的效率，著實很佩服的！

單就英語而言，不像現(xiàn)在的幼小童，從小沒有英文原版閱讀啟蒙經(jīng)歷、大量英文原版的閱讀精力，能從高二下學(xué)期的95，到現(xiàn)在的穩(wěn)拿135+ ，小伙兒，很棒了！

現(xiàn)在每套題刷下來，詞匯已經(jīng)不是問題了，這一年，都被我們掃蕩完了?。』緵]有不會、不熟的考綱之內(nèi)的詞匯了。而且，通過一年反復(fù)遇見，反復(fù)講解，反復(fù)擴充，反復(fù)使用，基本已經(jīng)很熟了，所以，做題不會卡在詞匯上。

另外，文章長難句通過半年反復(fù)透徹的分析與精煉，現(xiàn)在也很熟悉了，基本上，一篇文章從頭看下來，不管是什么體裁，說明文也好，議論文也好，都不需要刻意糾結(jié)句子結(jié)構(gòu)了，只需要稍稍理解一下句意就好了。

所以，閱讀理解，完型填空，都能拿到滿分。

最后幾天了，高考，加油！

對了，我把小伙兒的筆記已經(jīng)全預(yù)定了???? 留著以后輔導(dǎo)自家娃也許可以用！