《紐約時報》暢銷初章書 Junie B.Jonies，奧巴馬也在買給女兒讀

花生君

2015

2018-2-8 09:51 原創(chuàng) · 圖片10

這個系列在美國非常有名，是《紐約時報》暢銷系列童書榜的?？?，累計銷量已經(jīng)超過6000萬冊。兩年前的感恩節(jié)，奧巴馬一家買了17本書，有自個兒看的也有兩位千金看的。其中小女兒買的4本兒童讀物里就有兩本Junie B. Jones初級章節(jié)書，足以證明Junie這個“搗蛋鬼”獨特的魅力。

Junie B. Jones 是個6歲的小女孩，有點好動，有點任性，有點淘氣，偶爾還會小搗蛋，對世界充滿了好奇和一知半解，精力旺盛，經(jīng)常惹麻煩，常令大人頭痛卻又不禁莞爾。她的很多經(jīng)歷我們的小朋友都經(jīng)歷過或正經(jīng)歷著，甚至大人們也或多或少會在她身上看到那個漸漸模糊的曾經(jīng)孩童時期的自己...就是這樣那樣不受拘束、總是脫離常規(guī)的行為和爽朗愉快的性情，讓Junie B. Jones備受全世界小讀者的喜愛。

Junie B. Jones 系列的作者 Barbara Park 是一位童心滿滿的作家，她的創(chuàng)作靈感來源于兩個兒子。通過與兩個兒子溝通與相處，了解孩子們思考的模式及說話的方式，并借助可愛的小女孩 Junie B. Jones 來詮釋孩子們眼中有趣的世界。雖然是以女孩子為主角，但zui初的創(chuàng)作卻是源起兩個男孩，所以我覺得閱讀Junie的故事，不管男孩、女孩都會特別有認同感。

國內(nèi)外媒體和家長是這樣評價的：

《出版人周刊》：

帕克用這套書告訴小讀者們閱讀是如此有趣。

《書單》雜志：

帕克，世界上zui有趣的作家之一，將她新鮮的幽默感帶入到初級章節(jié)書的閱讀世界里。

國外家長：

帕克寫了一套非常完美的書，幫小讀者們從繪本過度到章節(jié)書。

小花生書友@糖果樹：

名氣非常大的書，是本初級章節(jié)書，不到50頁，女孩子會比較喜歡。我家孩子就非常喜歡。Junie.Bzui討厭校車了，所以有次放學(xué)時偷偷躲了起來…一個可愛的淘氣小鬼形象躍然紙上。推薦6歲以上過了啟蒙關(guān)的孩子們讀。

小花生書友@簡單：

這是Sophy讀的第二套外文書，因為沒有中文翻譯，我們讀得比較慢，一般是一個晚上半個小時讀大概五六頁。Junie B.Jones可愛有個性，是個我非常非常喜歡的可愛女生。

小花生書友@大風(fēng)起兮：

這套書講了一個很活潑的女孩的系列故事。從幼兒園到小學(xué)，本冊書非常突出主角活躍的大腦和敏捷的思維。她編出了很多奇怪的想法。建議2-3年級喜歡英文的小朋友多多閱讀。

下面我來說說，為什么這個系列值得推薦給小學(xué)生閱讀。

1、興趣指數(shù)>語言難度，是一系列Stepping Stone Book，尤其適合國內(nèi)孩子讀，從繪本過渡到章節(jié)書

總有小學(xué)生家長問我，孩子純文字的英文原版閱讀接觸還不多，怎樣選擇適合他的章節(jié)書？這個問題說起來也很簡單，故事孩子喜歡，語言易讀即可。也就是說 Interest Level （興趣水平）和 Reading Level （語言難度）都能對的上就zui好了。關(guān)于這個問題，我們之前有詳細的介紹，感興趣可以點這里復(fù)習(xí)。

一般來說，如果中國孩子按照興趣水平（也就是年齡、年級）去挑選英語原版書，勢必會遇到 Reading Level 遠遠高于實際閱讀水平的情況，這樣就會造成一個常見的問題：因為語言的障礙，孩子沒有興趣繼續(xù)讀下去。所以，如果剛剛開始文字書閱讀，可以選擇一些 High Interest, Low Level 的書，也就是，興趣等級高于語言等級的書。

Interest Level Grade 2-5， Reading Level Grade 2.1

Junie B.Jonies 系列就是這樣一套很典型的初章書，非常適合那些已經(jīng)掌握Phonics和Sight words，并且剛剛開始獨立閱讀的孩子，這套初級章節(jié)書的難度適中，題材有趣且貼近日常生活，孩子能夠輕松理解故事內(nèi)容。蘭登出版社把這個系列定義為“A Stepping Stone Book ”，也表明此系列是孩子閱讀路上的一塊墊腳石，能夠有效提高孩子的閱讀水平。

此系列的閱讀指數(shù)zui低的是250，zui高的也不過420，相當(dāng)于英語母語國家5~9歲孩子的閱讀水平，咱們的孩子會相對晚兩年，也就是小學(xué)中低年級，他們都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著Junie B.的故事，對于孩子們來說，這個小搗蛋鬼就像身邊的好朋友，讀著她的故事也能看到自己的生活。

2、大量童言童語，故事生活化，孩子讀起來倍感親切

作為一套初級章節(jié)書，這個系列的行文淺顯極具生活化。作者在書中使用了大量童言童語，讀者從書中常會看到學(xué)前階段的孩子交談或讀寫時的一些拼讀語法錯誤。那有的家長就擔(dān)心了，孩子看這樣的書會混淆呀，那可怎么辦？

事實上，無論是說著哪種語言的人，在他的幼年時期肯定都有過一段語言使用不規(guī)范的經(jīng)歷，沒有人剛學(xué)會說話就懂得規(guī)范運用語言，都是通過后來的語言積累才慢慢變得“規(guī)范”起來。家有學(xué)童的我們當(dāng)初讀到時，聯(lián)想自家孩子小時候說中文時的種種口誤，會頓時倍感親切。可見Barbara Park是多么貼近孩子心的作家啊。