五味雜陳的一天

昨天剛從老家回來，今天照例打掃衛(wèi)生，姐姐玩起來拼圖很是開心，一盒沒有拼好，另一盒也打開了，望著亂七八糟的碎片，我崩潰了，自己的努力不如姐姐的破壞力強(qiáng)，抓住姐姐玩完一個(gè)玩具不及時(shí)收納的習(xí)慣，我決定拿拼圖下手，讓他知道不遵守規(guī)矩的厲害，期間，我氣得想打人，那時(shí)候我真控制不住了，忍不住拿弟弟練了練手，有人說對(duì)孩子動(dòng)手的人最懦弱，可是望著滿是崩潰的地面，我想不到更好的方法來發(fā)泄自己的怒氣，實(shí)在還是不過癮，我跑到床上躺著了，就在那一瞬間，我突然覺得在非常生氣的情況下，我們可以跟孩子溝通自己的心理，比如此刻我很生氣，我需要自己?jiǎn)为?dú)待一會(huì)靜靜，為了避免對(duì)孩子造成傷害，請(qǐng)離我遠(yuǎn)點(diǎn)，臨走前，我給姐姐下達(dá)了命令，如果不能把這128片拼圖分類好不要叫我媽媽，明明知道這樣威脅孩子不對(duì)，可我也想讓他體會(huì)一下不隨手收拾的的壞處，在這之前，我也想了一些方法也這些拼圖分開，可是越分越生氣，躺床上沒多久，姐姐說媽媽我拼圖分類好了，你也看一下吧，這么快，我把姐姐分類好的拼圖拿到的書桌旁，希望有空的時(shí)候親自檢查一下分類是否正確，這不，半夜十二點(diǎn)了，終于安裝姐姐的分類拼出兩幅圖，可以很明顯的看到一幅拼圖少了幾片，但除此之外，姐姐的分類只是在一組多放了一片拼圖，正確率讓我驚嘆！這么短的時(shí)間，她是如何完成成人完成不了的分類，要知道，128片拼圖，她用了好像不到十分鐘，而我，跟她比到底哪里輸了，如果說是怒氣，我相信有一點(diǎn)，但是除此之外，我覺得我肯定還是會(huì)輸給她，把拼圖拼好，才覺得孩子的任何玩具、書籍，大人都要親自動(dòng)手做一遍讀一遍，只有經(jīng)過大腦的思考，玩具（書籍）才有更深層的挖掘潛力，我們常常以忙作為拒絕孩子的借口，把玩具（書籍）一扔，囔，你玩吧，真是暴殄天物了，學(xué)習(xí)是人的本能，無論是成人還是孩子，都有資格接受最新的理論，最好玩的玩具，陪伴，從把自己當(dāng)做孩子開始！

這真是憤怒、驚奇、反思、勵(lì)志的一天。