人生需要導(dǎo)航師

我上中學(xué)時，曾有過一段非常迷茫的時期，我的腦海里充斥著各種未解之謎：為什么我的好朋友不相信我？為什么我的父母與別人的父母生活差距巨大？我努力學(xué)習(xí)的意義在哪里？……那時，每天面朝黃土的父母無暇也無心跟我討論這些形而上的問題，我苦惱不已。幸運的是，后來我遇到了一位老師，他讀書廣博，胸懷寬廣，平易近人。于是，我便寫信把我的苦惱訴說給他，每當(dāng)收到他的回信，我便如獲至寶。他在信中引用名言金句，名人故事，一一開解我的疑惑。每每讀罷老師的來信，我總會重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，充滿斗志地向前。成年后，我常常感恩于那位老師的引導(dǎo)，把他視為我人生的導(dǎo)航師。是他，為迷茫中的我指明了人生的航向。

后來，我在一部電視劇中偶然關(guān)注到原著者“畢淑敏”這個名字，又機緣巧合地從不同雜志中讀到了幾篇她的散文，我恍惚覺得在讀當(dāng)年老師給我的回信，那些話題、那些文字，竟是那樣熟悉和親切，當(dāng)初迷茫中的我是多么需要這樣的滋養(yǎng)啊。我瞬間成為畢淑敏老師的粉絲，后悔沒有早些結(jié)識她的文字。她的文字，最適宜為迷茫中的青少年導(dǎo)航。

工作后，我特地買了一本《畢淑敏作品集》，其中有一篇《芒果女人》特別打動我。那時，作為小學(xué)老師的我曾把這個故事講給我一屆又一屆的學(xué)生們，把“芒果人”“香蕉人”這兩個概念傳遞給他們，我想他們之中或許將來有大成就者，也不乏走出國門者，那時，我希望他們能用“芒果人”的心來改善我們生活的環(huán)境。

如今，手捧這套《畢淑敏給孩子的心靈成長書》，我欣喜不已，記憶中那些與畢淑敏這位作者交集的水花，不由自主地跳躍出來，那么溫馨、那么美好。沉浸于畢淑敏的文字中，喧囂的世界頓時寧靜下來，煩躁的內(nèi)心頓時淡定下來，困頓的生活變得美好起來……我心生感慨：倘若年少時我能讀到這套書，人生的路或許會走得更加從容吧！

“真心、真情、真摯”是我讀這套書最大的感受。作為華語世界深具影響力的女作家，畢淑敏老師有著豐富的人生經(jīng)歷，在西藏阿里當(dāng)兵的苦難歲月磨煉了她的心靈，對死亡的近距離接觸，使她更為透徹生命的意義。她對生活的感觸細(xì)膩而敏銳，對生命和成長有深刻的感悟。她的文字，是從她真實的生活中流淌出來的，每一個觸動人心的故事，每一處嚶嚶叮囑，都是那么真摯妥帖。

“生命是為自己而存在，它是一種樸素而自然的事情，不是在眾人之前的雜耍?！薄爱?dāng)你堅定地承擔(dān)責(zé)任勇往直前的時候，天地萬物好像聽到了一個指令，會齊心協(xié)力地幫助你、提攜你。”書中不乏這些金句，與那些在安逸生活中的人喊出的心靈雞湯不同，這些是作者在講述自己的真實經(jīng)歷之后的真實體悟，它們就像春風(fēng)化雨般洗滌你或迷茫、或傷痛、或焦躁的心。

時下有不少與青少年年齡相仿的作者寫的網(wǎng)絡(luò)小說、漫畫在青少年中流行，細(xì)看之下，其中的某些人生觀、價值觀我很難茍同。畢淑敏老師說：少年人未必愛聽成年人的話，但看一些其他年齡段的人寫的文章，總會在腦海中留下印跡，在某個時刻被喚起。這套書就像一位殷切期盼孩子健康成長的母親，引導(dǎo)青少年正直且陽光、和善而堅定地成長。在孩子成長的某個時刻，引領(lǐng)他走出困境。

有人可能會問：孩子能看的進去散文集嗎？

我的看法是：首先，散文中往往也含有故事，故事可以吸引孩子讀下去，在故事的引領(lǐng)下，感悟也會更親切易懂。其次，如果不能整本書一一讀下去，也可以有選擇性地讀。比如，我給女兒講完《勇氣》這本繪本后，就順勢翻出這套書中《勇敢做自己》，讀了其中《致不美麗的女孩子》一文，引導(dǎo)她懂得勇敢接納不完美的自己，再順勢引導(dǎo)讀這本書。

這套書還有兩個點值得推薦：

其一，本套書一共六本，涵蓋親情、人生、成長、愛、讀書、成功六個主題。畢淑敏的散文，入選小學(xué)閱讀考試中的機率極高。《綠手指》《暴雨篩》《學(xué)會看病》《剝豆》等文章時常出現(xiàn)在三至六年級各類閱讀訓(xùn)練書中，由此可見其文字對青少年的適宜性。而且這些主題也是青少年寫作中常遇到的主題，這套書無疑可以幫助孩子積累此類主題的選材和金句?？粗虚喿x寫作訓(xùn)練的父母不妨立即入手此書。

其二，本書采用特制兒童護眼紙，可以幫助保護孩子的視力。綠色環(huán)保油墨印刷，吃都沒問題。所以無論是書的內(nèi)容還是印刷品質(zhì)，都是很有保障的。

真心推薦這套書，如果你把它作為禮物送給孩子，它必會回報孩子溫暖和力量！