準(zhǔn)備朗思考試，重寫作文三遍

雙減之下沒(méi)考試，孩子和家長(zhǎng)都太松懈了。

決定了12月考朗思b1，用pet題型試了下，感覺(jué)閱讀和聽(tīng)力不難，口語(yǔ)覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)題不大，目前沒(méi)開(kāi)始，寫作email也是老題型了，估計(jì)問(wèn)題也不大，也先放著，但是！主題寫作，相當(dāng)于pet寫作2題，原先pet是二選一，我家一定選故事，現(xiàn)在好了，沒(méi)得選就文章，那就來(lái)吧??

用了pet小試，感覺(jué)問(wèn)題很大。于是根據(jù)老師要求，改了又改，第三遍過(guò)了。

記錄在此：第一次寫，29分鐘（中間流鼻血）  
 

老師改：

老師給了思路，結(jié)構(gòu)不對(duì)，字?jǐn)?shù)不夠 
 

第二次寫加改：孩子依舊寫不出套路，開(kāi)頭不會(huì)，結(jié)尾不對(duì) 
 

這情況老師給出新思路：

有范文的話就背著。如果實(shí)在結(jié)構(gòu)學(xué)不來(lái)，就把重心放在觀點(diǎn)表達(dá)上：提出自己的觀點(diǎn)+給出原因（從好處壞處方面寫）+列舉實(shí)例（讓自己觀點(diǎn)更有說(shuō)服力） 
 

于是，第三次重寫，時(shí)間緊，孩子口述，我代筆。 
 

總算字?jǐn)?shù)夠了，老師說(shuō)過(guò)了！

原來(lái)朗思難在這里??