教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心發(fā)布了《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄(2020年版)》，中小學(xué)各推薦100種書目，涵蓋人文、文學(xué)、自然、科學(xué)，充分體現(xiàn)德智體美勞全面培養(yǎng)目標(biāo)。除經(jīng)典圖書外，《射雕英雄傳》、《哈利波特與魔法石》等熱門圖書也入選。網(wǎng)絡(luò)一片熱議，有人認(rèn)為熱門圖書緊隨時代步伐，對于當(dāng)代青少年有很大的教育意義，這些熱門圖書能讓人感受到讀書的樂趣；也有人質(zhì)疑書目中經(jīng)典古籍少，這類熱門圖書文學(xué)性不強(qiáng)沒必要讀，應(yīng)該加強(qiáng)中小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育……
不以“品讀經(jīng)典”為名，錯過文化多元之美
一本經(jīng)典陶冶千萬靈魂，一本熱門圖書亦可改變無數(shù)生命。閱讀書目沒有局限于經(jīng)典名著、傳統(tǒng)古籍，而是取材大眾文化，植根學(xué)生日常。可見經(jīng)典的價值不可否定，但熱門書目的作用亦不容忽視。
熱門圖書是低級趣味的靡靡之聲，還是意蘊(yùn)深刻的時代強(qiáng)音？“不審不聰則繆，不察不明則過”，不同于“嚴(yán)肅文學(xué)”的熱門書籍，不應(yīng)被不加分辨地貼上“非主流”“低趣味”的標(biāo)簽，而應(yīng)該得到清晰、客觀的認(rèn)識一一品讀古籍的酣眠固不可少，“武俠”“魔法”的小睡也是別有風(fēng)味的。
舒展著“創(chuàng)新”“時代”的綠葉，熱門文學(xué)實則根植于深厚的文化底蘊(yùn)，肥沃的歷史積淀之中。金庸先生的武俠江湖，刀光劍影的背后，是世界第一流文學(xué)的滋養(yǎng)?！懊苁爷焸?、“躍馬襄陽”等著名情節(jié)的動人之處便在于對西洋經(jīng)典劇目橋段的模仿，對中國古典小說、經(jīng)典篇目的再創(chuàng)造，對唐詩、宋詞的大量引用……閱讀熱門書目，不止是體驗趣味，更讓青少年得以從另一種維度體會經(jīng)典的魅力。
“通俗”是熱門文學(xué)的一面旗幟，而“文學(xué)性”則是挺直的旗桿。錯誤地認(rèn)為“文學(xué)性強(qiáng)”是高冷、生僻、讓人“看不懂”，從而得到“熱門圖書文學(xué)性不強(qiáng)”的結(jié)論，實在是一種主觀的臆斷?！渡涞裼⑿蹅鳌贰懊苁爷焸币还?jié)，金庸創(chuàng)造性地將舞臺一分為二，郭靖、黃蓉在“暗”的舞臺，另一半則讓各大角色依次登場，眼花繚亂，語言通篇都通俗易懂，卻具有極強(qiáng)的文學(xué)性。
剝?nèi)ァ叭の丁薄捌婊谩钡奈膶W(xué)糖衣，熱門圖書的內(nèi)核依然是苦口的良藥——深刻的人生哲理以及積極向上的價值觀念?！豆ㄌ嘏c魔法石》為我們打造了一個1600多年歷史的魔法世界，瑰麗的想象卻始終未曾脫離愛、生死、成長的文學(xué)母題。而《射雕英雄傳》更是展現(xiàn)了東方極致的審美，深沉的家國情懷。經(jīng)典古籍中教科書式的說理固然重要，熱門圖書里的故事更能對青少年價值觀的確立有著潛移默化的影響。
揆諸當(dāng)下，不少同學(xué)依舊將經(jīng)典古籍視作唯一的“正統(tǒng)”，把熱門圖書看成消費(fèi)式、快餐式文化的代名詞。然，在經(jīng)典閱讀中山重水復(fù)，久久徘徊，拔劍四顧心茫然之際，不妨趕個時髦，讀一些熱門圖書——選擇以一種更開放的眼光，更寬廣的胸懷，更全面的角度，覓到一個屬于我們青少年自己的生命出口，在新的紀(jì)元以新的形式傳遞古典的美感，歷史的厚重，先賢的聲音。
熱門書目根植于傳統(tǒng)的原野，吸收了文學(xué)的陽光，也對儒家傳統(tǒng)下精神文明符號進(jìn)行了凝結(jié)篩選和再次創(chuàng)造。品讀經(jīng)典之余，博覽熱門書籍，以時代的偉力助推我們享有多元文化的甘美。
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