這是關(guān)于兒童早期閱讀理念的
第 11 篇
一本薄薄的圖畫書如何讀?怎樣讀才能完美詮釋圖畫書內(nèi)容?
無論是閱讀專家還是新手爸媽,首先都要尊重圖畫書的創(chuàng)作規(guī)則,了解基本的創(chuàng)作法則也會(huì)有助于我們開展親子閱讀。
我們選取的是彭懿老師的這本《圖畫書這樣讀》。這本書的來頭可不小,它曾獲選中國(guó)教育新聞網(wǎng)“2012年影響教師的100本書”和“2012年冰心兒童圖書獎(jiǎng)”,是一本銷量達(dá)到7萬冊(cè)的圖畫書閱讀指導(dǎo)書,也是眾多幼兒園、機(jī)構(gòu)老師和家長(zhǎng)的閱讀指導(dǎo)常備書。
彭懿老師的書一向好讀好用,實(shí)操性極強(qiáng),不枯燥又兼具好文筆,非常吸引人。即使新手爸媽也可以按照書中的7步法,結(jié)合彭懿老師提供的大量實(shí)例,輕松開展親子閱讀。
正式開始之前,讓我們先來認(rèn)識(shí)一下圖畫書。
一本圖畫書通常包括:封面、封底、護(hù)封、前勒口、前環(huán)襯、扉頁、后勒口和后環(huán)襯。
第一步:封面和封底開始講故事
封面,是圖畫書的臉。
好的封面是一本圖畫書的靈魂,它一眼就能抓住我們的注意力,讓我們產(chǎn)生閱讀的沖動(dòng)。
一本圖畫書的封面上,既有書名又有圖畫,書名說了一個(gè)大概的故事,圖畫畫出了故事的主人公和主要的故事情節(jié)。所以,我們可以僅僅從封面上大致猜出講了一個(gè)什么故事。
除了吸引我們的好奇心,幫助我們推測(cè)故事情節(jié),封面還有一個(gè)作用,就是把這本圖畫書的創(chuàng)作者和出版者介紹給我們。知名的作者和出版者也是一本圖畫書品質(zhì)優(yōu)良的保證。
看完封面我們要把書翻過來看看封底。封底上有畫面和文字,比如故事梗概,獲得過什么獎(jiǎng),外部評(píng)價(jià)如何,這些信息也可以幫助我們?nèi)轿涣私鈭D畫書的定位和地位。
總之,一本圖畫書的封面,看一遍或幾遍都行,但是封底至少要看兩遍:看故事之前先看一遍,看完故事之后再看一遍。之所以如此,是因?yàn)橛行┳髡邥?huì)把故事的結(jié)尾畫在封底上。
第二步:藏在環(huán)襯里的秘密
精裝圖畫書一般都有環(huán)襯。
有顏色的環(huán)襯是畫家給讀者的一種心理暗示,提醒你調(diào)整心情進(jìn)入故事。畫家選擇的顏色一定是最貼近故事主題和氛圍的顏色。甚至還會(huì)暗藏玄機(jī)。
《山姆和大衛(wèi)去挖洞》的前環(huán)襯和后環(huán)襯的顏色不同。前環(huán)襯是蘋果的顏色,后環(huán)襯是梨的顏色。蘋果樹長(zhǎng)在山姆和大衛(wèi)自己家的院子里,而梨樹長(zhǎng)在地洞另外一頭那戶人家的院子里。所以,前后環(huán)襯用顏色明明白白地告訴我們:他們并沒有回到自己的家。
要是環(huán)襯上還有圖案,就很可能是和書中故事的某種聯(lián)系,可能是后面故事的開頭,也可能是故事的一個(gè)線索,還可能說出了故事的一個(gè)秘密,幫助你推測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展。
《好餓的小蛇》是一本給幼兒看的圖畫書。即使是這樣一本幼稚的書,很多聰明的大人也可能讀出一個(gè)完全錯(cuò)誤的結(jié)局。
讓我們從封面看起。封面是一條頭戴皇冠,涂著紅臉蛋兒的小蛇。為什么會(huì)覺得有些別扭?因?yàn)樗念^是朝向左邊的,而我們看慣的圖畫書都是右翻頁,就是說,小蛇應(yīng)該是頭朝右,從左朝右爬才對(duì),不然就會(huì)覺得它正在朝書外爬。
這是一本左翻頁的圖畫書。盡管我們看起來不太適應(yīng),但至少小蛇是不會(huì)走錯(cuò)方向了。封面上的小蛇睡醒了,在前環(huán)襯上爬了起來。每一次讀到“你猜猜”的時(shí)候,就意味著該翻頁了,作者吊足了讀者的胃口,這就是懸念。所以,可以每次把“你猜猜”放在這頁的最后來讀。會(huì)加強(qiáng)這種懸念的效果。
小蛇一路吃下去,最后還吃了什么,其實(shí)畫家早就悄悄暗示過我們了。前環(huán)襯上出現(xiàn)的蘋果樹就是小蛇最后的食物。而且前環(huán)襯上有九棵蘋果樹,只有一棵結(jié)了蘋果。就是小蛇面前的這棵。
它真的吞掉了這棵樹,這條可愛的小蛇就這么死了……
但是,意想不到的是,這竟然是畫家和我們開的一個(gè)玩笑。其實(shí)小蛇并沒有死,在后環(huán)襯上是不是少了一棵蘋果樹?那個(gè)樹樁就是被小蛇吞下去的那棵樹留下的。過了一段時(shí)間,小蛇終于把蘋果樹消化掉了,它還活得好好的,發(fā)出“啊——真好吃”的感嘆。
所以,千萬別漏看了前環(huán)襯和后環(huán)襯。有時(shí),它們會(huì)遙相呼應(yīng),一個(gè)作為故事的開頭,一個(gè)作為故事的結(jié)尾。如果漏看了一個(gè),就有可能讀出完全相反的結(jié)局。
參考資料:
《圖畫書這樣讀》 彭懿 2018.10 接力出版社
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親歷感受早期繪本閱讀如何幫助孩子提高閱讀寫作能力以及性格品德培養(yǎng) (上)
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