2歲2個月英文啟蒙情況總結(jié)與反思

詞匯量不知道有沒有1千，沒具體統(tǒng)計過。平時我用英文和他交流，他基本都能聽懂?；貞?yīng)我時用單詞、詞組比較多，完整的句子相對少些。有時處于與繪本中相似的情景，他會冒出里面的句子。

目前初步具備了造句的能力，比如我說this light is on，他會指著關(guān)著的燈說this light is closed。

跟漢語相比，英文的發(fā)展還是落后了些。漢語可以用長句子無障礙地表達(dá)自己的要求、想法，有時還能說出前后有邏輯關(guān)系的語句。英文目前做不到這樣。

為何中英文會有這樣的差距，應(yīng)該與輸入量有很大關(guān)系。雖然我也用英文與他交流，但說中文的時間還是占據(jù)了大部分。

為了防止中英文水平差距變得越來越大，接下來要加大英文輸入。一是增加日常英文對話的頻率和時間，用最直接的輸入促進(jìn)輸出。二是多聽英文原版音頻和視頻。三是好好篩選原版讀物，增加符合認(rèn)知水平的繪本和分級讀物。